Пример готовой дипломной работы по предмету: Строительство и архитектура
Оглавление
ОБЩ.ДАННЫЕ 16
ВВЕДЕНИЕ 17
1. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ 18
1.1. ЗАДАНИЕ НА ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ 18
1.2. КОНСТРУКТИВНЫЙ РАСЧЕТ ВАРИАНТОВ 19
1.2.1. Сбор нагрузок на фундаменты 19
1.2.2. Суммарные нагрузки 19
1.2.3. Расчетная схема 22
1.2.5. Плитный фундамент (вариант 2) 23
1.2.6. Сравнение типов фундаментов 23
2. АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 24
2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЛОЩАДКИ СТРОИТЕЛЬСТВА 24
2.2. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТИРУЕМОГО ОБЪЕКТА 24
2.3. ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 25
2.4. ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЗДАНИЯ 28
2.5. КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ 29
2.6. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ТЕПЛОВОЙ ОБОЛОЧКИ 32
2.6.1. Климатические характеристики 32
2.6.2. Теплотехнический расчет наружной стены 32
2.7. РАСЧЕТ ТОЛЩИНЫ ПОКРЫТИЯ 38
2.8. РАСЧЕТ ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ 39
2.9. ИНЖЕНЕРНОЕ И САНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ 41
2.10. РЕШЕНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ 42
2.11. БЛАГОУСТРОЙСТВО 42
3. КОНСТРУКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ 45
3.1 ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ 45
3.2. КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ ЗДАНИЯ 46
3.2.1. Краткое описание проектируемых конструкций. 46
3.3 СБОР НАГРУЗОК 48
3.3.1. Суммарные нагрузки 49
3.3.2 Ветровая нагрузка 52
WP35.19X0.92X0.6119.74 53
3.4 РАСЧЕТ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ НА СТАТИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ 53
3.5. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЛИТЫ ПЕРЕКРЫТИЯ 55
3.6. РАСЧЕТ НА ПРОДАВЛИВАНИЕ 60
3.7. РАСЧЕТ КОЛОННЫ КАК ВНЕЦЕНТРЕННО СЖАТОГО ЭЛЕМЕНТА. 64
3.7.1. Статический расчет. Составление расчетной схемы и сбор нагрузок 64
3.7.2 Конструктивный расчет. 66
4. ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ 70
РАСЧЕТ ФУНДАМЕНТА 70
4.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРЯЖЕНИЙ ПОД ПОДОШВОЙ ФУНДАМЕНТА. 70
ΣZG0 P – ΣZG0 195 – 36,9158,1КН/М 2. 73
РАСЧЁТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ЛЕНТОЧНОГО ФУНДАМЕНТА. 74
СУММАРНЫЕ НАГРУЗКИ ОТ ВЕСА ПЕРЕКРЫТИЙ И ВРЕМЕННОЙ НАГРУЗКИ НА НИХ: 74
5. ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 80
5.1 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН СТРОИТЕЛЬСТВА КОМПЛЕКСА ОБЪЕКТОВ 80
5.1.1 Исходные данные для разработки КУСГ 80
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗДАНИЯ: 80
5.1.2. Расчет и коррект Составление сметных документов ировка КУСГ 81
5.1.2 Календарный план работ подготовительного периода 82
5.1.3 Определение нормативной продолжительности строительства. 83
ТАБЛИЦА 3.7 – НОРМАТИВНАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СТРОИТЕЛЬСТВА 83
5.1.4 Определение плановой продолжительности строительства 84
5.2. РАСЧЕТЫ К ВЕДОМОСТИ ОБЪЕМОВ РАБОТ 124
ВЕДОМОСТЬ ОБЪЕМОВ РАБОТ 137
КАЛЬКУЛЯЦИЯ ТРУДОВЫХ ЗАТРАТ И МАШИННОГО ВРЕМЕНИ 145
ВЫБОР ГРУЗОЗАХВАТНЫХ УСТРОЙСТВ И ПРИСПОСОБЛЕНИЙ 159
ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЫБОР БАШЕННЫХ КРАНОВ 160
ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЫБОР АВТОБЕТОНОСМЕСИТЕЛЕЙ 163
ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЫБОР АВТОБЕТОНОНАСОСОВ 165
ТЕХНИЧЕСКИЙ ВЫБОР ВИБРАТОРОВ 166
ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ. МОНТАЖ СТАЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ 175
9 ДОПУСКИ И ОТКЛОНЕНИЯ, КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА. ОПАЛУБКА 186
10 ДОПУСКАЕМЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ ПО КАМЕННОЙ КЛАДКЕ 192
11 РАСЧЕТЫ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ГЕНАРЛЬНОГО ПЛАНА 194
11.2 РАСЧЕТ СКЛАДОВ НА СТРОИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКЕ 199
11.3 РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ СТРОИТЕЛЬСТВА В ВОДЕ 201
11.4 РАСЧЕТ ПОТРЕБНОСТИ СТРОИТЕЛЬСТВА В ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ 205
12. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 212
ВВЕДЕНИЕ 212
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ РАБОТАЮЩИХ 215
1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ ТРУДА 215
1.2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА 215
1.2.1. Мероприятия по электробезопасности 215
1.2.1. Расчёт молниезащиты. 216
1.2.2. Пожарная безопасность 217
1.2.3. Защита от шума 219
1.2.4. Защита от вибрации 219
Источники вибрации 219
Для защиты от вибрации проектом предусмотрено 220
1.2.5. Защита от механического травмирования, тепловых излучений 220
1.2.6. Монтаж, ремонт и использование грузоподъемно- транспортных средств 221
1.2.7. Освещение 221
Расчет прожекторного освещения строительной площадки 222
1.2.8. Категория тяжести работ 223
1.2.9. Вентиляция 224
2. Природопользование и охрана окружающей среды 226
Чрезвычайные ситуации 229
Вывод 232
13. СОСТАВЛЕНИЕ СМЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ 233
ОБЪЕКТНАЯ СМЕТА 1. 235
ЛОКАЛЬНЫЙ СМЕТНЫЙ РАСЧЕТ 1 236
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 274
Содержание
Выдержка из текста
Исходя из поставленной цели, были поставлены следующие задачи: изучить теоретические направления по организации природной среды в дошкольном общеобразовательном учреждении, как в необходимости формирования экологического воспитания дошкольников; рассмотреть современные педагогические подходы в организации зоны природы в дошкольном общеобразовательном учреждении, как одну из форм экологического воспитания дошкольников; изучить применение различных систем в организации зоны природы в дошкольном общеобразовательном учреждении, как одну из форм экологического воспитания дошкольников.
Российской Федерации о гарантированном праве наследования Гражданский кодекс Российской Федерации предусматривает, что в случае смерти гражданина право собственности на принадлежавшее ему имущество переходит по наследству к другим лицам в соответствии с завещанием или законом. Правовое регулирование перехода права собственности на жилое помещение в порядке наследования осуществляется в соответствии с частью третьей ГК РФ с учетом особенностей, установленных вопросов, касающихся порядка наследования квартир, жилых домов и иных объектов недвижимого имущества является достаточно актуальным и находит отражение в различных монографиях и иных публикациях, в том числе, в силу того, что этим вопросам уделено незаслуженно мало внимания в действующей части третьей Гражданского кодекса РФ.
Тихеева отмечала, что необходимо способствовать приобретению ребенком содержания для его высказываний накоплению представлений, знаний, понятий, мыслей; предоставлять ребенку наилучшие условия для овладения по возможности совершенными формами структуры речи; установить и постепенно расширять социальные связи детей. До овладения словом малыш проходит подготовительный период, направленный главным образом на вправление речевого аппарата, на овладение им [4].
13-летние Дима и Сергей ночью проникли на бахчу, в поисках спелых арбузов стали бить их палкой. Услышав шум и шаги правонарушителей, Николай и сторож дали по одному выстрелу в воздух. Тогда Николай произ-вел 2-й выстрел в убегающих, тяжело ранил Сергея, повредив ему левую почку, селезенку, печень.
Методологическая база курсовой работы. В ходе работы были использованы общие и частные методы научного познания: логический, сравнительно-правовой, исторический, системно-структурный, социологический т.д.
Охрана природных ресурсов данного места, создание искусственных и сохранение естественных благоприятных условий проживания человека имеет высокое значение при решении многоэтажных жилых домов и планировки многоэтажной застройки. Анализ условий и требований полученных на основе изучения ситуации, в которых находиться многоэтажный жилой дом (этажность, тип дома, его объемно-планировочное решение, конструкционная система), которые должны быть увязаны между собой и составляют гармоническое целое.Целью данной итоговой аттестационной работы является разработка проекта многоэтажного жилого здание в г.
Структура затрат на содержание многоэтажного жилого дома
Предлагая строительную продукцию на рынке недвижимости (квартиры и коттеджи), организация гарантирует индивидуальный дизайн и неповторимость архитектурных решений, что является большим преимуществом для покупателей квартир.
Потребление электроэнергии в жилых домах определяется укладом жизни населения города. В современных жилых домах используется большое количество различных электроприемников (ЭП).
Из основных потребителей электроэнергии жилых домов можно выделить: ЭП квартир и ЭП общедомового назначения.
После ее смерти остались ½ доли жилого дома, ½ доли земельного участка, находящиеся в собственности умершей, и денежный вклад в Сбербанке. Кто унаследует ее денежный вклад в Сбербанке, ½ доли жилого дома и ½ доли земельного участка?
Организация делопроизводства в государственном общеобразовательном учреждении (на примере гимназии №
22. Фрунзенского р-на спб)
Г.Цель работы – теоретически изучить особенности взаимодействия се-мьи и дошкольного образовательного учреждения в современных условиях.
- рассмотреть особенности формирования личности в дошкольном возрасте;
- теоретически изучить влияние взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в процессе социализации ребенка;
- подвести итог исследования по изучению сотрудничества семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей.
Теоретической базой исследования являются исследованиям современных ученых (Н.М. Метенова, Л.И. Новикова, В.А. Караковский, Н.Н. Селиванова, О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева), считающим, что еще одним фактором, влияющим на эффективность взаимодействия детского сада и семьи, является уровень педагогической культуры родителей.
Сегодня приходится констатировать, что демографические, социальные и экономические изменения в обществе не могли, не сказаться на современной семье. Эта ячейка общества, как никогда, нуждается во внимании и помощи со стороны государства в целом, дошкольного учреждения, в частности.г.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
12. Инженерные решения по охране труда в строительстве. «Справочник строителя» Авторы: Г.Г. Орлов, В.И. Коптев и др. /Стройиздат, 1985г.
13. НПБ 105-03 «Нормы пожарной безопасносит»;
14. СНиП 21-01-97 «Пожарная безопасность зданий и сооружений»;
15. СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в общественных зданиях и на территории жилой застройки»;
16. СН 2.2.4/2.1.8.566-96 «Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий»;
17. СНиП 12-03-2001 «Безопасность труда в строительстве. Часть 1»;
18. СНиП 23-05-95* «Естественное и искусственное освещение»;
19. ГОСТ 12.1.005-88 «Санитарно-гигиенические требования в воздуху рабочей зоны»;
20. СанПин 2.2.4.548.96 «Гигиенические требование к микроклимату производственных помещений»;
21. СП 2.2.1.1312-03 «Гигиенические требования к проектированию вновь строящихся и реконструируемых промышленных предприятий»;
22. СНиП 3.01.01-85 «Организация строительного производства»;
- ГН 2.1.6.1338-03 «Атмосферный воздух и воздух закрытых помещений, санитарная охрана воздуха».
12. Ф 3 123. Технический регламент по обеспечению требований пожарной безопасности.М.:2009.
13. ГОСТ 21.101-97. СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации. М: Изд-во стандартов, 1998. 25 с.
14. ГОСТ 21.501-97. СПДС. Правила выполнения архитектурно-строительных чертежей. М: ГУП ЦПП, 1998. 58 с.
15. ГОСТ 30494-96. Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещении. М.: ГУП ЦПП, 1997.
16. СНиП 11-01-95. Инструкция о порядке разработки, согласования, утверждения и составе проектной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений. М.: ФГУП ЦПП,1995.
7. СНиП 23-02-2003. Тепловая защита здания/ Государственный комитет по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству. М, 2003.
8. СП 23-101-2004. Проектирование тепловой защиты зданий. М.: ФГУП ЦПП, 2004. 140 с.
9. СНиП 31-03-2004. Здания жилые многоквартирные. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
10. СП 31-107-2004. Архитектурно-планировочные решения многоквартирных жилых зданий. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
11. СНиП 31.06-2009. Общественные здания и сооружения. М.: ФГУП ЦПП, 2010.
12. СНиП 31-03-2001. Производственные здания. М.: ФГУП ЦПП, 2000.
13. СНиП 21-01-97* Пожарная безопасность зданий и сооружений/ Госстрой России. М.:ФГУП ЦПП, 2003.
14. СНиП 2.09.04-87* (с изм. № 3).
Административные и бытовые здания. М.: ФГУП ЦПП, 2000.
15. СНиП 31-05-2003. Общественные здания административного назначения. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
16. СНиП 31-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. М.: ФГУП ЦПП, 2001.
17. СП 35-102-2001. Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам. М.: ФГУП ЦПП, 2001.
18. СП 31-108-2002. Свод правил по проектированию и строительству мусоропроводов жилых и общественных зданий. М.: ФГУП ЦПП, 2002.
19. СНиП 23-05-95* (с изм. № 1).
Естественное и искусственное освещение / Минстрой России. М.: ГП ЦПП, 1995. 35 с.
20. СП 23-102-2003. Естественное освещение жилых и общественных зданий. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
21. СНиП 23-03-2003. Защита от шума. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
22. СП 23-103-2003. Проектирование звукоизоляции ограждающих конструкций жилых и общественных зданий. М.: ФГУП ЦПП, 2004.
23. ТСН 23-301-2004. Энергетическая эффективность жилых и общественных зданий. Нормы по энергопотреблению и теплозащите. Екатеринбург, 2004.
24. СанПиН 2.1.2.1002-00. Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям и помещениям. М., 2001.
25. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1076-01. Гигиенические требования к инсоляции, солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий. М., 2002.
26. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий. М., 2003.
27. МГСН 4.19-2005. Временные нормы и правила проектирования многофункциональных высотных зданий и зданий-комплексов в г. Москве. М. Госстрой России, 2005.
список литературы
