Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 4
Глава
1. Современные представления о структуре личности в трудах отечественных и зарубежных ученых 9
1.1.Общее представление о личности, особенности формирования и развития личности 9
1.2. Психологическая структура личности 19
1.3.Отличительные особенности личности студентов творческих профессий 31
1.4. Психологические характеристики личности и деятельности студентов театрального ВУЗа 38
Выводы по первой главе 46
Глава
2. Организация эмпирического исследования личностных особенностей студентов театрального ВУЗа 48
2.1.Организация исследования и описание выборки 48
2.2. Методы проведения исследования 50
Выводы по второй главе 57
Глава 3.Анализ результатов проведенного исследования 58
3.1.Влияние личностных факторов на успешность студентов театрального ВУЗа 58
3.2.Взаимосвязь между личностными особенностями и успешностью студентов театрального ВУЗа 69
Выводы по третьей главе 78
Заключение 80
Список использованной литературы 85
Приложения 90
Содержание
Выдержка из текста
Практическая значимость состоит в том, что полученные данные расширяют представления о способах поведения студентов разных факуль-тетов в конфликте и могут быть полезны психологу в системе высшего обра-зования.
Гипотеза исследования: Наше предположение строится на том, что у студентов третьего курса доминирует желание работать в сфере бизнеса (в частных образовательных учреждениях), поэтому их педагогическая профессиональная компетентность слабо сформирована; у студентов четвертого курса появляется мотив к педагогическому самосовершенствованию, следовательно, их уровень компетентности должен быть выражен ярче, будет наблюдаться стабильность в получении профессиональных педагогических навыков.
Л.И. Божович выделяет «двуплановость» личностного самоопределения, которая заключается в том, что оно осуществляется одновременно, с одной стороны, как конкретное определение будущей профессии и планирование жизни, а с другой как неконкретные поиски смысла своего существования.
Список использованной литературы
1. Аверин, В.А. Психология личности [Текст]
/ В.А. Аверин. СПб., 2010. – 312 с.
2. Агабабян, А.Р. К вопросу взаимосвязи креативности с личностными характеристиками [Текст]
/ А.Р. Агабабян Н.Д. Арутюнян // Ананьевские чтения, 2007: Материал. науч.-практич. конференции. – СПб., 2007. – С. 598– 599.
3. Александровский, Ю.А. Состояния психологической дезадаптации и их компенсация [Текст]: учеб.-метод. пособие / Ю.А.Александровский. – М.: Академия, 2006. – 156 с.
4. Аллахвердов, В. М. Психология искусства [Текст]
/ В.М. Аллахвердо. – СПб., 2001. – 324 с.
5. Анисимова, А.Ю. Особенности соотношения интеллектуальных и творческих способностей [Текст]
/ А.Ю. Анисимова // Ананьевские чтения, 2005: Материалы науч.-практич. конференции. – СПб., 2005. – С. 431– 432.
6. Банюхова, А Е. Проявление креативности в зависимости от статуса в группе и типа профессии [Текст]
/ А.Е. Банюхова // Психология XXI века. – СПб., 2008. – С. 218 — 220.
7. Барская, Н.А. Самооценка в системе обеспечения качества специалистов [Текст]
/ Н.А. Барская // Психологич журн. – 2008. – № 2. – С. 44 — 47.
8. Барышева, Т.А. Психолого-педагогические основы развития креативности [Текст]
/ Т.А. Барышева Ю.А. Жигалов. – СПб., 2006. – 210 с.
9. Басхаева, П.П. К вопросу о личности студента [Текст]
/ П.П. Басхаева // Проблемы личности на рубеже третьего тысячелетия: в 2 ч. / под ред. Т.Л. Мироновой, Т.Ц. Дугаровой. – Ч. 1. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2012. – С.118-120.
список литературы
