Пример готовой дипломной работы по предмету: Социология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЗАЩИТА ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ МАТЕРЕЙ
1.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОЙ БЕРЕМЕННОСТИ
1.2. НОРМЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ МАТЕРЕЙ
ГЛАВА
2. КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ МАТЕРЯМ
2.1. МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ МАТЕРЯМ
2.2. СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ
2.3 ПРАКТИКА РАБОТЫ ПРИЮТА «МАЛЕНЬКАЯ МАМА»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Число абортов на 1000девушек-подростков 15-19 лет
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. . МАТЕРИАЛЫ ПО ПРИЮТУ «МАЛЕНЬКАЯ МАМА»
Выдержка из текста
Комплексная помощь несовершеннолетним матерям (социально-правовой аспект)
Список использованной литературы
1.Конституция РФ. — М., Кодекс, 1993. – 56с.
2.Семейный кодекс РФ. М.: Кодекс. 2003.- 145с.
3.Гражданский кодекс РФ. М.: Кодекс. 2005.- 180с.
4.Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» принят Государственной Думой
2. апреля 1995 года с изм., внесенными Федеральным законом от 22.12.2005 N 180-ФЗ //Российская газета от 30.12.2005
5.Послание Президента РФ Владимира Путина Федеральному собранию РФ.
1. мая 2006 года. //РГ от 12.05.2006
6.Антонов А. И. Семья — какая она и куда движется // Семья в России. — 2002.-№ 6. С. 45-56
7.Баженова О.В., Баз Л.Л., Копыл О.А. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка // Синапс. 1993. № 4. С. 35– 42.
8.Брутман В. В., Радионова М. С. Формирование привязанности к ребенку в период беременности//Вопросы психологии, 1999. — № 3. – С. 38-47.
9.Брутман В.И., Варга А.Я., Хамитова И.Ю. Предпосылки девиантного материнского поведения // Психол. журн. 2000. Т. 21. № 2. С. 79– 87.
10.Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: курс лекций: М.: Издательский центр "Академия", 2001.- 125с.
11.Гулько Г. В. Семья — новые перспективы развития // Семья в России. — 1997.-№ 1-2.-С. 5-8.
12.Дайджест научных публикаций: «Женщина, семья, общество» // Семья в России. — 1997. — № 1. — С. 145- 151.
13.Дармодехин С. В. Государственная семейная политика // Семья в России. -2002.-№ 6. С. 72-79
14.Демографический ежегодник России. М., 2001, с.130. Королев Ю.А. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации — М.: "Юридический Дом "Юстицинформ", 2003. – 632с.
15.Доэл М., Шадлоу С., Обучение практике социальной работы. М., “Ао Аспект Пресс”, 1995- 341с.
16.Доэл М., Шадлоу С., Практика социальной работы, М., “Ао Аспект Пресс”, 1995-512с.
17.Захаров А.И. Ребенок до рождения. СПб.: СОЮЗ, 1998.-251с.
18.Кашапова С.О. Психоэмоциональные и личностные особенности у девушек-подростков, ожидающих ребенка. VIII Международная конференция студентов и аспирантов по фундаментальным наукам "Ломоносов — 2001"с.122-131
19.Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Наука- 215с.
20.Кон И.С. Открытие «Я». М. Издательство политической литературы. 1978 – 227с.
21.Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 1986.- 341с.
22.Личко Е. Акцентуаций характера и психопатии у подростков. М: Знание, 1992.- 238с.
23.Мастерc У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. М: Наука, 1990- 379с.
24.Материалы IX съезда педиатров России и парламентских слушаний «Здоровье детей — проблема первоочередной важности» // Медицинская сестра. — 2001. — № 3 — С. 2 — 4.
25.Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. — М., 2002.-422с.
26.О положении семей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2003г.. — М.: Статистика. 2004.- 214с.
27.Олиференко Л. Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. — М., 2002.- 325с.
28.Основы социальной работы. — М.: Эксмо., 1998.- 374с.
29.Основы социальной работы. — М.: Эксмо., 1998.- 374с.
30.Основы социальной работы. Ред. П. Д. Павленок. М 1999
31.Плоткин М. М., Ширинсит В. И. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей//Семья в России. — 1997. — № 2. — С. 90— 103.
32.Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М.., 2002. – 341с.
33.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2001 – 327с.
34.Ремшмидт. Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. МПедагогика,1994 – 412с..
35.Саградов А.Л. Народонаселение и устойчивое развитие. М.: Статистика, 2005- 163с.
36.Социальная работа. — Ростов н/Д, 2000. -186с.
37.Социология молодежи. Под ред. Лисовского В. Т., СПб.: СПБГУ, 1996 – 238с.
38.Статистический ежегодник России. М., 2003.- 326с.
39.Степанов А.Г. Семейное право. М. Стаут 2005. -547с.
40.Теория и методология социальной работы. М: ЮЛ., 1994- 382с.
41.Филиппова Г. Г. Психология материнства: М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 240 с.
42.Филиппова Г.Г. Материнство: сравнительно-психологический подход // Психол. журн. 1999. Т. 20. № 5. C. 81– 88.
43.Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. — М.: Педагогика, 2002.-425с.
44.Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. М.: Норма, 1996- 462с.
