Пример готовой дипломной работы по предмету: Реклама и PR
Оглавление
Введение
Глава 1 Теоретический раздел
1.1 Сущность, виды и методы рекламы
1.2 Понятие, задачи и элементы имиджевой рекламы
1.3 Анализ опыта использования имиджевой рекламы дляпродвижения организации
Глава 2 Практический раздел
2.1 Общая характеристика субъекта имиджевой рекламы
2.2 Основные элементы концепции имиджевой рекламыфакультета «Дизайн» технологического колледжа № 14
Заключение
Список литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Цель исследования – разработать концепциюимиджевой рекламы для факультета «Дизайн» технологического колледжа №
14. Разработать основные элементы концепции имиджевой рекламы факультета «Дизайн» технологического колледжа №
14. Кроме того, впервые разработана концепция имиджевой рекламы для колледжа.
Наружная (внешняя) реклама — графическая, текстовая либо иная информация рекламного характера, которая размещается на специальных временных и/или стационарных конструкциях, расположенных на откры-той местности, а также на внешних поверхностях зданий, сооружений, элементах уличного оборудования, над проезжей частью улиц и дорог или на них самих. К наружной рекламе относятся также рекламные сообщения, размещенные внутри магазинов/супермаркетов.
Имиджелогия – это комплексная практическая дисциплина, использующая отдельные результаты ряда наук, в том числе социальной психологии, культурологии и других, целью которой является создание методологического и методического оснащения для профессиональной деятельности по созданию и преобразованию имиджа. Профессиональная деятельность по созданию имиджа, обладающего заданными свойствами, а также преобразованию существующего имиджа с целью достижения поставленных целей, называется имиджмейкингом.
Целью дипломной работы является теоретическое обоснование, и поиск путей повышения эффективности преподавания темы «Прибыль и рентабельность» при изучении дисциплины «Экономика отрасли» в Белгородском механико-технологическом колледже».
Эту проблему можно решить, применив автоматизированную информационную систему управления расписанием. На рынке представлено множество подобных систем. Однако ни одна из них не удовлетворяет требованиям университета. По этой причине было принято решение разработать автоматизированную информационную систему управления расписанием, учитывающую требования заказчика, а также достоинства и недостатки существующих систем.
Актуальность данной работы с одной стороны определяется потребностью рынка максимизировать эффективность рекламы, о чем Д. Леонтьев писал: «исследования в рекламе не роскошь, а средство продвижения», с другой стороны отсутствием в отечественной психологической науке теоретических концепций и традиций изучения влияния рекламных образов [5].
Цель — проанализировать психологические особенности восприятия рекламы для группы пожилых потребителей.
Актуальность наружной рекламы заключается в том, что она является самой распространенной и недорогой рекламой по сравнению с другими каналами распространения рекламы. И в то же время имеет широкий охват целевой аудитории. Грамотное расположение наружной рекламы повышает уровень известности компании и запоминаемости рекламной информации.
Среди тратящих деньги на рекламу не только коммерческие фирмы, но и музеи, фонды и различные общественные организации, стремящиеся разрекламировать свои цели перед различными целевыми аудиториями.У рекламы множество применений . Ею пользуются для формирования долговременного образа организации (престижная реклама), для долговременного выделения конкретного марочного товара (реклама марки), для распространения информации о продаже, услуге или событии (рубричная реклама), для объявления о распродаже по сниженным ценам (реклама распродаж) и для отстаивания конкретной идеи (разъяснительно — пропагандистская реклама).
Теоретико-методологическую основу исследования составил системный подход к анализу социально-экономических процессов и явлений, а также материалы эмпирического характера, в том числе полученные непосредственно в ходе исследования.
В большинстве случаев достаточно одной из перечисленных причин для отказа от приобретения товара. Хотя сказать конкретно, что определило поведенческую реакцию невозможно без дополнительных знаний о самом клиенте, его личностных характеристиках, условиях покупки и ряде других факторов. А если попытаться выяснить, почему один потребитель отзывается о торговой фирме или товаре в превосходной форме, а другой выражает отрицательное мнение? Что явилось этому причиной? Здесь требуются серьезные исследования, целью которых будет выявление отрицательных, с точки зрения потребителей, моментов в деятельности фирмы.
В большинстве случаев достаточно одной из перечисленных причин для отказа от приобретения товара. Хотя сказать конкретно, что определило поведенческую реакцию невозможно без дополнительных знаний о самом клиенте, его личностных характеристиках, условиях покупки и ряде других факторов. А если попытаться выяснить, почему один потребитель отзывается о торговой фирме или товаре в превосходной форме, а другой выражает отрицательное мнение? Что явилось этому причиной? Здесь требуются серьезные исследования, целью которых будет выявление отрицательных, с точки зрения потребителей, моментов в деятельности фирмы.
Долгое время потребители бывшего СССР не были знакомы с такими понятиями, как «конкуренция», «конкурентоспособность товаров», широта и глубина ассортимента, права потребителей и возможности их защиты. Советские люди вынуждены были жить при дефиците, когда не был задействован не только маркетинг и его принципы, но и простейшие элементы квалифицированного и вежливого обслуживания. Политические и экономические перемены открыли новые возможности для российского потребителя, но в то же время возникли и дополнительные сложности – в выборе товаров при их сегодняшнем многообразии, необходимости анализа многих факторов и переменных, а также усложнении самих товаров. Кроме этого, как и во многих развитых странах, наблюдается расслоение общества на социальные группы и классы, в основном по уровню доходов. При явной разнице в возможностях потребителя высшего, среднего и низшего классов проявляют различные требования как к самим товарам и услугам, так и к уровню и характеру обслуживания.
Список литературы
1.О рекламе / Федеральный закон № 38-ФЗ. – М., 2006. – 29 с.
2.Ананченкова, П. И. Совершенствование имиджа как фактор конкурентоспособности высшего учебного заведения: автореф. дисс…канд.экон.наук. / П. И. Ананченкова – М., 2009. – 22 с.
3.Аристова, У. В. Моделирование системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе: автореф. дисс…докт.пед.наук. / У. В. Аристова – М., 2007. – 45 с.
4.Борисов, Б. Л. Технологии рекламы и PR: Учебное пособие. / Б. Л. Борисов – М., 2001. – 624 с.
5.Дейян, А. Реклама. / А. Дейян – М., 2000. – 318 с.
6.Елинова, С. В. Социально-психологическая модель формирования внешнего имиджа высшего учебного заведения: автореф. дисс…канд.психол.наук. / С. В. Елинова – М., 2010. – 21 с.
7.Зазыкин, В. Г. Психология в рекламе / В. Г. Зазыкин – М., 2003. – 217 с.
8.Исаенко, Е. В. Организация и планирование рекламной деятельности / Е. В. Исаенко, А. Г. Васильев. – М., 2004. – 348 с.
9.Карпова, С. В. Рекламное дело / С. В. Карпова — М., 2006. — 223 с.
10.Картер, Г. Эффективная реклама / Г. Картер. – М., 2000. – 244 с.
11.Консолидированный кодекс МТП практики рекламы и маркетинговых коммуникаций / Международная торговая палата в России. – М., 2006. – 46 с.
12.Котлер, Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. – М., 2007. – 656 с.
13.Лебедев-Любимов, А. Н. Психология рекламы. / А. Н. Лебедев-Любимов –СПб., 2006. – 514 с.
14.Машлинцев, А. Эффективность рекламы/ А. Машлинцев – М., 2002. – 437 с.
15.Медведева, Е. Основы рекламоведения / Е. Медведева – М., 2003. – 262 с.
16.Отчет о результатах самообследования деятельности Технологического колледжа № 14. – М., 2012. – 28 с.
17.Пантюшина, О. И. Социально-психологическое влияние имиджа вуза на развитие учебно-познавательной мотивации студентов: автореф. дис…канд.психол.наук / О. И. Пантюшкина – М., 2010. – 20 с.
18.Полукаров, В. Л. Реклама / В. Л. Полукаров, Е. Головлева. – М., 2003. – 408 с.
19.Психология и психоанализ рекламы. / Под ред. Д. С. Райгородского. – М., 2007. – 369 с.
20.Реклама в бизнесе. Уч. пособие / под общ.ред. Л. П. Дашкова. – М., 1995. – 318 с.
21.Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших учебных заведений / Ф. Г. Панкратов, Ю. К. Баженов, Т. К. Серегина, В. Г. Шахурин. – М., 2002. — 364 с.
22.Ромат, Е. В. Реклама. / Е. В. Ромат – Киев, 1999. – 315 с.
23.Росситер, Дж. Реклама и продвижение товаров: пер. с англ. / Дж. Росситер, Л. Перси / Под ред Л. А. Волковой. – СПб., 2001. – 656 с.
24.Сэндидж, Ч. Реклама: теория и практика. / Ч. Сэндидж, В. Фрайбургер, К. Ротцолл – М., 2001. – 620 с.
25.Уэллс, У. Реклама: принципы и практика / У. Уэллс, Дж. Бернет, С. Мориарти. – СПб., 2001. – 736 с.
26.Феофанов, О. А. Реклама: новые технологии в России. / О. А. Феофанов – М., 2000. – 287 с.
27.Шарков, Ф. И. Разработка и технологии производства рекламного продукта / Ф. И. Шарков, В. И. Гостенина. – М., 2007. – 340 с.
28.Эванс, Дж. Р. Маркетинг / Дж. Р. Эванс, Б. Берман.— М., 2002. — с. 228
29.Белогородский, А. А. Манипулятивные методы в рекламе / А. А. Белогородский // Маркетинг в России и за рубежом. – 2005. – № 6. – С. 12-16
30.Баз слоганов. Университеты – Режим доступа: http://www.textart.ru/baza/slogan/education/universitet 3.html – Загл. с экрана
31.Виды рекламы и цель рекламы. [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http:// www.adtimes.ru. – Загл. с экрана
32.Виды рекламы. [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://www.store-open.ru. – Загл. с экрана
33.Лаборатория рекламодателя New!. – Режим доступа: http://z 62.ru/news/1/133.html . – Загл. с экрана
34.Официальный сайт Технологического колледжа № 14. [Электронный ре-сурс]– Режим доступа: http://artcollege.ru/main.php
35.Тамберг, В. Что есть имиджевая реклама и когда она нужна[Электронный ресурс]
/ В. Тамберг, А. Бадьин. – Режим доступа: http://www.adme.ru/rynki/chto-est-imidzhevaya-reklama-i-kogda-ona-nuzhna-prosto-71810/. – Загл. с экрана
36.Технологический колледж № 14 // Материал из Википедии – свободной эн-циклопедии. [Электронный ресурс]
– Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B6_%E2%84%96_14. – Загл. с экрана
37.Факультет дизайн // Официальный сайт Технологического колледжа № 14. [Электронный ресурс]– Режим доступа: http://artcollege.ru/fac.php?sid=2&f=12. – Загл. с экрана
38.Фещенко, Л. Г. Имиджевая реклама: проблема атрибуции и анализа / Официальная страница кафедры социальных коммуникаций Томского государственного университета [Электронный ресурс]
/ Л. Г. Фещенко – Режим доступа: http://pr.tsu.ru/articles/160/. – Загл. с экрана
список литературы
