Пример готовой дипломной работы по предмету: Журналистика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КУЛЬТУРНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 7
1.1. Понятие, сущность и типология культурно-развлекательных программ 7
1.2. Культурно-развлекательные программы на советском телевидении 15
1.3. Культурно-развлекательные программы на отечественном телевидении в постсоветский период 20
Глава
2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ 30
2.1. Жанровая специфика культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, различия 30
2.2. Взаимодействие с аудиторией в советский и постсоветский период: сходства, различия 35
2.3. Характеристики ведущих телевизионных культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, отличия 39
2.4. Особенности композиции монтажа телевизионных культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, отличия 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 59
ПРИЛОЖЕНИЯ 62
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проведенного исследования. Мировое развитие представляет собой достаточно стремительный процесс. Изменения касаются практически всех сфер жизни. Меняются условия жизни, ценности и интересы. Сформированная медиасистема дает возможность удовлетворить большинство практических, идеологических и ценностных потребностей общества.
В условиях информационного изобилия телеканалам приходится сражаться за аудиторию, привлекать к себе максимум внимания и ориентироваться на сенсационные новости.
В процессе борьбы за рейтинг на первый план выступает функция СМИ, а образовательная и просветительная отходит на второй план. Данные социокультурные исследования процессы к появлению такого феномена, как способ подачи – информации с оттенком развлекательности.
При этом, следует отметить, что культурно – развлекательные телепередачи прошли достаточно долгий путь становления: советское, постсоветское, настоящее время. Каждой из эпох свойственны свои особенности. Необходимость проведения сравнительного анализа культурно – развлекательных программ на отечественном телевидении в советский и постсоветский период определила актуальность проведенного исследования.
Степень разработанности темы. При написании данной выпускной квалификационной работы были использованы труды различных авторов, среди которых: Акинфиев С.Н. «Жанровая структура российского развлекательного телевидения», Акинфиев С.Н. «Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры», Аносова С.Н. «Игровые проявления, как способ подачи теленовостей» и др.
Следует отметить, что используемую литературу целесообразно классифицировать следующим образом:
- литература по телевидению (Акинфиев С.Н. «Жанровая структура российского развлекательного телевидения», Акинфиев С.Н. «Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры» и др.);
- литература по журналистике (Горохов В.М.
«Основы журналистского мастерства», Качкаева А.Г. «Журналистика» и др.);
- литература по культурно – развлекательным телепередачам (Гладина Н.В. «Кабачок 13 стульев: актеры, история легендарной передачи советской эпохи», Новикова О.А. «Деревня дураков: актеры и их роли» и др.);
- литература по ведущим культурно – развлекательных телепередач (Грабенко О.Л.
«Виктор Балашов: биография, творчество», Жукова М.Н. «Советская телеведущая Аза Лихитченко: биография, личная жизнь», Иванов И.Ф. «Александр Масляков: биография неизменного ведущего КВН», Иванов И.Ф. «Биография Юрия Николаева. Личная жизнь легендарного российского телеведущего» и др.).
Проблемы. За время своего развития культурно – развлекательное телепрограммы претерпели существенные изменения. Каждой из эпох присущи свои специфические особенности. При этом, данная проблема не достаточно раскрыта в трудах исследователей.
Объект исследования – культурно – развлекательные программы.
Предмет исследования – советский и постсоветский период.
Цель исследования заключается в проведении сравнительного анализа культурно – развлекательных программ на отечественном телевидении в советский и постсоветский период.
Задачи. Для достижения обозначенной цели данной выпускной квалификационной работы необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие, сущность и типологию культурно-развлекательных программ;
- выделить культурно-развлекательные программы на советском телевидении;
- определить культурно-развлекательные программы на отечественном телевидении в постсоветский период;
- обозначить жанровую специфику культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, различия;
- рассмотреть взаимодействие с аудиторией в советский и постсоветский период: сходства, различия;
- дать характеристику ведущих телевизионных культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, отличия;
- определить особенности композиции монтажа телевизионных культурно-развлекательных программ в советский и постсоветский период: сходства, отличия.
Методы исследования. При написании данной работы были использованы методы: анализа, обобщения, сравнения.
Композиционные особенности. Данная работа состоит из следующих структурных элементов: введение, 2 главы, заключение, библиографический список, приложения.
В введение рассматриваются актуальность темы, проблема, используемая литература. Определяются цель и задачи исследования, объект и предмет.
Выделены методы исследования и композиционные особенности.
В первой главе рассматривается история развития телевизионных культурно – развлекательных программ.
Во второй главе проведен сравнительный анализ культурно – развлекательных программ отечественного телевидения.
В заключении подводятся итоги, формируются основные выводы.
Библиографический список состоит из
3. используемых источников.
В приложениях представлен наглядный материал.
Практическая значимость проведенного исследования. Проведенный в данной выпускной квалификационной работе анализ позволил определить особенности культурно – познавательных программ, присущие советскому и постсоветскому периоду развития телевидения.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Акинфиев, С.Н. Жанровая структура российского развлекательного телевидения/ С.Н. Акинфиев. – М.: Дрофа, 2013. – 21 с.
2. Акинфиев, С.Н. Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры. – М.: Дрофа, 2014. – 17 с.
3. Аносова, С.Н. Игровые проявления, как способ подачи теленовостей. – М.: Мир, 2012. – 47 с.
4. Вартанова, Е.Л. СМИ России как индустрия развлечения. – СПб.: Питер, 2014. – 92 с.
5. Горохов В.М. Основы журналистского мастерства. – М.: Слово, 2013. – 164с.
6. Гладина, Н.В. Кабачок 13 стульев: актеры, история легендарной передачи советской эпохи/ Н.В. Гладина. – СПб.: Питер, 2015 г. – 23 с.
7. Грабенко, О.Л. Виктор Балашов: биография, творчество/ О.Л. Грабенко. – М.: ИНФРА – М, 2016. – 13 с.
8. Жукова, М.Н. Советская телеведущая Аза Лихитченко: биография, личная жизнь/ М.Н. Жукова. – СПб.: Питер, 2016. – 21 с.
9. Иванов, И.Ф. Александр Масляков: биография неизменного ведущего КВН/ И.Ф. Иванов. – М.: Дрофа, 2014. – 17 с.
10. Иванов, И.Ф. Биография Юрия Николаева. Личная жизнь легендарного российского телеведущего/ И.Ф. Иванов. – М.: ИНФРА – М, 2014. – 10 с.
11. Ишмуратова, Э.Ф. Российские реалити – шоу: список лучших/ Э.Ф. Ишмуратова. – М.: ЭКСМО – пресс, 2016. – 15 с.
12. Камардина, Е.С. Развлекательное телевидение как фактор формирования ценностных ориентаций молодежи/ Е.С. Камардина. – М.: Дрофа, 2015. – 61 с.
13. Качкаева, А.Г. Журналистика/ А.Г. Качкаева. – М.: ИНФРА – М, 2014. – 200 с.
14. Кемарская, И.Н. Телевизионный редактор – профессионал/ И.Н. Кемарский. – М.: Галерея. – 2015. – 77 с.
15. Клименко, Т.М. Биография Ангелины Вовк – известной телеведущей/ Т.М. Клименко. – СПб.: Питер, 2016. – 27 с.
16. Корконосенко, С.Г. Основы журналистики: учебник для вузов/ С.Г. Корконосенко. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 245 с.
17. Корпачева, М.В. Телеведущая Алла Волкова: биография, личная жизнь. Передача «Любовь с первого взгляда»/ М.В. Корпачева. – СПб.: Питер, 2016. – 166 с.
18. Крылова, И.С. Телеведущий Сергей Супонев: творческая жизнь и неожиданная смерть/ И.С. Крылова. – СПб.: Питер, 2014. – 15 с.
19. Кузнецов, Ю.А. Особенности «разговорной» телепередачи/ Ю.А. Кузнецов. – СПб.: Питер, 2015. – 17 с.
20. Лазутина, Г.В. Основы творческой деятельности журналистики/ Г.В. Лазутина. – М.: Наука, 2015. – 223 с.
21. Муратов, С.А. Телевидение в поисках телевидения/ С.А. Муратов. – М.: Высшая школа, 2014. – 257 с.
22. Новикова, А.А. Своевременные телевизионные зрелища/ А.А. Новикова. – М.: Алетейя, 2014. – 135 с.
23. Новикова, О.А. Деревня дураков: актеры и их роли/ О.А. Новикова. – М.: ЭКСМО – пресс, 2016. – 18 с.
24. Очкасова, О.Л. Что такое ток шоу и в чем секрет их популярности/ О.Л. Очкасова. – СПб.: Питер, 2015 . — 22 с.
25. Самарская, В.А. Ведущие советского телевидения – достояние отечественной культуры/ В.А. Самарская. – М.: ЭКСМО – пресс, 2016. – 49 с.
26. Стрелкова, Я.Л. Известные телеведущие России: список/ Я.Л. Стрелкова. – М.: Дрофа, 2016. – 5 с.
27. Темейчук, Е.В. Телевидение: история создания и развития/ Е.В. Темейчук. – М.: ИНФРА – М, 2016. – 24 с.
28. Шакирова, Н.С. Валерий Комиссаров – телеведущий, режиссер, политик/ Н.С. Шакирова. – М.: ИНФРА – М, 2014. – 29 с.
29. Шарапов, Д.Е. Биография Ивана Демидова. Где сейчас бывший ведущий «Музобоза» Иван Демидов?/ Д.Е. Шарапов. – М.: ИНФРА – М, 2014. – 17 с.
30. Якимов, А.М. Державин и Ширвинт: бографии, работа в дуэте и фильмография/ А.М. Якимов. – СПб.: Питер, 2015. – 31 с.
