Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ОБЗОР СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
1.1.ТЕОРИЯ СУЩНОСТИ САМОСОЗНАНИЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
1.2. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРЫ И ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ОЦЕНКУ САМОСОЗНАНИЯ
1.2.1. Сознание и самосознание
1.2.2. Самосознание и самооценка
1.2.3. Самосознание и поведение
1.2.4.Самосознание и личностный контроль
1.3.ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ
ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ
2.1. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРКИ
2.3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4.1. Анализ результатов по модифицированной методике «Кто Я?»
2.4.2. Анализ результатов изучения самосознания по методике ЦТО
2.4.3. Анализ результатов изучения самосознания по методике ДМО
2.5. КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
2.6.ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Изучение самосознания личности в экспериментально-психологическом исследовании
Изучение самосознания личности в экспериментально-психологическом исследовании
Наряду с гуманитарными науками личность является одним из объектов изучения и в социологии. Однако, в силу того, что основным предметом исследования в социологии является все же общество, общественные группы, то социологов интересуют скорее не внутренние состояния и особенности самочувствия личности, а социально-типическое в человеке, именно то, что объединяет его с другими.
Личность — одна из базовых категорий психологической науки.Психология личности стала экспериментальной наукой в первые десятилетия ХХ века.Предмет исследования: подходы к изучению человека с точки зрения различных теорий личности.
Практическая значимость дипломной работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в качестве основы для дальнейших разработок в области раннего профессионального самоопределения и развития личности подростков, а также в учебном процессе для повышения успешности обучения в средних классах средней школы.
Вундтом первой лаборатории экспериментальной психологии этот процесс стал развиваться более быстро и эффективно. В современное время психодиагностика обладает достаточным количеством психологических методик исследования психических процессов, эмоциональных состояний, качеств и свойств личности.
Большой круг проблем, связанных с психологией онкозаболевших рассматривается с точки зрения адаптации личности к факту наличия неизлечимой болезни. Так, традиционно рассматриваются индивидные механизмы адаптации (Б.Г Ананьев, Ф.Б Березин, H.A. Бернштейн, Б.М. Величковский, В,П. Казначеев, Г. Селье); роль в них интеллектуальных структур (К.А. Абульханова-Славская, Л.И. Анциферова, М. Вертгеймер, JI.C, Дикая, У. Найссер, Ж. Пиаже, С.А. Шапкин, М.А. Холодная); личностные и социально-психологические аспекты (А. Бандура, A.A. Началджян, A.A. Реан, К. Халл)
Список источников информации
1.Ананьев В.А. Практикум по психологии здоровья. СПб.: Речь, 2007. – 320 с.
2.Анастази А. Дифференциальная психология. М.: Апрель Пресс, 2004 – 356 с.
3.Базыма Б.А. Психология цвета. Теория и практика. СПб.: Речь, 2007. – 205 с.
4.Бердяев Н.А. Самопознание. М.: Апрель, 2000. – 336 с.
5.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитания. М.: Знание, 2000. – 182 с.
6.Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2006. – 440 с.
7.Бандура А. Теория социального научения. СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
8.Волков Ю.Г. Социология. Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 572 с.
9.Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология. М.: Гардарики, 2007. – 512 с.
10.Грановская P.M., Никольская И.М. Защита личности: психологические механизмы. СПб.: Знание, 1999. – 352 с.
11.Горбатов Д.С. Практикум по психологическому тестированию. Самара.: БахраХ-М, 2006. – 272 с.
12.Гуревич П.С. Психология. М.: Старик ВатулинГ, 2005. – 720 с.
13.Диагностика здоровья. Психологический практикум. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2007. – 950 с.
14.Джемс У. Психология. М.: Университет, 2001. – 232 с.
15.Джонс Э., Нисбет Р. Действующее лицо и наблюдатель: различия в восприятии причин поведения // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер, 2000. с. 149-167.
16.Драгунский В.В. Цветовой личностный тест. Практическое пособие. М.: АСТ, 2004. – 448 с.
17.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Проспект, 2006. – 624 с.
18.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2008. – 512 с.
19.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
20.Зборовский Г.Е. Общая социология. М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
21.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. – 701 с.
22.Каменская Е.Н. Социальная психология. Ростов на Дону, Феникс, 2007. – 192 с.
23.Кравченко А.И. Социология. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 368 с.
24.Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н., Самыгин СИ. Социология. Ростов-на-Дону: МарТ, 2000. – 464 с.
25.Кон И. С. В поисках себя. М.: Смысл, 2004. – 286 с.
26.Куликов Л.В. Психология сознания. СПб.: Питер, 2001. – 475 с.
27.Майерс Д. Социальная психология. Пер. с англ. СПб.: Питер, 2007. – 752 с.
28.Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб.: Питер, 2000. – 336 с.
29.Никандров В.В. Экспериментальная психология. СПб.: Речь, 2007. – 512 с.
30.Основы социально-психологических исследований. Под редакцией Бодалева А.А., Деркача А.А., Лаптева Л.Г. М.: Гардарики, 2007. – 334 с.
31.Психологическая диагностика. Под редакцией Акимовой М.К., Гуревич К.М. СПб.: Питер, 200. – 652 с.
32.Психология здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Питер, 2006. – 607 с.
33.Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер, 2000. – 528 с.
34.Пантелеев С.Р. Самоотношение. Психология самосознания. Хрестоматия. Самара, БАХРАХ-М, 2007. – 672 с.
35.Полный тест М. Люшера в практике врача-психофизиолога. Составитель И.И. Цыганок. СПб.: ВМедА, 2002 – 160с.
36.Психологическая диагностика. Под редакцией Акимовой М.К. Гуревича К.М., СПб.: Питер, 2007. – 652 с.
37.Практикум по возрастной психологии: Учебное пособие. Под редакцией Головей Л. А. и др. СПб.: Питер, 2002. – 358 с.
38.Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. СПБ.: Речь, 2002 – 174 с.
39.Семечкин Н.И. Социальная психология. Ростов на Дону, Феникс, 2003. – 608 с.
40.Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. СПб.: Речь, 2003. – 249 с.
41.Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности, М: Изд-во МГУ, 1999. – 312 с.
42.Словарь – справочник по психодиагностике. Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. СПб.: Питер, 2000. – 528 с.
43.Словарь практического психолога. Составитель Головин С.Ю.Минск: Харвест, 2007. – 956 с.
44.Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М.: Смысл, 2000. – 306 с.
45.Социальная психология. Под редакцией Сухова А.Н., Деркач А.А. М.: Академия, 2006. – 600 с.
46.Социология труда. Под редакцией Ядова В.А. М.: Наука, 2006. – 426 с.
47.Столин В.В. Уровни и единицы самосознания. Психология самосознания. Хрестоматия. Самара, БАХРАХ-М, 2007. – 672 с.
48.Теория и методология психологического исследования. Ганзен В.А., Балин В.Д. СПб.: РИО СПб ГУ, 2001. – 375 с.
49.Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. СПб.: «Ювента», 1999. – 318 с.
50.Фрумкина Р.М. Цвет, смысл, сходство. Аспекты психолингвистического анализа. М.: Сфера, 2004. – 175 с.
51.Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 448 с.
52.Хьел Л., Зиглер Д. Теории личности (основные понимания, исследования и применения).
СПб.: Питер, 1998. – 608 с.
53.Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер Ком, 1999. – 272 с.
54.Шостак В.И., Косенков Н.И. Психофизиология восприятия: как человек воспринимает мир и свое тело. СПб.: РОСК, 2004. – 134 с.
55.Шулъц Д., Шульц С. История современной психологии / Пер. с англ. СПб.: Евразия, 2004. – 528 с.
56.Щелокова О.Ю. Червинская К.Р. Медицинская психодиагностика и инженерия знаний. М.: Академия, 2005. – 624 с.
57.Экспериментальная психология. Под редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
58.Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. СПб.: Питер, 2004. – 336 с.
59.Яньшин П.В. Психосемантика цвета. СПб.: Речь, 2006. – 368 с.
60.Gough H. Adjective check list as a personality assessment research technique // PsychoL, reports 1990. — Vol. 6.
61.HafherA., Kaplan A. Hostility content analysis of the Rorschach and TAT // J. project, techn. — 1980. — Vol. 24.
62.Leary Т., Coffey J. Interpersonal Diagnosis // Theories of Personality Investigation. New York, 1989. P. 73-96.
63.Kelly G. The psychology of personal constructs. Vol. I. A theory of personality. — N. Y., 1995. — Vol. XVII.
64.Lindsey G. On the classification of projective techniques // Psychol.bull. 1999.-Vol. 56.
65.Osgood Ch. The representational model and relevant research methods // Trends in content analysis / Pool I. de S. Urbana, 1999.
66.Osgood C, Suci G., Tannenbaum P. The measurement of meaning. Urbana (111.), 1987.
67.Osgood Ch, Walker E. Motivation and language behaviour: A content analysis of suicide notes // J. abnormal and soc. psychol. 1999. — Vol. 52.
68.Rogers A., Walsh T. Defensiveness and unwitting self-evaluation//J, of din. psychol. 1989.-Vol. 15.
69.Sullivan H. S. The Interpersonal Theory. New York, 1993.
список литературы
