Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Личность и ее изменения у инвалидов и лиц пожилого возраста
Введение
Глава
1. Теоретические аспекты изучения проблемы личности и ее изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста
1.1. Категория личности в психологии
1.2. Влияние пожилого возраста и инвалидности на изменение в структуре личности
1.3. Психологические особенности лиц пожилого возраста
1.4. Психологические особенности инвалидов
Выводы по 1 главе
Глава
2. Эмпирическое исследование личностных и психологических особенностей лиц пожилого возраста и инвалидов
2.1. Этапы исследования
2.2. Выборка исследования
2.3. Методы и методики исследования
2.4. Анализ результатов и обсуждение
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Задачи исследования: Изучить понятие личности в психологической литературе; Изучить влияние пожилого возраста и факта инвалидности на личностные изменения Рассмотреть психологические особенности лиц пожилого возраста; Рассмотреть психологические особенности инвалидов Эмпирически изучить личностные особенности пожилых людей и инвалидов В исследовании использовались следующие методы: теоретический анализ и синтез научной литературы по проблеме, систематизация и обобщение, методы психологической диагностики и статистической обработки данных.
Методологическая основа исследования в данной работе обратилась к анализу источников, которые определяют законодательную основу в области социальной защиты населения в соответствии с которым гражданам пожилого возраста и инвалидам, государством гарантируется получение социальных услуг. Это федеральные законы «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» №
12. от 02.08.1995 г. И «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» №
19. от 15.11.1995г.
В-третьих, изменение демографической структуры отражается на рынке труда. В частности возникает необходимость переквалификации трудящихся в пожилом возрасте, изменение пропорции занятости среди женщин и мужчин, поскольку женщин в пожилом возрасте значительно больше мужчин. То есть происходят изменения в соотношении незанятого в производстве молодого населения и активного взрослого населения.
Теоретико-методологическую основу дипломной работы составляют работы ведущих специалистов по социальному праву, социологии, теории социальных технологий, теории и практике социальной защиты населения.
Феномен взаимодействия между людьми может быть не только, при этом взаимодействие может быть не только межличностным, но и между личностью и группой, а также межгрупповым; психологические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных образований, отличающихся друг от друга и не сводимых к какому бы то ни было индивиду; наибольший интерес со-циальных психологов вызывают исследования социально-психологического кли-мата группы и конфликтных отношений (групповых состояний), лидерства и груп-повых действий (групповых процессов), сплоченности, сработанности и кон-фликтности (групповых свойств) и др.; массовые психические явления, такие как поведение толпы, паника, слухи, мода, массовые энтузиазм, ликование, апатия, страхи и т.
Социальное медицинское обслуживание — это всё то, что получает пожилой и нетрудоспособный человек за счёт общественных фондов потребления сверх пенсии. Общество в данном случае берёт на себя полностью либо частично расходы, связанные с оплатой стоимости услуг, предоставляемых пожилым и нетрудоспособным гражданам, нуждающимся в определённых видах медицинской социальной помощи.
Ключевые словаБлаготворительность, право, труд, трудовое законодательство, дом трудолюбия, работный дом, социальная направленность.
Процесс старения в каждом человеке протекает индивидуально. Главное не применять ко всем один и тот же критерий. В то же время важно осознать, что пожилые люди – это возрастная группа, которая имеет социально специфические особенности и потребности.
Одним из первых мест занимают заболевания дыхательных путей, особенно у детей и лиц пожилого возраста. Массаж улучшает дренажную функцию бронхов, микруциркуляцию в мышцах и лёгких, а если взять во внимание то, что в последние годы резко увеличился процент аллергических реакций на лекарственные средства, то использование массажа физиологически оправдано.Исследования учёных показали, что оперативные вмешательства на органах грудной и брюшной полостей существенно влияют на дыхательный аппарат, а массаж обеспечивает координированное сокращение всех мышц, осуществляющих изменения объема грудной полости и наиболее экономичное выполнение дыхательного акта.
Семьей называется социальный институт, являющийся устойчив ой формой взаимоотношений между людьми, в пределах которого осуществляется основная часть их повседневной жизни: сексуальные отношения, рождение детей, первичная социализация детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к детям и лицам пожилого возраста. Большинство изменений в функционировании семьи, в том числе, падение рождаемости и рост числа разводов, обусловлены, по его мнению, преимущественно исторической сменой типа семьи. Объектом ее изучения является социальный институт семьи, играющий ведущую роль в истории человечества.
Особенности сюжетно — ролевой игры и ее коррекция у умственно отсталых дошкольников младшего возраста
Уголовное законодательство устанавливает ответственность за совершение преступлений, посягающих на половую неприкосновенность и половую свободу человека. Такие преступления, как правило, сопряжены с сексуальным насилием, проявляются в грубом нарушении норм половой морали и нравственности, причинении физического и морального вреда потерпевшим.В науке уголовного права указанные общественно опасные деяния именуются половыми преступлениями, которые могут быть совершены лицами обоего пола как в отношении малолетних, несовершеннолетних, так и взрослых людей.
Список литературы
1.Абрамова Г.С. Общая психология. – М., 2002
2.Альперович М.Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. – М., 1998
3.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб., 2001
4.Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2002
5.Андриенко Е.В. Социальная психология. – М., 2004
6.Бердяев Н.А. Дух и реальность. – М.; Харьков, 2003
7.Бердяев Н.А. О назначении человека. – М., 1993
8.Бодров В.А. Роль личностных особенностей в развитии психологического стресса // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. – СПб., 2000. – с. 448-454
9.Большая психологическая энциклопедия. – М., 2007
10.Жедунова Л.Г. Динамика базисных убеждений личности в процессе переживания личностного кризиса // Ярославский педагогический вестник. – 2000. — № 4. – с. 145 — 149
11.Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. — М., 1994.
12.Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. — М., 1996.
13.Леонтьев Д.А. Психология смысла. — М., 2003.
14.Изард К.Е. Психология эмоций. – СПб., 2004
15.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2000
16.Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб., 2001
17.Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности).
– Мн., 2000
18.Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2004
19.Краснова О.В. Социально – психологические аспекты старения // Клиническая геронтология. – 1997. — № 3.
20.Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений. – М., 1989
21.Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики личностных свойств. – СПб., 2003
22.Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. – СПб., 2003
23.Купрейченко А.Б. Восприятие психологической дистанции различными социальными группами. Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 года: В 8 т. Т- 4. – СПб., 2003. – С. 565 – 567
24.Олифирович Н.И., Зинкевич – Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. – СПб., 2008
25.Падун М.А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс: Авторев. дис. … канд. психол. наук. – М., 2003
26.Падун М.А., Тарабрина Н.В. Психическая травма и базисные когнитивные схемы личности // Московский психотерапевтический журнал. – 2003. — № 1. — с. 121-142
27.Патрушев В.Д. Пенсионер: его труд, быт и отдых // Социологические исследования. – 1998. — № 10
28.Погольша В.М. Социально-психологический потенциал личного влияния. Дис. …канд. психол. наук. – СПб., 1998
29.Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост С.Ю. Головин. – СПб., 2002
30.Психология человека от рождения до смерти / Под общ. ред. А.А. Реана. – СПб., 2002
31.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999
32.Селье Т. Очерки об адаптационном синдроме. — М., 2001
33.Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. – СПб., 2000. – с. 424-430
34.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М., 2000
35.Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – Минск, 1998
36.Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – СПб., 2003
37.Соколова М.В. Шкала субъективного благополучия. — Ярославль, 1996
38.Тарабрина Н. В, Агарков В. А, ХаскелъбергМ. Г. Психометрический профиль лиц, переживших травму // Тезисы доклада IV Между-народной конференции «Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф». — Минск, 1998
39.Тарабрина С.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб., 2001
40.Филиппов Ф.Р. От поколения к поколению – М., 1989
41.Хана Т. Искусство не стареть. – СПб., 1996
42.Холостова Е.И., Рубцов А.В. Социальная геронтология. – М., 2005
43.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение).
– СПб., 1999
44.Шаповаленко И.В. Социальная ситуация развития в пожилом возрасте // Психология зрелости и старения. – 1999. — № 6
45.Шахматов Н.В. Психическое старение: счастливое и болезненное. – М., 1996
46.Шибутани Т. Социальная психология. — Ростов н/Д., 1999
список литературы
