Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Анализ литературы по теме компьютерной зависимости у подростков
1.1. Понятие компьютерной зависимости
1.2. Виды компьютерной зависимости у подростков
Выводы к главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей подростков с компьютерной зависимостью
2.1. Программа исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Исследование волевой саморегуляции
Выводы к главе 2
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Компьютерная зависимость у подростков.
Список использованной литературы
"Список литературы
1.Беличева С.А. Основы превентивной психологии М.1999- 610 с.
2.Бурлаков И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр. М.: Класс, 2000.
3.Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. – СПб., Речь, 2005. – 436с. с. 101
4.Иванов М.С. , Авилов Г.М. Ролевая компьютерная игра как особый вид деятельности http://cyberpsychology.report.ru
5.Клименко С.А. Ребенок и компьютер – реальность моделируемого мира // Психология и ее приложения. Ежегодник Российского психологического общества. Том 9, Выпуск 1. М., 2002.
6.Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1999
7.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. — М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 460с.
8.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Изд-во ""Олсиб"", 2001. 251с.
9.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М.:, 2004. 256с.
10.Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 1998.
11.Мотков О.И. Природа личности: сущность, структура и развитие. М.: ГУП Воскресенская типография, 2007 – 248 с.
12.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004- 392 с.
13.Овчарова Р. В. Практическая психология образования. М., 2003 – 448с.
14.Панина Н.В. “Индекс жизненной удовлетворенности” в кн. “LifeLine и др. новые методы психологии жизненного пути”/ Сост., ред. А.А. Кроник. М.: Прогресс-Культура, 1998, с.107 — 114
15.Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М.., 2002. — 652 с.
16.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.,2000.
17.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.,1999. .— 735 с.
18.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: /учебное пособие/. – М.: Владос, 1999. – 529 с.
19.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер, 2002 — 720 с.
20.Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Психологический журнал, №1, 1999, с. 86-102.
21.Форман Н., Вилсон П. Можно ли смоделировать реальность? Использование в психологии 3-х мерной среды, генерированной при помощи компьютера // Ментальная репрезентация: динамика и структура. — М., 1998, с. 251-276. См.
22.Фромм Э. Бегство от свободы. — //под ред. П.С.Гуревича. – М.: Прогресс, 2004. – 271 с.
23.Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 352 с.
24.Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. Том 20. №1. С.86-102.
25.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. 2006- 344 с.