Содержание
Введение 3
Глава I. Современное понимание термина «карьера» отечественными и зарубежными авторами. Основные типы, модели и стадии развития 7
карьеры 7
1.1. Определение понятия “карьера” в отечественных работах 7
1.2. Определение понятия “карьера” в зарубежных работах 11
1.3. Различные походы к определению понятия «карьера» 12
1.4. Типологизация карьеры 15
1.5. Основные модели и стадии развития карьеры 17
Глава II. Критерии и факторы карьерного успеха. Карьерная мотивация. 27
2.1. Факторы развития карьеры 27
2.2. Карьерная мотивация 28
2.3. Критерии успешности карьеры 30
Глава III. Объект и методы эмпирического исследования карьеры управленцев в системе школьного образования 32
3.1. Описание психодиагностического инструментария исследования 32
3.1.1. Биографические данные и данные о карьере 32
3.1.2. Методика «Якоря карьеры» 33
3.1.3. Методика «Мотивация к карьере» 36
3.1.4. Факторы развития карьеры 37
3.2. Описание участников экспериментального исследования 38
3.3. Описание методов обработки данных 40
Глава IV.Обработка и анализ полученных результатов исследования карьеры управленцев в системе школьного образования 42
4.1. Первичная обработка результатов 42
4.2. Корреляционный анализ тесноты связей показателей методик 46
4.3. Достоверность различий по исследуемым показателям для различных групп респондентов 51
4.4. Анализ и типологизация моделей карьерного пути директоров 59
Заключение 66
Список литературы 71
Приложения А — З. 79
Выдержка из текста
Введение 3
Глава I. Современное понимание термина «карьера» отечественными и зарубежными авторами. Основные типы, модели и стадии развития 7
карьеры 7
1.1. Определение понятия “карьера” в отечественных работах 7
1.2. Определение понятия “карьера” в зарубежных работах 11
1.3. Различные походы к определению понятия «карьера» 12
1.4. Типологизация карьеры 15
1.5. Основные модели и стадии развития карьеры 17
Глава II. Критерии и факторы карьерного успеха. Карьерная мотивация. 27
2.1. Факторы развития карьеры 27
2.2. Карьерная мотивация 28
2.3. Критерии успешности карьеры 30
Глава III. Объект и методы эмпирического исследования карьеры управленцев в системе школьного образования 32
3.1. Описание психодиагностического инструментария исследования 32
3.1.1. Биографические данные и данные о карьере 32
3.1.2. Методика «Якоря карьеры» 33
3.1.3. Методика «Мотивация к карьере» 36
3.1.4. Факторы развития карьеры 37
3.2. Описание участников экспериментального исследования 38
3.3. Описание методов обработки данных 40
Глава IV.Обработка и анализ полученных результатов исследования карьеры управленцев в системе школьного образования 42
4.1. Первичная обработка результатов 42
4.2. Корреляционный анализ тесноты связей показателей методик 46
4.3. Достоверность различий по исследуемым показателям для различных групп респондентов 51
4.4. Анализ и типологизация моделей карьерного пути директоров 59
Заключение 66
Список литературы 71
Приложения А — З. 79
Список использованной литературы
Агейко О.В. Карьера и карьерные ориентации личности // Психолого- педаго-гические проблемы профессиональной деятельности и общения: материалы I междунар. науч.-практ. конф. Гродно: ГрГУ, 2009. С. 8-12.
Биликтуева Е.Б. Карьерные стратегии государственных гражданских служа-щих: на материалах Республики Бурятия: дисс. … к.с.н. М., 2010. 162 с.
Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. О содержательном наполнении понятия карьера и ее вариантах // Как становятся великими или выдающимися? М.: Издательство Института психотерапии, 2003. 288 с.
Верхотурцев В.С. Содержание понятия «карьера» // Специфика педагогическо-го образования в регионах России. 2012. № 1. С. 23-25.
Весманов Д.С., Весманов С.В. Карьера педагогических работников в Москве: перспективы роста и монетарный аспект // Вестник Московской государствен-ной академии делового администрирования. 2013. №3 (24). С. 45 – 50.
Вырупаева Т.В. Формирование профессиональной карьеры государственных гражданских и муниципальных служащих: дисс. … к.э.н. Иркутстк, 2007. 229 с.
Грачев М.В. Суперкадры: управление персоналом и международные корпора-ции. М.: Дело, 1993. 207 с.
Егоршин А. П. Управление персоналом: Учебник для вузов. 4-е изд., испр. Н. Нов-город: НИМБ, 2003.720 с.
Зайцев Г.Г. Управление карьерой менеджера: сущность, актуальность, пробле-мы исследования // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2011. №3. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-karieroy-menedzhera-suschnost-aktualnost-problemy-issledovaniya (дата обращения: 03.06.2015).
Иванов В.Ю. Управление карьерой менеджера: необходимость и основное со-держание // Менеджмент в России и за рубежом, 1998. №5. Электронная версия статьи, URL: http://www.cfin.ru/press/management/1998-5/05.shtml (дата обраще-ния: 30.05.2015)
Иваненко Л.В., Когдин А.А. Роль мотивации и стимулирования в управлении деловой карьерой персонала // Основы ЭУП . 2013. №5 (11). Электронная вер-сия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-motivatsii-i-stimulirovaniya-v-upravlenii-delovoy-karieroy-personala (дата обращения: 03.06.2015)
Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления: основы управления персоналом. М.: Дело, 2006. 453 с.
Игнатов В. Г., В.К. Белолипецкий, А.В. Понеделков и др. Профессионализм в системе государственной службы . Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ, 1997. 256 с.
Карьера сотрудника в организации: методические указания к проведению заня-тий по дисциплине «Управление персоналом» / сост. Ю. Н. Лачугина. – Улья-новск : УлГТУ, 2010. 74 с.
Каспржак А. Г., Бысик Н. В. Как директора российских школ принимают реше-ния?//Вопросы образования. 2014. № 4. Электронная версия статьи, URL: http://vo.hse.ru/data/2014/11/24/1101911278/www_Kasprzhak.pdf (дата обраще-ния: 30.05.2015)
Комаров Е. Управление карьерой. // Управление персоналом. 1999. №1. С. 37-42.
Котоманова О.В. О равных правах и возможностях руководителей (мужчин и женщин) // Вестник БГУ. 2014. №5. С. 130 – 134. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-ravnyh-pravah-i-vozmozhnostyah-rukovoditeley-muzhchin-i-zhenschin (дата обращения: 03.06.2015).
Кричевский Р. Л. Психология профессиональной карьеры / Психология профессио-нальной деятельности // под общ. ред. А. А. Деркача. М.: Изд-во РАГС, 2006. С. 76-99
Кудринская Л. А. Профессиональная карьера выпускника технического вуза: дисс. … канд. психол. наук. Новосибирск, 1995. 201 с.
Кутняк С.В. Исследование возможностей карьерного роста современного учи-теля // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Гуманитарные науки . 2009. №1. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-vozmozhnostey-kariernogo-rosta-sovremennogo-uchitelya (дата обращения: 03.06.2015).
Литвинова Е. Ю. Поливариативная карьера: перспективы изучения [Электрон-ный ресурс] // Современная зарубежная психология. Электронный журнал. 2013. №2. URL: http://psychlib.ru/mgppu/periodica/SZP022013/SZP-1181.htm (да-та обращения: 03.06.2015)
Маркова А. К. Акмеологические технологии преодоления кризисов профессио-нально¬го развития //Акмеология: личностное и профессиональное развитие. Материалы межд. научно-практической конференции 7-8 октября 2004. М.: Изд. дом «ЭКО», 2004. С. 511-512.
Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитар-ный фонд «Знание», 1996. 312 с.
Мельник А.С. Карьера руководителя в современных российских условиях: ген-дерный аспект: дисс. … к.с.н. Екатеринбург, 2004. 167 с.
Минева О.К. Менеджмент деловой карьеры в современном мире // Вестник СГТУ, 2012. №1 (68). Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/menedzhment-delovoy-kariery-v-sovremennom-mire (дата обращения: 03.06.2015).
Могилевкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг. Моно-графия. СПб.: Речь, 2007. 336 с.
Овсейчик Н.В., Карьерные ориентации руководителя в условиях структурных изменений отрасли на современном этапе развития российского общества: дисс. … канд. соц. Наук. Улан-Удэ, 2009. 185 с.
Пахомова Е.В. Понятие «карьера»: анализ определений // Вестник ЮУрГУ. Се-рия: Психология, 2013. №2. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-kariera-analiz-opredeleniy (дата обраще-ния: 03.06.2015).
Пивоварова И.В., Утешев Р.С. Карьера как объект управленческого воздействия
// Вестник ЧелГУ, 2014. №24 (353). Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kariera-kak-obekt-upravlencheskogo-vozdeystviya (дата обращения: 03.06.2015).
Пол М. Чему и как учить руководителей школ. Европейский взгляд на пробле-му. — Библиотечка «Первого сентября», Серия «Управление школой», Выпуск 25. — Москва: Чистые пруды, 2009. 29с.
Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во «Речь», 2002. 298 с.
Пряжников Н. С. Активные методы профессионального самоопределения: Учебное пособие. М.: МГППИ, 2001. 88 с.
Пушкарева Л.Г., Мусин А. Размышления о карьере (по данным опроса молодежи)
// Концепт . 2014. №S2. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razmyshleniya-o-kariere-po-dannym-oprosa-molodezhi (дата обращения: 03.06.2015).
Сидорова Д.Г., Орел А.А. Основные факторы, влияющие на развитие карьеры и продвижение по карьерной лестнице // APRIORI. Серия: Гуманитарные науки, 2014. №2. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-faktory-vliyayuschie-na-razvitie-kariery-i-prodvizhenie-po-kariernoy-lestnitse (дата обращения: 03.06.2015).
Соколова А.С. Профессиональная карьера и подходы к ее исследованию отече-ственными и зарубежными авторами // Историческая и социально-образовательная мысль. 2013. № 3 (19). С. 99-103.
Сотникова С.И. Управление карьерой: учеб. пособие. М.: Инфра, 2003. 432с.
Сотникова С.И. Управление карьерой персонала в системе менеджмента совре-менной организации // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. 2014. №3. Электрон-ная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-karieroy-personala-v-sisteme-menedzhmenta-sovremennoy-organizatsii (дата обращения: 03.06.2015).
Сотникова С.И., Сотников Н.З. Профессиональная карьера работника: актуаль-ность, сущность, виды, детерминанты, индикаторы исследования // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика, 2015. №1. Электронная версия статьи, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-kariera-rabotnika-aktualnost-suschnost-vidy-determinanty-indikatory-issledovaniya (дата обращения: 03.06.2015).
Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. М.: АО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002. 384 с.
Терновская О.П. Особенности карьерных ориентаций студентов на завершаю-щем этапе вузовского обучения: дисс. … канд. психол. наук. М, 2006. 155 с.
Ткач Д.А. Профессиональная карьера современной молодежи: дисс. … к.с.н. Саратов, 2004. 152с.
Управление деловой карьерой: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.Г. Зайцев, Г.В. Черкасская. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 256 с.
Управление персоналом организации. Учебник / под ред. А.Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2010. 695 с.
Ушаков К.М. Управление школой: кризис в период реформ. М.: Сентябрь, 2011. 176 с.
Филиппов Ф.Р. Карьера: Энциклопедический социологический словарь. / под общ. ред. Осипова В.Г.М.: РАН ИСПИ, 1995. 939 с.
Фишбейн Д.Е. А жить когда будем?! // Директор школы, 2011. Электронная версия статьи, URL: http://direktor.ru/article.htm?id=43 (дата обращения: 21.11.2015).
Шекшня С.В. Управление персоналом в современной организации: учеб.-метод. пособие. М.: Бизнес-школа «Интелл-синтез», 2002. 368 с.
Шерет Т.Д. Виды и характеристики отношений к профессиональной карьере у служащих страховой компании: дисс. … к.п.н. Ростов-н/Д, 2006. 246 с.
Эфендиев А. Г., Балабанова Е. С., Сорокин П. С. Карьера сотрудников россий-ских бизнес-организаций как социальное явление: опыт эмпирического иссле-дования //Мир России. 2011. Т. 20. №. 4. С. 140 — 169.
Arthur M.B. The boundaryless career. //Journal of Organisational Behaviour. 1994. №15(4). P. 7-22.
Baruch Y. Career Development: Multilevel Perspective // International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences (Second Edition), 2015. Elsevier Ltd. P. 128-134
Briscoe J.P., Hall D.T. The interplay of boundaryless and protean careers: Combina-tions and implications // Journal of Vocational Behavior. 2006. Vol. 69. P. 4—18.
Culié J.-D., Khapova S.N., Arthur M.B. Careers, clusters and employment mobility: The influences of psychological mobility and organizational support // Journal of Vo-cational Behavior, 2014. Volume 84. P. 164-176
Drucker P.F. The Fundamentals of Executive Success. // Harvard Business Review, 42-43. 2004.
Earley P., Weindling D. Do school leaders have a shelf life? // Career stages and headteacher performance, Educational Management, Administration and Leadership, 2007. Vol. 35, №.1. P. 73-88.
Eby L., Butts M., Lockwood, A. Predictors of Success in the Era of the Boundaryless Career. // Journal of Organisational Behaviour. 2009. №24. P. 689-703.
Greenhaus J.H., Callanan G.A. and Godshalk V.M. Career Management, Fort Worth: Dryden Press, 2000. 491 p.
Greenhaus J.H., Kossek The Contemporary Career: A Work–Home Perspective // Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 2014. Vol. 1. P. 361-388
Gysbers N.C., Moore E.J. Career counseling: skills and techniques for practioners.
Englewood Cliffs. New Jersey, 1987. 720 p.
Heppner M.J., Lee D., P. Heppner P., McKinnon L.C., Multon K.D., Gysbers N.C.
The role of problem-solving appraisal in the process and outcome of career counsel-ing // Journal of Vocational Behavior, 2004. Volume 65, Issue 2. Pages 217-238
Herrmann A., Hirschi A., Baruch Y. The protean career orientation as predictor of career outcomes: Evaluation of incremental validity and mediation effects // Journal of Vocational Behavior, 2015. Volume 88. P. 205-214
McCall M.W.J., Hollenbeck G.P. Developing Global Executives: the lessons of in-ternational experience. Boston, MA.: Harvard Business School Press, 2002. 272 p.
McDaniels C.,Gysbers N. Counseling for career development: theories, resources, and practice. San Francisco, 1992. 720 p.
Mirvis P. H., Hall D. T. Psychological success and the boundaryless career. // Jour-nal of Organizational Behavior. 1994. №15. P. 365–380.
Patton W., McMahon M. Career Development and Systems Theory: A New Ap-proach. Pacific Grove, CA.: Brooks/Cole Publishing Company, 1999. 285 p.
Poole M.E., Langan-Fox J., Omoder M. Contrasting subjective and objective criteria as determinants of perceived career success: A longitudinal study. // Journal of Occu-pational and Organizational Psychology. 1993. №66(1). P. 39-55.
Reeves D.B. The Learning Leader: How to Focus School Improvement for Better Re-sults. ASCD, 2006. 225p.
Rigotti T., Korek S., Otto K. Gains and losses related to career transitions within or-ganisations // Journal of Vocational Behavior, 2014. Volume 84, Issue 2. P. 177-187
Schein E.H. A Critical Look at Current Career Devleopment Theory. // Career De-velopment in Organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass, 1986. P. 310-331
Sullivan S. E. The changing nature of careers: A review and research agenda. // Jour-nal of Management. 1999. №25(3). P. 457–484.
Super D. E. The psychology of careers. New York: Harper Row, 1957. 362 p.
Super D.E. Career education and the meaning of work. Washington: U.S. Department of Health, Education, and Welfare, Office of Education. U.S. Govt. Print. Off., 1976. 47 p.
Super D.E. Life Career Roles: Self-Realization in Work and Leisure. In D.T. Hall (Ed.), Career Development in Organisations). San Francisco, CA: Jossey-Bass, 1986. Р. 95-119
Waters L., Briscoe J.P., Hall D.T., Wang L. Protean career attitudes during unem-ployment and reemployment: A longitudinal perspective // Journal of Vocational Be-havior, 2014. Volume 84, Issue 3. P. 405-419