Коллективное творческое дело, как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков 2

Содержание

Содержание

Введение

Глава I. Теоретический анализ проблемы изучения социометрического статуса и самооценки в психологической литературе

I.1. Личность в контексте социальных отношений. Социальные роли

I.2.Понятие социометрического статуса

I.3. Понятие и механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте

I.4. Организационно-методологические основы коллективного творческого дела в работе с детьми

I.5. Особенности творческой деятельности младших подростков

Глава II. Экспериментальное исследование статуса в группе и самооценки младших подростков

II.1. Организация и методы исследования

II.2. Изучение особенностей социометрического статуса и самооценки младших подростков

II.3. Теоретическое обоснование коллективного творческого дела, направленного на повышение социометрического статуса и самооценки при организации коллективного творческого дела младших подростков

II.4. Оценка эффективности психокоррекционной программы

Заключение

Литература

Приложение 1. Социометрические матрицы

Приложение 2. Обработка и интерпретация результатов исследования самооценки

Приложение 3. Социометрическая карточка

Приложение 4. Вопросы для интервью с преподавателями

Приложение 5. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «А»

Приложение 6. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «Б»

Выдержка из текста

Содержание

Введение

Глава I. Теоретический анализ проблемы изучения социометрического статуса и самооценки в психологической литературе

I.1. Личность в контексте социальных отношений. Социальные роли

I.2.Понятие социометрического статуса

I.3. Понятие и механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте

I.4. Организационно-методологические основы коллективного творческого дела в работе с детьми

I.5. Особенности творческой деятельности младших подростков

Глава II. Экспериментальное исследование статуса в группе и самооценки младших подростков

II.1. Организация и методы исследования

II.2. Изучение особенностей социометрического статуса и самооценки младших подростков

II.3. Теоретическое обоснование коллективного творческого дела, направленного на повышение социометрического статуса и самооценки при организации коллективного творческого дела младших подростков

II.4. Оценка эффективности психокоррекционной программы

Заключение

Литература

Приложение 1. Социометрические матрицы

Приложение 2. Обработка и интерпретация результатов исследования самооценки

Приложение 3. Социометрическая карточка

Приложение 4. Вопросы для интервью с преподавателями

Приложение 5. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «А»

Приложение 6. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «Б»

Список использованной литературы

Содержание

Введение

Глава I. Теоретический анализ проблемы изучения социометрического статуса и самооценки в психологической литературе

I.1. Личность в контексте социальных отношений. Социальные роли

I.2.Понятие социометрического статуса

I.3. Понятие и механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте

I.4. Организационно-методологические основы коллективного творческого дела в работе с детьми

I.5. Особенности творческой деятельности младших подростков

Глава II. Экспериментальное исследование статуса в группе и самооценки младших подростков

II.1. Организация и методы исследования

II.2. Изучение особенностей социометрического статуса и самооценки младших подростков

II.3. Теоретическое обоснование коллективного творческого дела, направленного на повышение социометрического статуса и самооценки при организации коллективного творческого дела младших подростков

II.4. Оценка эффективности психокоррекционной программы

Заключение

Литература

Приложение 1. Социометрические матрицы

Приложение 2. Обработка и интерпретация результатов исследования самооценки

Приложение 3. Социометрическая карточка

Приложение 4. Вопросы для интервью с преподавателями

Приложение 5. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «А»

Приложение 6. Сравнение средних показателей по зависимым выборкам с использованием t-критерия Стьюдента в экспериментальной группе «Б»

С этим материалом также изучают

Коллективное творческое дело, как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков

... на повышение социометрического статуса и самооценки при организации коллективного творческого дела младших подростков II.4. Оценка эффективности психокоррекционной программы Заключение Литература Приложение 1. Социометрические матрицы Приложение 2. ...

Влияние внутренней позиции на поведение младших подростков.

... позиции на поведение младших подростков. Провести опытно-экспериментальное исследование изучения влияния внутренней позиции на поведение младших подростков. Проанализировать результаты опытно-экспериментального исследования. Методы исследования: ...

теоретические основы использования технологий сотрудничества при обучении говорению на младших подростков на уроках иностранного языка 2

... комплекса упражнений с использованием технологий сотрудничества при обучении говорению младших подростков. 5. Проверить экспериментальным путем разработанный комплекс упражнений. Методы исследования. В работе применяются ...

Социально-культурная деятельность как средство коррекции заниженной самооценки младших подростков

... самооценки младших подростков 61.1. Заниженная самооценка и личностное становление подростка в современной социокультурной среде 61.2. Коррекция заниженной самооценки младших подростков ... А.А. Коллективно-творческое дело как ... на экспериментальных ...

Межличностные отношения младших подростков, обучающихся в школе VII вида, со сверстниками

... межличностные отношения младших подростков с задержкой психического развития, их положение в классе, социометрический статус, отношение к окружающим ... заведений: В 3 кн.: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М: ...

особенности восприятия у младших подростков

... подростков 272.3. Анализ результатов экспериментального исследования восприятия младших подростков ... методов развития творческих способностей у младших подростков является театрализованная ... стремление быстрее достичь статуса взрослого человека. ...

Особенности межличностных взаимоотношений младших подростков, как фактор развития их самооценки 2

... самооценки младших подростков. ... Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики ... 25 Приложения ... статуса подростка в коллективе в совокупности, и часто это происходи вследствие неадекватной самооценки. Таким образом, диагностика уровня самооценки у подростков ...

Психолого-педагогическая коррекция самооценки младших подростков

... 44 Приложение………………………………………………………………………46 Выдержка из текста актуальность на 1 страницу Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого-педагогическую коррекцию самооценки младших подростков. Объект ...

Руководство по написанию дипломной работы по психологии на тему учебной мотивации

Детально разбираем все разделы дипломной работы по психологии учебной мотивации — от введения до практических рекомендаций. Статья содержит анализ ключевых теорий и методов исследования.

Похожие записи