Пример готовой дипломной работы по предмету: Искусство
Оглавление
Введение. Обзор литературы 3
Глава І. Особенности стиля и индивидуальности русской живописи второй половины XIX – начала XX века 11
1.1. Творческие характеристики русской пейзажной живописи 1870-1880-х годов 11
1.2. Русская жанровая живопись 70-х — 90-х годов XIX века 26
Глава ІІ. Импрессионизм в творчестве живописцев России конца ХІХ – начала ХХ века 51
2.1. Особенности импрессионизма в русской живописи конца ХІХ века – начала ХХ века 51
2.2. Проявление русского импрессионизма в творчестве Константина Коровина 54
Глава ІІІ. Художественная оригинальность в крымской живописи Константина Коровина 61
3.1. Крымские мотивы в творчестве К. Коровина 61
3.2. Воплощение образа крымской природы в пейзажах и этюдах К. Коровина 65
Заключение 74
Список литературы 80
Содержание
Выдержка из текста
На формирование концептуальной позиции автора повлиял аксиологический подход к анализу явлений изобразительного искусства, обусловивший определение важной роли смыслов и артефактов культуры в формировании национальной картины мира на современном этапе.
Гипотеза исследования состоит в применении эталона для исследований произведений учеников школы Куинджи, изложении информации о творческих и педагогических принципах работы и обучения, которые применял художник. Применение живописных задач передачи света и цвета, использование оригинального сюжета, использование специфических красок, грунтов, холстов и т.д. важно для специалистов, которые занимаются изучение творческих и педагогических методов А.И. Куинджи и экспертизой его произведений. Данный опыт в разработке методов изучения произведений Куинджи и его последователей может быть использован в работе при подготовке научного каталога музейного собрания.
Гипотеза исследования состоит в применении эталона для исследований произведений учеников школы Куинджи, изложении информации о творческих и педагогических принципах работы и обучения, которые применял художник. Применение живописных задач передачи света и цвета, использование оригинального сюжета, использование специфических красок, грунтов, холстов и т.д. важно для специалистов, которые занимаются изучение творческих и педагогических методов А.И. Куинджи и экспертизой его произведений. Данный опыт в разработке методов изучения произведений Куинджи и его последователей может быть использован в работе при подготовке научного каталога музейного собрания.
Гипотеза исследования состоит в применении эталона для исследований произведений учеников школы Куинджи, изложении информации о творческих и педагогических принципах работы и обучения, которые применял художник. Применение живописных задач передачи света и цвета, использование оригинального сюжета, использование специфических красок, грунтов, холстов и т.д. важно для специалистов, которые занимаются изучение творческих и педагогических методов А.И. Куинджи и экспертизой его произведений. Данный опыт в разработке методов изучения произведений Куинджи и его последователей может быть использован в работе при подготовке научного каталога музейного собрания.
В своей живописи Коровин шел всегда от темного к светлому, артистически умея передавать близкие друг к другу тоновые отношения. Он выискивал на палитре различия между всеми оттенками сначала в теневых местах, затем в полутонах и, наконец, в светах. Эти поиски он вел на палитре и затем с исключительной точностью переносил найденное на холст. Работая методом беспрерывного сравнения и одновременного выявления различий, наблюдаемых им в самой природе, ни на минуту не переставая видеть всю живопись в целом, не пестря и не разбивая единства своего целостного восприятия, художник точнейшим образом наносил красочные тона, полутона и их оттенки на холст, предварительно абсолютно верно найдя их на палитре.
Предмет исследования – специфика изучение экскурсионной формы обучения как аспекта формирования познавательной деятельности у детей.
2. На основе выявленной сущности понятий «физическая дезадаптация», «готовность будущих педагогов по физической культуре к работе с физически дезадаптированными подростками», а также, с учетом социальных, психологических и педагогических явлений и процессов, разработать и апробировать методологические основы оптимизации системы подготовки будущего специалиста к данному виду дезадаптации.
Всем этим они обязаны певцу жизни Константину Алексеевичу Коровину, творчество которого представляет одну из самых удивительных страниц истории искусства России. Но, разумеется, императорские театры могли дать больше возможностей воплощения новых идей, которые были реализованы Коровиным в театрально-декорационном искусстве, а Шаляпиным – в пении и поведении на сцене оперного певца.
В первой главе выпускной квалификационной работы рассматриваются теоретические основы анализа дебиторской и кредиторской задолженности, характеризуются методы анализа и оценки дебиторской и кредиторской задолженности.
В первой главе выпускной квалификационной работы рассматриваются теоретические основы анализа и оценки дебиторской и кредиторской задолженности, характеризуются методы анализа и оценки дебиторской и кредиторской задолженности.
Список литературы
1. Алленов М.М. Александр Иванов. М.: Трилистник, 1997.
2. Андроникова М. А. Боголюбов / М.И. Андроникова. — М.: Искусство, 1962. – 56 с.
3. Артёмов В. Николай Неврев / В.В. Артемов. — М.: «Белый город», 2004. — 48 с. — (Мастера живописи).
4. Баулин, Н. Чёрный цвет в колорите станковой живописи К. А. Коровина / Н. Баулин // Научные труды. Проблемы развития отеч. иск-ва / РАХ; Санкт-Петербургский гос. акад. ин-т живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина; науч. ред. В. А. Леняшин, сост. О. А. Резницкая, А. И. Шаманькова. — СПб., янв. — март 2014. — С. 146-155.
5. Биографическая библиотека Ф. Павленкова: Жизнь замечательных людей (В.Г. Перов): В 3 т. Т.3. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. – 800 с. — С. 676-682.
6. Беспалова Л. Аполлинарий Михайлович Васнецов, 1856-1933. — 2-е изд., перераб. и доп. / Л.А. Беспалова. — М., Искусство, 1983. — 232 с.
7. Василий Максимович Максимов [Электронный ресурс].
– Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2,_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 (дата обращения –
1. мая 2015 года)
8. Верещагина А. Николай Александрович Ярошенко / А.Г. Верещагина. — Л.: Художник РСФСР, 1967. — 56 с.
9. Гаршин В.М. [Электронный ресурс].
– Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD,_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 (дата обращения –
1. мая 2015 года)
10. Добровольский О. А.К. Саврасов / О.М. Добровольский. — М.: Молодая гвардия, 1983. — 271 с.
11. Дрегуляс Г. Открытие первой выставки Товарищества передвижных художественных выставок / Галина Дрегуляс [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://opeterburge.ru/history-146-226.html (дата обращения —
2. мая 2015 года
12. И.Н. Крамской – Ф.А. Васильеву (письмо, 5 июля 1872 г.) [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://shishkin-art.ru/15s/ (дата обращения –
1. мая 2015 года)
13. Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика: Энциклопедия: В 3 т. — М.: Белый город, 2006 (Achenbach, Andreas).
14. Журавлёва Е. Владимир Маковский / Е.В. Журавлева. — М.: Искусство, 1971. — 160 с.
15. Журавлёв В. Николай Алексеевич Касаткин: народный художник. 1859-1930 / В.В. Журавлев, Е.А. Журавлева. — М.-Л., 1945.
16. Здоровое впечатление (письмо И.Н. Крамского к Ф.Ф. Васильеву) [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://ivanshishkin.ru/14s (дата обращения —
1. мая 2015 года)
17. Кириллина Е. Илья Репин / Е. Кириллина // Наука и жизнь. – 2012. — № 9. – С. 137-144.
18. Коган Д. К. Коровин / Д.З. Коган. – М., 1964. – 359 с. – С. 69.
19. К.А. Савицкий [Электронный ресурс].
– Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%90%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 (дата обращения –
1. мая 2015 года)
20. Е.К. Макаров [Электронный ресурс].
– Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 (дата обращения –
1. мая 2015 года)
21. Майорова Н. Алексей Корзухин / Н. Майорова, Л. Жукова — М.: «Белый город», 2007. — 48 с. — (Мастера живописи. Русские художники).
22. Манин В. Архип Иванович Куинджи / В. Манин. – Л.: Художник РСФСР, 1990. – 160 с.
23. Масалина Н. Г. Мясоедов / Н.В. Масалина. — М.: Искусство, 1964. — 96 с.
24. Милюгина Е. Г. Павел и Сергей Третьяковы. Собрание русской живописи. Москва / Е.Г. Милюгина. — М.: Белый город; Редакция «Воскресный день», 2012. — 240 с.
25. Морис Серюлль. Энциклопедия импрессионизма / Морис Серюлль, Арлетт Серюлль. — Москва: Республика, 2005. – 295 с.
26. Мельникова Л. А. Куинджи / Л. Мельникова / В серии «Великие художники» — Т.5 — К., 2010 — 48 с.
27. Ненарокомова И. Павел Третьяков и его галерея / И. Ненарокомова. — М.: Арт-Родник, 1998. — 256 с.
28. Новоуспенский Н. Фёдор Александрович Васильев. Альбом / Н.Н. Новоуспенский. — М., 1991. – 160 с.
29. Поленов В.Хроника семьи художников / В.Д. Поленов, Е.Д. Поленова / Сост. Е.В. Сахаров, ред. А И. Леонов. — М: Искусство, 1964.- 838 с.
30. Репин И.Е. Статьи и письма художника. Воспоминания учеников и друзей / Сост.: И.А. Бродский, В.Н. Москвинов. — Л., 1969. – 432 с.
31. Светлана Комлева говорит о великих художниках. Поленов и Коровин [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://proletcult.narod.ru/painters 10.html (дата обращения —
1. мая 2015 года)
32. Синельникова Н. Импрессионизм. Очарованное мгновение / Н.А. Синельникова. — М.: ОЛМА Медиа Групп, 2014. — 143 с. (Сокровища человечества)
33. Хачатрян Ш. Айвазовский известный и неизвестный / Ш. Хачатрян. — Самара, 2000. – 184 с.
34. Чурак Г. И. Айвазовский / Г. Чурак. — М., 2000. – 64 с.
35. Шишкин И.И. [Электронный ресурс].
– Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 (дата обращения –
1. мая 2015 года)
36. Энциклопедический словарь юного художника / Сост. Н.И. Платонова, В.Д. Синюков. — М.: Педагогика, 1983. – 416 с. — С. 150, 288-289.
37. Яруцкий Л. Глубокомысленный грек (Куинджи и Крамской).
– Вторник,
1. мая 2013 года. — [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://old-mariupol.com.ua/glubokomyslennyj-grek-kuindzhi-i-kramskoj/ (дата обращения –
1. мая 2015 года)
38. Alpine Views: Alexandre Calame and the Swiss Landscape (Clark Art Institute) Paperback – November 28, 2006.
39. Achenbach, Andreas. Encyclopædia Britannica from Encyclopædia Britannica, 2007. — Ultimate Reference Suite
список литературы
