Пример готовой дипломной работы по предмету: ОБЖ
Круговая тренировка по общей физической подготовке сотрудников служб безопасности жизнедеятельности
Оглавление
Введение 4
Глава 1.Профессионально-прикладная физическая подготовка сотрудников служб безопасности жизнедеятельности как педагогическая проблема 9
1.1. Анализ исследуемой проблемы в научной литературе и педагогической практике 9
1.2. Сущность и содержание профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников служб безопасности жизнедеятельности 15
1.3. Исследование состояния профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников служб безопасности жизнедеятельности 21
Глава
2. Экспериментальное исследование проблемы совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников служб безопасности жизнедеятельности методом круговой тренировки 31
2.1. Экспериментальная программа совершенствования профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников служб безопасности жизнедеятельности 31
2.2. Педагогические технологии и методы совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников служб безопасности жизнедеятельности и критерии ее оценки методом круговой тренировки 40
2.3.Условия совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников служб безопасности жизнедеятельности методом круговой тренировки 42
2.4. Динамика профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников служб безопасности жизнедеятельности в ходе экспериментальной работы методом круговой тренировки 45
Заключение 59
Список литературы 63
Приложения 69
Содержание
Выдержка из текста
Это не может не отражаться на деятельности работников СБ, многие из которых, обучаясь по традиционной форме в школе, имеют низкие показатели функциональной готовности к экстремальным физическим и психологическим нагрузкам. Резервы профессиональной психологической и физической готовности работников СБ к экстремальным ситуациям, переживаниям опасности, особой сложности и ответственности, уверенному и обоснованному применению вверенных законом силовых методов лежат в их регулярной тренировке, поддержании физической формы, совершенствовании профессиональных черт характера, знаний и навыков. Поэтому так важны разработка теоретических и методических основ организации таких занятий, правильный подбор и совершенствование применяемых в этом направлении средств и методов.
Целью данной работы является рассмотрение основ организации подготовки сотрудников, изучение кадровой политики уголовно-исполнительной системы и ее принципов.
Рабочая гипотеза: мы предположили, что преимущественное использование метода круговой тренировки на занятиях по развитию силовой выносливости будет способствовать более эффективному развитию данного качества.
Сложившаяся к настоящему времени система физического воспитания студентов малоэффективна, не обеспечивает психофизическую и профессиональную готовность выпускников к производственной деятельности и требует совершенствования.
Практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты курсовой работы могут быть использованы в работе образовательных учреждений при организации занятий по физической культуре с применением метода круговой тренировки.
Теоретической базой исследования послужил обширный список литера-туры по физкультуре и спорту, психологии и педагогике, отечественные моно-графии, периодические издания и справочная литература.
Структура реферата включает в себя несколько частей: введение, основную часть (три главы), заключение и библиографический список, состоящий из пяти источников литературы.
Теория физического воспитания и спортивной тренировки юных спортсменов увеличилась большим количеством научных данных, которые позволяют организовывать подготовку детей и подростков с учетом особенностей их сенситивных периодов развития [35].
Цель работы: изучить особенности осуществления общей физической подготовки и специальной физической подготовки юношей 15-17 лет, занимающихся в секции по волейболу; Сформулировать особенности развития общей и специальной физической подготовки волейболистов;
Методика общей физической подготовки военнослужащих ВДВ
2. Круговая тренировка в школьном уроке обычно составляет относительно самостоятельный его подраздел, для которого отводится достаточно много времени (до
2. мин., иногда и больше) в основной части.
В последнее время в решении проблем физического воспитания школьников в условиях развивающего обучения наметились новые подходы. Это и разработка новых альтернативных программ по физическому воспитанию, построенных на доминирующей основе одного из видов спорта, и увеличение количества уроков физической культуры в неделю, и введение наиболее рациональных режимов двигательной деятельности на уроках физической культуры, и усовершенствование методики обучения двигательным действиям, построенной на основе опережающего обучения.
Значение физической культуры в школьный период человека содержится в разработке фундамента для многостороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования различных двигательных умений и навыков. Мы будем рассматривать метод круговой тренировки в младшем, среднем и старшем школьной возрасте.
Список литературы
1. Бектурганов О.Е. Формирование у работников правоохранительных органов профессиональных навыков самозащиты в экстремальных условиях: Монография. -Астана, 2005.
2. Богуш ДА. Каппо — японская техника реанимации в практике боевых искусств. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2000.
3. БреггП.С. Нервная сила. — М.: АППЦИТП, 1991.
4. Ващекин Н.П., Дзлиев М.И, Урсул А. Д. Безопасность предпринимательской деятельности. — М.: Экономика, 2002.
5. Воронов ИА Психотехника восточных единоборств. — М.: ACT, Мн.: Харвест,2006.
6. Волостных В.В. и др. Энциклопедия боевого самбо. — М.: Ассоциация -Олимп,1993.
7. Гамза ВА., Ткачук И.Б. Безопасность коммерческого банка. — М.: Издатель Шумилова И.И., 2000.
8. Гончаров А. И. Рукопашный бой: Метод. рекомендации. Л.,1976.
9. Гримм Г. Основы конституциальной биологии и антропологии. — М: Медицина,1976.
10. Гуревич Д.И., Звягинцев Г.Н Борьба самбо. Методическое пособие — М.: ВоениздатМО СССР, 1973.
11. Гуров Г.Я. и др. Азбука защиты от преступников. — М.: МКП Олимп, 1992.
12. Гусев B.C. и др. Экономика и организация безопасности хозяйствующих субектов, 2-изд. — СПб.: Питер, 2004.
13. Долин А. Л., Попов Г. В. КЭМПО — традиция воинских искусств. — М., 1991.
14. Гостюшин А. Энциклопедия экстремальных ситуаций. — М.: Зеркало, 1996.
15. Захаров О. Ю. Обеспечение комплексной безопасности предпринимательской деятельности (теория и практика).
- М.: ACT, 2008.
16. Захаров О.Ю. Правовые и организационные меры по обеспечению коммерческой безопасности предприятия // Ваш консультант. №
22. Ноябрь 2007. С.100-108.
17. Захаров О.Ю. Кадровая политика службы безопасности предприятия // Ваш консультант КАДРЫ. №
11. Ноябрь 2007.С. 4-11.
18. Захаров О.Ю. Безопасность работы с кадрами // Ваш консультант КАДРЫ. №
12. Декабрь 2007. С. 2-7.
19. Иванов А.В. Управление персоналом в системе обеспечения экономической безопасности. — Новочеркасск, 2005.
20. Иванов-Катанский С. И. Джиу-джитсу: техника боевых приемов. — М.: Фаир,1996.
21. Иванов-Катанский С. И. Практическое боевое каратэ. — М.: Фаир, 1998.
22. Иванов-Катанский С. И. Комбинационная техника каратэ. — М.: Фаир, 1998.
23. Информационно-аналитическая работа частных структур безопасности — М.: НОУКАСКАД, 1997.
24. Ионцев М.Г. Корпоративные захваты. Слияния, поглощения, гринмэйл. — М.: Ось-89, 2005.
25. Казачков Г. Телохранитель в России. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
26. Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог (2-е изд.).
- СПб: Питер, 1996.
27. Карпов В.П 100 уроков кун-фу: самоучитель и пособие для начинающих инструкторов. — М.: Физкультура и спорт, 1994.
28. Козлов С.Н., Сенчуков Ю.Ю. Азбука телохранителя. — М.: Здоровье народа,2004.
29. Корж П., Клопов И. Негосударственная безопасность. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
30. Коньков А. Боевые искусства по системе спецназа. — М.: Рипол классик, 2003.
31. Краюшенко Н.Г. Азбука для охранника: Справочное пособие. — М.: Школа охраны «Баярд»,2005.
32. Крис Макнаб. Психологическая подготовка подразделений спецназа. — М.: Фаир-пресс, 2002.
33. КрысинА. Безопасность предпринимательской деятельности. — М.: Финансы и статистика, 1996.
34. Кудашов В.И. Психофизическая саморегуляция в воинских искусствах. — М.: Профит Стайл, 2003.
35. Кустов А. Н, Чумаков Е. М. Наша школа в самбо. — М., 1992.
36. Кустов А. Н, Михеев П. П., Середа Н. А. Тактика задержания невооруженного и вооруженного преступника. — Брянск, 1994.
37. Ларин А. Стрелковая подготовка сотрудников спецподразделений. — М.: Фаир-пресс, 2002.
38. Ларин А. Анатомия личной охраны. — М.: Фаир-пресс, 2004.
39. Лебедев И.В., Ощепков B.C. Самозащита и борьба. — М.: Фаир-пресс, 2004.
40. Лерой Томпсон. Телохранитель — руководство для профессионалов. Приемы охраны VIP-персон. — М.: Фаир-пресс, 2006.
41. Ли Б. и Уйехара М. Методика борьбы. К. 1-4. — М.: Здоровье народа, 1993.
42. Лилли Д. Программирование и метапрограммирование человеческого биокомпьютера. — Киев: София, 1994.
43. Линниченко А.Н. Эмоционально-волевая саморегуляция. Практическое пособие с методическими рекомендациями — П.: ПИБ МНТУ, 2005.
44. Линниченко А.Н. Сколько стоит безопасность // Best of Security № 3(15) — 2007. С. 24-26.
45. Логинов О.И. Безопасность вашего бизнеса. — М.: NT Press, 2006.
46. Лобашев А.К. Что, кроме сотового, нужно телохранителю. — М.: Школа охраны «Баярд»,2004.
47. Лялько В.В. Тренажеры в боевых искусствах. — Мн.: Харвест, 1998.
48. Мак-Мак В.П. Служба безопасности предприятия. — М.: Школа охраны «Баярд», 2003.
49. Макаров Н, Антонов Г. Психологическая самоподготовка к рукопашному бою. — Мн.: ПКФ Издательский дом, 1994.
50. Махинин В.И. Основы управления в органах безопасности. Библиотека оперативника (открытый фонд) — М.: Издатель Шумилова ИИ, 2001.
51. Маширо Н Черная медицина. Запрещенные приемы самообороны. -Екатеринбург, 2006.
52. Медведев А.Н. Как дрались в НКВД. — М.: Здоровье народа, 1993.
53. Миллер Д. Благородное искусство дзю-дзюцу:
11. приемов. — Мн.: Харвест,1997.
54. Милюков А. Снаряжение телохранителя // Best of Security № 5(17) — 2007. С. 30-34.
55. Миленин В. М., Кустов А. Н. Организация физической подготовки в ОВД. — М.,1990.
56. Миленин В. М., Егоров К. И., Соловьев Л. М. Самозащита без оружия для населения. — СПб, 1992.
57. Михеев П. П. Самозащита без оружия. — Брянск, 1993.
58. Накаяма М. Каратэ всестороннее. — М., 1991.
59. Озолин Н. Г. Прикладное каратэ. — М., 1980.
60. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. — М.: Физкультура и спорт, 1982.
61. Ознобишин H.H. Искусство рукопашного боя. — М.: НКВД РСФСР, 1930.
62. Онул Л.П. Самозащита без оружия — самбо: сборник приемов. — Кировоград: Облполиграфиздат, 1990.
63. Основы работы телохранителя /Авт. — сост. Н.В. Белов. — Мн.: Харвест, 2004.
64. Охранная деятельность. Сборник документов. — М.: Омега-Л, 2006.
65. Памятка для руководителей и специалистов юридических лиц с особыми уставными задачами по правовым основам оборота служебного оружия. — Ростов-на-Дону, 2005.
66. Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. — СПб: Питер,1996.
67. Попов СВ. Визуальное наблюдение. — СПб.: Речь, 2002.
68. . Попенко В.Н. Тренажеры и методы тренировки в боевых искусствах. — М.: Богучар,1993.
69. Потапов А. Приемы стрельбы из пистолета. — М.: Фаир-пресс, 2001.
70. Профессия — телохранитель. Пособие по подготовке сотрудников личной охраны. — М.: Школа охраны «Баярд», 2004.
71. Предпринимательство и безопасность. К. I. — М.: Универсум., 1991.
72. Психология физического воспитания и спорта /Под ред. Т.Т. Джамгарова, А.Ц. Пуни. — М.: Физкультура и спорт, 1979.
73. Радишевский ЕА. Дзю-Дзюцу — боевое искусство самураев. — Одесса: Негоциант, 1998.
74. Роднов В. Рукопашный бой. — М., 1984.
75. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. -М.: Физкультура и спорт, 1983.
76. Рожков В.А. Искусство защиты без оружия: по системам защиты и нападения джиу-джитсу, кэмпо, дзюдо, каратэ-до, айкидо, бокса и военно-прикладного самбо. -СПб: Нотабене, 1992.
77. Сенчуков Ю.Ю. Дацзешу — искусство пресечения боя: общие принципы и традиционные секреты восточных боевых систем. — М.: «Кэнсай», 1995.
78. Судоплатов А.П., Лекарев СВ. Безопасность предпринимательской деятельности. — М.: Олма-пресс, 2001.
79. Тарас А Е. Энциклопедический справочник Боевые Искусства. 200 школ Востока и Запада. — Мн.: Харвест, 1996.
80. Тарас А Е. Боевая машина: Руководство по самозащите. — Минск. «Харвест»,1997.
81. Тер-Ованесян АА. Педагогические основы физического воспитания. — М.: Физкультура и спорт, 1978.
82. Телохранитель — критерии пригодности и тренинг /Под общ. ред. А.Е. Тараса. -Мн.: Харвест, 1998.
83. Шаповалов П.П. Коммерческий технический шпионаж и пути его нейтрализации. —М.,1999.
84. Шикин А.С. Боевая стрельба из пистолета — пособие по тактическому использованию пистолета. — М.: ООО НИПКЦ Восход-А, 2002.
85. Энциклопедия деловой разведки и контрразведки. / Сост. Меркулов Ф.Г., Ромачев Р.В. — М.: Русь-Олимп, 2007.
Якубович М. И. Необходимая оборона и задержание преступника. — М., 1976.
список литературы
