Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические подходы к проблеме изучения личностных особенностей и стилей совладания у женщин в кризисной ситуации 5
1.1 Коцепция стресса в психологии, ситуационный подход к стрессу 5
1.2 Определение психической травмы 15
1.3 Индивидуально-личностные особенности и стратегии совладания 23
Глава
2. Организация и методы эмпирического исследования 33
2.1 Организация и методы эмпирического исследования 33
2.2 Выборка исследования 34
2.3 Методы исследования 34
Глава
3. Эмпирическое исследование личностных особенностей и стилей совладания у женщин в кризисной ситуации 39
3.1 Сравнительный анализ результатов исследования 39
3.2 Корреляционный анализ результатов исследования 46
Выводы 48
Заключение 49
Разработка психологического тренинга повышения жизнестойкости личности 51
Список литературы 65
Приложения 69
Выдержка из текста
На сегодняшний день человек ежедневно оказывается под воздействием различных внешних факторов. Даже в повседневной жизни есть достаточно много опасных для здоровья и жизни моментов, приводящих к психическому травмированию индивида, а также к появлению различных симптомов посттравматических расстройств различной силы.
Феномен трудной жизненной ситуации, в том числе стрессовой, является предметом изучения психологии человеческого бытия и неразрывно связанной с ней психологии стресса и совладающего поведения. Трудная жизненная ситуация — это не субъект и внешние обстоятельства жизни, воздействующие на него, а человек, находящийся внутри ситуации и оценивающий, интерпретирующий, понимающий ее как трудную для себя. Будет ли ситуация понята как трудная, зависит, во-первых, от индивидуальной специфики ее восприятия и когнитивной оценки субъектом ситуации и, во-вторых, от его личностных ресурсов стрессоустойчивости.
Жизненные ситуации зачастую приводят к возникновению стрессов, ухудшению состояния психического здоровья и, как следствие, к возникновению разного рода психических расстройств и недугов. В связи с этим рассмотрение проблемы последствий угрожающих жизни и здоровью ситуация является особенно актуальным на сегодняшний день.
Цель исследования.
Изучение взаимосвязей и особенностей психологических защит женщин, оказавшихся в актуальной кризисной ситуации, переживающих травматический стресс, изучения влияния возраста на стили совладания с трудной жизненной ситуацией (на примере беженцев с Украины).
Объект исследования личностные особенности, психологические защиты и стили совладания женщин оказавшихся в актуальной кризисной жизненной ситуации.
Предмет исследования взаимосвязи личностных особенностей, психологических защит и стилей совладающего поведения субъектов двух возрастных групп.
Гипотезы исследования.
1. Особенности личности и психологические защиты влияют на стили совладания с трудной жизненной ситуацией.
2. Имеется взаимосвязь между стилями совладания и возрастом субъектов.
Задачи:
1. Изучить личностные особенности, психологические защиты и стили совладания у женщин, оказавшихся в критической жизненной ситуации.
2. Провести анализ взаимосвязей психологических защит, стилей совладания и возрастом.
Методы исследования
• 16-факторный личностный опросник Р. Кеттелла.
• Миссисипская шкала для оценки посттравматических реакций военный вариант, разработанная Т.М. Keane с коллегами (1988)
• Методика Плутчика-Клермана-Конте «Индекс жизненного стиля. LSI»,
• Методика «Копинг — тест» (Lazarus R., Folkman S., 1984)
Список использованной литературы
1. Абрамова Г. С., Юдчищ Ю. А. Психология в медицине. Минск — Новое знание; 2008.
2. Акжигитов Р. Г. Современные тенденции в понимании и лечении тревожных состояний. Росс. — мед. журнал 2012
3. Александер Ф. А. Психосоматическая медицина. — М.: Геррус; 2013.
4. Алексеева, И.А. Жестокое обращение с ребенком: причины. Последствия. Помощь/И.А. Алексеева. -М.: Генезис, 2005.
5. Алмаев Н. А., Малкова Г. Ю. Контент-аналитическое исследование личности — Психология. Журнал высшей школы экономики, 2006
6. Асмолов А. Г., Гусельцева М. С. Феноменология неадаптивной активности в культурно-исторической парадигме//Культурно-историческая психология. 2008. № 1.
7. Березин Ф. Б. Психическая и психофизическая адаптация человека. Л.: Наука, 2008.
8. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. М., 1988.
9. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 2012.
10. Бурковский Г.В. и др. Использование опросника качества жизни (версия ВОЗ) в психиатрической практике. СПб., 2008.
11. Василюк Ф. Е. Культурно-антропологические условия возможности психотерапевтического опыта — Культурно-историческая психология. 2014. № 1
12. Вассерман Л.И. и др. Психосоциальная реабилитация и качество жизни. СПб., 2011.
13. Возрастно-психологическое консультирование детей и подростков/Под ред. Г. В. Бурменской и др. — М., 2012.
14. Волков В. Т., Стрелис А. К., Караваева Е. В., Тетенев Ф. Ф. Личность пациента и болезнь. — Томск; 2015.
15. Воробьева Л. И. Психотерапия как новая антропологическая практика — Культурно-историческая психология. 2008
16. Выготский Л. С. Детская психология//Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4/Под ред. Д. Б. Эльконина – М., 2014
17. Гиндикин, В.Я. Статистические исследования генеза, клинической динамики и дифференциальной диагностики психопатии: актуальные вопросы социальной психиатрии и пограничных нервно-психических расстройств/В.Я. Гиндикин. -М.: Медицина, 2015
18. Горшков, М. К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ)/М. К. Горшков. -М.: РОССПЭН, 2014
19. Денисов И. Н., Мовшович Б. Л. Общая врачебная практика: внутренние болезни -интернология: практическое руководство. — М.: ВУНМЦ, 2011.
20. Кабанов М. М. Реабилитация психически больных как социальная и клиническая проблема//Клинические и организационные основы реабилитации психически больных/Под ред. М. М. Кабанова, К. Вайзе — М, 2009
21. Калшед Д. Внутренний мир травмы: Архетипические защиты личностного духа: Пер. с англ.— М.: Академический Проект, 2011
22. Клиническая психология. / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. – СПб. 2013
23. Ковалев В.В. Ситуационные реакции, проявляющиеся в нарушениях поведения, как форма психогенных (реактивных) расстройств . //Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2009. N 10
24. Копьев А. Ф. О диалогической природе психотерапевтического опыта — Культурно-историческая психология. 2011
25. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия: Учебник. — М.: Медицина, 2010
26. Кровяков В.М. Психотравматология – М., 2015
27. Лакосина Н.Д., Ушаков Г.К. Медицинская психология.— 2-е и перераб. и доп.— М.: Медицина, 2014
28. Ласко М. В., Резвицкая Ж. И. Определение эмоционального состояния методом контент-анализа речи//Речь и эмоции. СПб., 2012
29. Менделевич В.Д. Клиническая (медицинская) психология: Учебник. – М.: Медицина, 2011
30. Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности: тревога и тревожность. В кн.: Астапов В. М. (ред.).
СПб.:
- Питер, 2011.
31. Мясищев В.Н. Избранные труды.- М., 2015.
32. Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования/А.Д. Наследов. -СПб.: Речь, 2008
33. Незнанов Н.Г. Психосоциальная реабилитация и качество жизни. СПб., 2011
34. Руководство по психотерапии. Под ред. В.Е. Рожнова. -2-е изд., — Т.: 2011 В связи с этим рассмотрение проблемы последствий, угрожающих жизни и здоровью ситуация является особенно актуальным на сегодняшний день.
35. Садальская Е. В. Личностные факторы оценки качества жизни и психологического благополучия/Е. В. Садальская, А. М. Абдразякова, С. Н. Еникополов — Еженедельник российского психологического общества. СПб, 2013. В связи с этим рассмотрение проблемы последствий, угрожающих жизни и здоровью ситуация является особенно актуальным на сегодняшний день.
36. Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология/Т. Г. Стефаненко-М.: Аспект-Пресс, 2008
37. Фоа Э.Б., Кин Т.М., Фридман Дж. М. Эффективная терапия посттравматического стрессового расстройства. — М., 2015.
38. Хорни, К. Новые пути в психоанализе/К. Хорни, пер. с англ. А. Боковикова. -М.: Академический проект, 2007
39. Шевченко Ю.С. Онтогенетически ориентированная (реконструктивно-кондуктивная) психотерапия. — Социальная и клиническая психиатрия. 3, 2009
