Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент — Антикризисное управление
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы использования категории богатства в экономике знаний 7
1.1.Определение категории богатства в рамках экономики знаний 7
1.2.Особенности структуризации богатства в категории знаний 21
1.3.Проблемы методологии оценки и анализа категории богатства в экономике знаний 35
Глава
2. Категоризация богатства в экономике знаний как глобальный феномен 48
2.1. Противоречия экономики, основанной на знаниях 48
2.2. Основные тенденции структурной трансформации экономики, основанной на знаниях 50
2.3. Знания как основа экономики России 2">как ресурс увеличения богатства 58
Глава
3. Предложения по повышению эффективности экономики, основанной на знаниях 65
3.1. Разработка альтернативных стратегий становления экономики, основанной на знаниях, в России 65
3.2. Определение ключевых тенденций развития рынка образовательных услуг 74
3.3. Определение роли государства в повышении эффективности
экономики 80
3.4. Расчет эффективности предлагаемых мероприятий 84
Заключение 90
Список литературы 93
Выдержка из текста
Введение
В XXI веке человеческое общество вступило в новую стадию своего развития, характеризующуюся как общество знаний. В современных условиях в качестве важнейшего ресурса экономики выступает научное знание и информационные ресурсы. Вся структура современного общества начинает перестраиваться в направлении, которое наиболее эффективно позволяет работать с информацией, знаниями и инновациями. Общественная значимость человека все более определяется не только наличием традиционных товаров, условий производства или денег, но и наличием информационных ресурсов, знаний и его социальным статусом. Становление экономики, основанной на знаниях, является решающим условием экономического роста, повышения конкурентоспособности отечественных продукции на мировых рынках и необходимым условием формирования инновационной среды в российской экономике.
Основная тенденция современности – переход к новому типу экономики – экономике, основанной на знаниях. Институты экономики, основанной на знаниях, играют ключевую роль в формировании нового типа экономики, основные аспекты которого раскрыты в Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г. : увеличение вклада сектора экономики знаний и высоких технологий в структуре ВВП до 19% к 2020г. (с 10% в 2007 г.); повышение значимости России на рынках высокотехнологичных продуктов и интеллектуальных услуг в 5-7 секторах (до 5-10%) и достижение технологического лидерства по ряду направлений; модернизация традиционных отраслей экономики и развитие новых высокотехнологичных производств; возрастание роли человеческого капитала как фактора экономического развития, а следовательно и повышение роли знаний как основного ресурса экономики; укрепление и модернизация топливно-энергетического комплекса за счет повышение его инновационной восприимчивости; охват высшим и средним профессиональным образованием 60-70% населения в 2020г. (по сравнению с 50% в 2007 г.); доля среднего класса составит более половины населения, причем большую часть среднего класса будут составлять люди, занятые формированием новой экономики знаний, технологий и обеспечением развития самого человека.
Развитие российской экономики непосредственно связано с переходом от сырьевой экономики к экономике, основанной на знаниях. Эту задачу можно решить только на основе глубокого теоретического осмысления содержания новой фазы экономического развития общества, раскрытия присущих ей противоречий и конструктивного сотрудничества государства с сообществами ученых и специалистов в образовательной сфере, предпринимателей, других слоев общества. Таким образом, актуальность темы обусловлена необходимостью разработки теоретических основ формирования институтов экономики, основанной на знаниях, с учетом специфики российской действительности.
Степень разработанности проблемы. Теория экономики, основанной на знаниях, стала формироваться несколько десятилетий назад. Основателем этого направления можно считать Ф. Махлупа, который рассматривал экономику, основанную на знаниях, как один из секторов экономики в целом. Современная наука трактует экономику, основанную на знаниях, как тип экономики, где сектор знаний играет решающую роль, а производство знаний является источником экономического роста. В работах П. Дракера, М. Поланьи, Т. Сакайя, Д. Ходжсона, Л. Эдвинссона знание рассматривается как главный ресурс общественного развития, экономический продукт, базис современной экономической деятельности субъектов.
Список использованной литературы
1. О науке и государственной научно-технической политике: Федеральный закон от
2. августа 1996 г. № 127-ФЗ (с изм., включая изм. от
2. декабря 2002 г.).
2. Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу: Утверждены Президентом РФ
3. марта 2002 г. № Пр-576.
3. Основные направления государственной инвестиционной политики Российской Федерации в сфере науки и технологий: Утверждены распоряжением Правительства РФ от
1. декабря 2002 г. № 1764-р.
Книги
4. CNews.ru: портал интернет-изданий о высоких технологиях
5. Экономическая теория на пороге XXI века – / Под ред. Ю.М. Осипова, Е.С. Зотовой. – М.: Юристъ, 2008. – 664 с.
6. Букович У., Уильямс Р. Управление знаниями: руководство к действию: Пер. с англ. – М. ИНФРА-М, 2007. – XVI, 504 с.
7. Чернейко Д. Прогноз воспроизводства человеческого капитала — необходимый элемент экономической стратегии // Журнал «Человек и труд», 2008, № 3.
8. Гохберг Л.М. Статистика науки. – М.: ТЕИС, 2008. – 478 с.
9. Борисов С.Р., Васильев В.Н. Основы предпринимательства и организации производства: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.Н. Васильева. – М.: Изд-во «Машиностроение-1», 2007. – 752 с.
10. Желены М. Управление высокими технологиями // Информационные технологии в бизнесе. – СПб.: Питер, 2008.
11. Griliches Z. Patent Statistics as Economic Indicators: A Survey // Journal of Economic Literature. Vol. XXYIII. December 1990, pp. 1661 — 1707.
12. Стюарт Т. Богатство от ума: деловой бестселлер / Пер. с англ. В.А. Ноздриной. – Минск: Парадокс, 2008. – 352 с.
13. Желены М. Новая экономика // Информационные технологии в бизнесе. – СПб.: Питер, 2009.
14. Бережнов Г.В. Стратегия развития предприятия в многопрофильной конкурентной среде. – М.: ИД «МЕЛАП», 2007.
15. Друкер П. Посткапиталистическое общество // Новая индустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Academia,2009.
16. Нордстрем К., Ридерастралле Й. Бизнес в стиле фанк. Капитал пляшет под дудку таланта. – СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2008. — 280 с.
17. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. – М.: Книжный мир, 2002. — 895 с.
18. Козырев А.Н., Макаров В.Л. Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности. – М.: РИЦ ГШ ВС РФ, 2003.
19. Менеджмент XXI века / Под ред. С. Чоудхари. – Пер. с англ. – М.: ИНРА-М, 2002. – 320с.
20. Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами /Под ред. С.Н. Валдайцева. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2005. – 228 с.
21. Becker G.S. Human capital: A Theoretical and Analysis with Special Reference to Education. N.Y., Columbia University Press, 1975, p.1.
22. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народа / Пети В., Смит А., Риккардо Д., Кейнс Дж., Фридмен М. Классика экономической мысли: Сочинения. – М. : Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2008. – 896 с.
23. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Том первый. Книга
1. Процесс производства капитала. Серия «Выдающиеся экономисты». – М.: ОАО «»ЦСЭ», 2009. – 800с.
24. Беккер Г. Не жалейте денег на людей / Бизнес уик, 2008, № 6.
25. Евгений Марчук. Стратегическая ориентация общества — движение на опережение / «Стратегическая панорама», № 4 2008 г.
26. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебное пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 416 с.
27. Поскряков А.А. Инновационная культура и креативность // www.sociology.mephy.ru
28. Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в РФ. — М., 2008.
29.Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. С.Д. Ильенковой. — М.: ЮНИТИ, 2007. — 327 с.
30. Интеллектуальная собственность. Основные материалы в 2-х ч. — Новосибирск, 2008.
31.Захаров А.Н., Зокин А.А. Методы оценки конкурентоспособности // Внешнеэкономический бюллетень, 2009, № 12, С. 62
32. Хенсон У. Internet-маркетинг: Учебно-практическое пособие / Пер. с англ. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008, С. 54
33. Виноградова Л.П. Экономика труда: Учебное пособие. – М.: ИД «Дашков и Ко», 2008. – 300 с.
34. Соколов М.И., Дементьева А.Г. Управление человеческими ресурсами: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 240 с
35. Штернберг Р.Дж. Интеллект, приносящий успех / Пер. с англ. – Минск: ООО «Попурри», 2008. – 368 с.
36. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2007. – 416 с.
37. Букович У., Уильямс Р. Управление знаниями. Руководство к действию. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 504 с.
38. Железнов Ю.Д., Абрамян Э.А., Новикова С.Т. Человек в природе и обществе. – М.: МНЭПУ, 2008. – 300 с.
39. Рассел П. ТМ техника // Высшее сознание: Сборник / Пер. с англ. – Москва: REFL-book; Киев: Ваклер, 2005. — 384 с.
40. Иванов Г.И. Формула творчества, или как научиться изобретать. – М.: Просвещение, 2008 – 208 с.
41.Штернберг Р.Дж. Интеллект, приносящий успех / Пер. с англ. – Минск: ООО «Попурри», 2008. – 386 с.
Интернет-источники
42. Сайт Госкомстата РФ. www.gks.ru
43. Сайт Глобального бренд-консалтингового агентства. www.interbrand.com
