Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. Клуб при библиотеке как форма объединения людей по интересам………………………………………………………………………….5

1.1 Клуб при библиотеке: основные понятия, виды клубных объединений………………………………………………………….…………….5

1.2 Дети, как участники клуба при библиотеке………….……………14

1.3 Технологии создания клуба………………………………………..17

Глава 2. Читательский клуб «Дюймовочка» Светлоозёрской библиотеки: опыт создания и функционирования…………………………….20

2.1 Библиотека Светлого Озера как база создания читательского клуба «Дюймовочка»……………… …………………………………………………..20

2.2 Документное обеспечение деятельности читательского клуба «Дюймовочка»……………………………………………………………………25

2.3 Рекомендации по совершенствованию организации и функционированию клуба при библиотеке…………………………………….31

Заключение…………………..……………………………………………39

Список литературы……………………………….……….………………42

Приложения……………………………………………….………………45

№1Положение о клубе………………………………………….………….45

№2 Примерная форма ведения списка членов клуба..…………………46

№3 Анкета …………………………………………………………………47

№ 4 Результаты анкетирования …………………………………..……..49

№5 План реализации…………………………………….………………..51

Выдержка из текста

Объект исследования: Клуб при библиотеке.

Предмет исследования: Проблемы организации и функционирования.

Цель данной работы:

Рекомендации по совершенствованию организации и функционированию клуба при библиотеке.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1) Представить общую характеристику клубов;

2) Рассмотреть формы и типы клубной деятельности;

3) Изучить проблемы и перспективы клубной деятельности.

4)Обозначить значимость клубов по интересам в библиотеках.

5) Проанализировать работу клубов по интересам в библиотеках района.

Структура курсовой представлена двумя частями: теоретической и практической. В теоретической части раскрывается следующий ряд вопросов:

— Клуб при библиотеке как форма объединения людей по интересам

— Клуб при библиотеке: основные понятия, виды клубных объединений.

— Дети, как участники клуба при библиотеки.

— Технология создания клуба.

Практическая часть включает в себя исследовательскую работу клуба «Дюймовочка» Светлоозёрской библиотеки.

Список использованной литературы

1.Алова Т. Н. Место встречи «Алый парус» // Библиотека. – 2004. – № 9. – С. 46–47.

2. Библиотечный вестник Карелии. Вып. 22 (29). Библиотеки Карелии в 2006 году / Нац. б-ка Респ. Карелия ; [отв. ред. и сост.: В.П. Лапичкова]. – Петрозаводск: Национальная библиотека Республики Карелия, 2007. – 216 с.

3.Бродский М. А. Сайт Дискуссионного клуба читательского клуба как средство приобщения к чтению старшеклассников // Школьная библиотека. – 2009. – № 1. – С. 75–77.

4.Будякова В. Я. Улыбка в награду: (Клуб «Именинник» для детей-инвалидов) // Библиотека. – 2005. – № 3. – С. 45.

5. Вольская Н. В. «Литературные четверги» в библиотеке // Нов. библиотека. – 2008. – № 6. – С. 24–29.

6.Воронцова Л. Театр ожившей книги/ Л.Воронцова//Библиотека.- 2010.-№ 6.- С.70-72.

7.Гиренко М. И. Войди в мир профессиональных знаний: (клуб юных библиографов) // Мир библиографии. – 2006. – № 6. – С. 26–27.

и т.д

Похожие записи