Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………..…………………………………………………..3
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
1.1. Специфика профессиональной деятельности учителя………7
1.2. Факторы, влияющие на эффективность
профессиональной деятельности учителя…………………24
1.3. Влияние коммуникативных способностей на эффективность профессиональной деятельности учителя …………………30
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ВЛИЯНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧИТЕЛЯ
2.1. Специфика содержания и осуществления
констатирующего эксперимента ……………………………41
2.2. Анализ и интерпретация результатов ….……………………45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….……90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………….95
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Одной из важнейших проблем в современной педагогике и психологии можно обозначить вопрос о профессионализме учителя. Профессия педагога является профессией типа «человек-человек», объективной и субъективной составляющими которого является общение. Наиболее значимое место в профессиональной деятельности преподавателей отводится коммуникативным способностям: у 86% учителей коммуникативные способности развиты на высоком уровне, в то же время организаторские способности выражены хорошо только у 63% педагогов [43, 12]. В педагогическом процессе общение и наличие коммуникативных способностей являются факторами продуктивности процесса обучения, воспитания, а также развития учащихся. Оптимальное педагогическое общение обеспечивает условия для развития мотивации у учащихся: 42% учеников, включая 8% неуспевающих школьников, идут в школу с радостью, стремясь получить новые знания.
Список использованной литературы
1. Акмеологические проблемы подготовки преподавателей / Отв. ред. Н.В.Кузьмина, Е.С.Гуртовой. – Москва, Просвещение, 1999. – 191 с.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л.: ЛГУ, 1968. – 339 с.
3. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. – 387 с.
4. Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. – М.: Знание, 1987. – 80 с.
5. Басов М. Я. Избр. психол. произв. – М.: Просвещение, 1975. – 264 с.
и др.
С этим материалом также изучают
... Н.В. Кузьмина, А.К. Маркова 18 и др.[3] Проблема подготовки будущих учителей к профессиональной деятельности всегда была актуальна в отечественной и зарубежной педагогике. В ...
... возникающие проблемы воспринимаются человеком не как непреодолимые препятствия, а как вызов, дающий ему возможность проверить и подтвердить свои способности справляться с трудностями. Вторым фактором ...
... данного дипломного исследования является ремесло и творчество в профессиональной деятельности тележурналиста. Коммуникативные умения - это способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми. Для эффективной коммуникации ...
... эффективность их труда Влияние личностных качеств человека на разработку У,Р, Гипотеза исследования - успешному выполнению профессиональной деятельности менеджеров по персоналу способствуют такие личностные особенности как коммуникативные ...
... факторы сказываются на работоспособности человека, эффективности исполнения им должностных инструкций и в целом на успехе деятельности организации. Влияние стресса на профессиональную деятельность ... на здоровье. Стресс является проблемой не только ...
... в учебно - профессиональной деятельности, так как период юности является одним из основных этапов социализации человека, которая формируется, в основном, в сфере учебно-профессиональной деятельности. Можно сказать, ...
... является культура в профессиональной деятельности сотрудников ОВД.Целью работы является рассмотрение профессиональной деятельности ... такие понятия, как "коммуникативная культура", "культура человеческих отношений", ... и определяющая место человека в нем . ...
... профессионального уровня сотрудников .Таким образом, вопрос профессиональной деятельности медицинской сестры перевязочного кабинета является ... хирурги повысят эффективность деятельности среднего ... самостоятельно. Человек сможет ... важным фактором, как ...
... приобретает профессиональная деятельность эффективность выполнения, которой зависит от внутренних потенциальных возможностей личности. Ведущее место в структуре личности занимает мотивация, которая детерминирует поведение человека. Поэтому ...
... Эффективность любой деятельности, в том числе и учебно-познавательной, зависит от уровня активности и самоорганизации людей. В ней участвующих. Активизация познавательной деятельности студентов является актуальной проблемой ...
