Методические рекомендации по написанию дипломной работы на тему «Личные права ребенка в семье»

Введение. Как определить актуальность и задать вектор исследования

Обоснование актуальности темы — первый шаг к сильной дипломной работе. В контексте прав ребенка это можно сделать, опираясь на официальную статистику, которая наглядно демонстрирует остроту социальных проблем. Например, можно указать на общую тенденцию снижения численности детского населения в стране или привести данные о росте числа лишений родительских прав, что прямо свидетельствует о неблагополучии в семейной сфере. Эти цифры служат мощным аргументом в пользу необходимости глубокого изучения механизмов защиты прав несовершеннолетних.

Далее необходимо четко очертить границы исследования. Объектом выступают общественные отношения, складывающиеся в процессе реализации и защиты личных неимущественных прав ребенка в семье. Предметом же являются конкретные нормы российского и международного законодательства, доктринальные исследования и, что особенно важно, правоприменительная практика. Цель работы следует сформулировать максимально ясно, например: «проанализировать систему личных неимущественных прав ребенка в семье, выявить ключевые проблемы их реализации и предложить пути совершенствования законодательства». В завершение введения обязательно указывается методологическая база, включающая общенаучные (анализ, синтез) и частнонаучные (сравнительно-правовой, формально-юридический) методы.

Глава 1. Теоретико-правовые основы личных неимущественных прав ребенка

1.1. Концепция и сущность прав ребенка в семейном праве

Фундаментом исследования является четкое разграничение понятий. Все права ребенка делятся на две большие группы: имущественные и личные неимущественные. Если первые связаны с материальными благами, то вторые неразрывно соединены с самой личностью ребенка, они неотчуждаемы и не имеют денежного эквивалента. К ним относятся базовые права, зафиксированные в Семейном кодексе РФ, такие как право на имя или право на воспитание в семье.

Для академического анализа необходимо оперировать ключевыми юридическими терминами. Правоспособность, то есть способность иметь права, возникает у гражданина с момента рождения. Дееспособность — способность своими действиями приобретать и осуществлять права — возникает в полном объеме с совершеннолетием, но ее элементы появляются у ребенка постепенно. Понимание этого различия критически важно при анализе реализации прав несовершеннолетних.

Для систематизации материала целесообразно использовать классификацию личных прав ребенка. Их можно сгруппировать по функциональному признаку:

• Права, направленные на индивидуализацию личности: право на имя, отчество и фамилию.
• Права, обеспечивающие нормальное развитие в семье: право жить и воспитываться в семье, право на общение с родителями и другими родственниками.
• Права, направленные на защиту интересов: право на защиту от злоупотреблений, право выражать свое мнение.

1.2. Эволюция взглядов на права ребенка от объекта к субъекту права

Глубина дипломной работы во многом определяется пониманием исторического контекста. Долгое время в правовых системах мира ребенок рассматривался преимущественно как объект родительской власти, а не как самостоятельная личность с собственными правами. Родители обладали практически неограниченными полномочиями в отношении детей, а их интересы не всегда были в приоритете.

Переломным моментом в мировом масштабе стало принятие Конвенции ООН о правах ребенка в 1989 году. Этот документ закрепил революционный подход, провозгласив ребенка полноценным субъектом права. Конвенция установила, что во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, судами или административными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.

Ратификация Конвенции оказала огромное влияние на российское законодательство. Семейный кодекс РФ и другие нормативные акты были приведены в соответствие с ее принципами. Главным итогом этой трансформации стало смещение акцента с родительской власти на родительскую ответственность и законодательное закрепление приоритета интересов ребенка как основополагающего принципа семейного права.

Глава 2. Содержание и реализация отдельных личных прав ребенка в семье

2.1. Право жить и воспитываться в семье как основа благополучия

Право ребенка жить и воспитываться в семье является одним из фундаментальных и носит комплексный характер. Это не просто декларация, а система конкретных правомочий, обеспечивающих полноценное развитие личности. Она включает в себя:

1. Право знать своих родителей. Это право является основой для формирования идентичности ребенка.
2. Право на их заботу и совместное проживание. Именно в семейном кругу закладываются основы воспитания и нравственного развития.
3. Право на общение с другими родственниками (бабушками, дедушками, братьями и сестрами), которое сохраняется даже в случае расторжения брака родителей.

Закон предусматривает исключительные случаи, когда совместное проживание с родителями противоречит интересам ребенка. В таких ситуациях государство применяет механизмы защиты, которые являются крайними мерами. К ним относятся ограничение или лишение родительских прав. Эти процедуры возможны только в судебном порядке при наличии веских оснований, таких как жестокое обращение или уклонение от выполнения родительских обязанностей. В случаях, когда дети остаются без родительского попечения, государство обеспечивает их право на семью через альтернативные формы устройства, такие как опека и попечительство.

2.2. Как право на имя и выражение мнения формируют личность

Формирование идентичности ребенка начинается с реализации его базовых прав на индивидуализацию. Право на имя, отчество и фамилию — это первый и важнейший шаг в этом процессе. Оно не просто регистрирует человека в обществе, но и связывает его с семьей и родом, закладывая основы самосознания.

По мере взросления ключевую роль в становлении личности начинает играть право ребенка выражать свое мнение. Семейный кодекс РФ устанавливает, что ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Важно подчеркнуть, что закон связывает обязательность учета этого мнения с возрастом и зрелостью несовершеннолетнего. В ряде случаев, прямо предусмотренных законом, мнение ребенка, достигшего 10-летнего возраста, является обязательным для суда или органов опеки. Например, это требуется при изменении его имени и фамилии или при усыновлении. Таким образом, закон признает растущую автономию ребенка и его способность принимать осознанные решения.

2.3. Право на защиту как гарантия безопасности и достоинства

Право на защиту — это многоуровневая система гарантий, обеспечивающая безопасность и уважение достоинства ребенка. Ее можно представить в виде трех основных уровней:

• Первый уровень — родители. Закон возлагает на них основную обязанность по защите прав и интересов своих детей.
• Второй уровень — государственные органы. Если родители не справляются со своими обязанностями или злоупотребляют правами, в дело вступают органы опеки и попечительства, прокуратура и другие уполномоченные структуры.
• Третий уровень — судебная защита. Ребенок имеет право на самостоятельное обращение в суд для защиты своих прав по достижении 14 лет.

Насилие над ребенком в семье является крайне негативным фактором его развития и становления как личности.

Особое внимание законодательство уделяет защите ребенка от злоупотреблений со стороны родителей, включая все формы физического, психического и эмоционального насилия. Это право носит безусловный характер. Неисполнение родителями своих обязанностей, в том числе жестокое обращение, влечет за собой серьезные юридические последствия, начиная от административной ответственности и заканчивая лишением родительских прав.

Глава 3. Проблемы правоприменения и судебная практика

3.1. Анализ судебной практики по спорам о воспитании детей

Практическая часть дипломной работы должна основываться на анализе реальных кейсов. Изучение обезличенных судебных решений по спорам об определении места жительства ребенка или установлении порядка общения с ним позволяет увидеть, как теоретические нормы права работают в жизни. Ключевой принцип, которым руководствуются суды при разрешении таких споров, — это приоритет наилучших интересов ребенка. Суд оценивает совокупность факторов: привязанность ребенка к каждому из родителей, их нравственные качества, условия для развития и, конечно, мнение самого ребенка.

Огромную роль в формировании единообразной судебной практики играют постановления Пленумов Верховного Суда РФ. Они содержат разъяснения для нижестоящих судов и помогают правильно применять сложные нормы семейного права. Однако анализ практики выявляет и ряд проблем. Нередко суды подходят к учету мнения ребенка формально, не выясняя его истинные мотивы. Также существуют сложности в доказывании фактов психологического насилия или ненадлежащего исполнения родительских обязанностей, что требует от суда комплексного и внимательного подхода к каждому делу.

3.2. Нематериальные блага и пробелы в законодательстве

В последние годы в правовой доктрине и практике наблюдается явная тенденция к усилению защиты нематериальных благ ребенка, таких как право на уважение человеческого достоинства и право на конфиденциальность частной жизни. Современные вызовы, особенно в цифровой среде, ставят перед законодателем новые задачи. Проблемы кибербуллинга или бесконтрольная публикация родителями фотографий и личной информации о детях в социальных сетях требуют адекватного правового реагирования.

Существующее законодательство не всегда эффективно решает эти вопросы. Можно говорить о наличии определенных пробелов в регулировании. Например, в Семейном кодексе РФ можно было бы более четко прописать обязанности родителей по обеспечению информационной безопасности ребенка и защите его частной жизни в интернете. Решение этих проблем также напрямую связано с повышением уровня правовой грамотности самих родителей, которые должны осознавать границы своих прав и меру ответственности за будущее своего ребенка.

Заключение. Синтез выводов и определение перспектив

Проведенное исследование позволяет утверждать, что цель работы, поставленная во введении, была достигнута. В ходе анализа теоретических основ было установлено, что российское семейное законодательство, во многом благодаря имплементации норм международного права, признает ребенка полноценным субъектом права с широким перечнем личных неимущественных прав.

Анализ содержания отдельных прав и правоприменительной практики показал, что, несмотря на прочную законодательную базу, существуют проблемы в механизмах их реализации. В частности, это касается реального, а не формального учета мнения ребенка и защиты его нематериальных благ в условиях цифровизации общества. Результаты исследования подтверждают, что ключевым принципом правоприменения является приоритет наилучших интересов ребенка. Перспективы дальнейших исследований могут быть связаны с разработкой конкретных предложений по внесению изменений в Семейный кодекс РФ для более эффективной защиты прав детей в информационной среде.

Список использованной литературы

1. Конвенция о правах ребенка (Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Нью-Йорк,)
2. Конвенция МОТ №182 о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (Принята на 87-й сессии Генеральной конференции Международной организации труда, Женева, 1 июня 1999 года. подписана Россией в январе 2003 г.)
3. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (заключена в г. Риме 04.11.1950)
4. Конвенция о защите детей и сотрудничестве в отношении иностранного усыновления (Гаага, 29 мая 1993 года) подписана 07.09.2000. (Распоряжение Президента РФ от 26.06.2000 N 241-рп)
5. Европейская конвенция об усыновлении детей. Страсбург, 24.04.67
6. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (Принята Всемирной встречей на высшем уровне в интересах детей 30.09.1990г. Нью-Йорк)
7. Всеобщая декларация прав и свобод человека и гражданина от 9 декабря 1948 г. (Принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года. )
8. Декларация прав ребенка (Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года.)
9. Декларация ООН «О социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях» (Принята резолюцией 41/85 Генеральной Ассамблеи от 3 декабря 1986 г.)
10. Международный пакт о гражданских и политических правах (Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16.12.66 года.)
11. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) (Резолюция 45/112 Генеральной Ассамблеи ООН 14 декабря 1990 года.)
12. Конституция Российской Федерации. (Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)
13. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть I) от 30.11.1994г. №51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994г.)
14. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. №223-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 08.12.1995)
15. Уголовный Кодекс РФ от 13.06.1996 N 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996)
16. Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30.12.2001г. №197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001г.)
17. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»
18. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. N 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 19.04.2002)
19. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (№120 –ФЗ от 24.06.1999г.) (Принят ГД ФС РФ 21 мая 1999 года)
20. Федеральный закон от 26 сентября 1997 г. N 125-ФЗ «О свободе совести и религиозных объединениях» (Принят ГД ФС РФ 19 сентября 1997 года)
21. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» (№2202-1 от 17.01. 1992г.)
22. «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан» от 22.07.1993 г. №5487-1
23. Федеральный Закон 24.07.1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (Принят ГД ФС РФ 3 июля 1998 года.)
24. Федеральный Закон РФ от 15 ноября 1997 г. «Об актах гражданского состояния» (Принят. ГД ФС РФ 22 октября 1997 года)
25. Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» (Принят ГД ФС РФ 15 ноября 1995 года.)
26. Федеральный закон «О праве граждан российской федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 25 июня 1993г. ) от 25 июня 1993г. №5242-1
27. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. №3266-1
28. Постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 г. N 423 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»
29. Постановление Правительства РФ от 6 мая 2006 г. N 272 «О Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»
30. Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 195 «О детском доме семейного типа»
31. Решение Коллегии Минздравсоцразвития РФ «Об Основных направлениях государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2010 года (Национальном плане действий в интересах детей)»
32. Письмо Министерства образования и науки РФ от 25 июня 2007 г. N АФ-226/06 «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних»
33. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 2 июля 2009 г. N 14 «О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации»
34. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.04.2006 N 8 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей»
35. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. N 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей»
36. Постановление N 9 Пленума Верховного Суда РФ от 25 октября 1996 г. (ред. от 06.02.2007) «О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов»
37. Определение Конституционного Суда РФ от 21.12.2004 N 457-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Приставко Владимира Николаевича на нарушение его конституционных прав положениями статей 18 и 51 Кодекса о браке и семье РСФСР и статьей 18 Федерального закона «Об актах гражданского состояния»
38. Под ред. Абубикировой Н.И., Каревой А.А., Потаповой Е.А. Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство по защите детей, пострадавших от семейного насилия: Научно-методическое пособие. М.: ООО «Недра-Бизнесцентр», 2003.
39. Под ред. Л.С.Алексеевой Адресный социальный патронаж семьи и детей: Научно-методическое пособие. М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2000.
40. Азаров А.Я. Права человека. М., Юристь, 2004.
41. Баглай М.В. Конституционное право российское право Российской Федерации. Учебник для юридических вузов и факультетов. Изд. группа: ИНФРА. М-НОРМА, 2003.
42. Батова О.С. Пути устранения противоречий гражданского процессуального и семейного законодательства при рассмотрении споров, связанных с воспитанием детей. »Журнал российского права», N 6, июнь 2006 г.
43. Батова О.С. Проблемы классификаций судебных споров, связанных с воспитанием детей. »Журнал российского права», N 6, июнь 2005 г.
44. Беспалов Ю. Судебная защита прав и интересов ребенка. «Российская юстиция» 1996. № 12.
45. Беспалов Ю. Обеспечение прав ребенка на жилище. «Российская юстиция» 1997. № 12.
46. Беспалов Ю. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка. «Российская юстиция» 1997. № 3.
47. Беспалов Ю. Участие законных представителей в реализации семейных прав ребенка. «Российская юстиция» N 6, июнь 2003.
48. Богатырев Н.И. Последствия отобрания детей у родителей. «Законность». 1994. № 12.
49. Бондаренко А. Б. Насилие и права человека сегодня. Вестник МГУ серия 7 Философия, 2004, №6, с.20.
50. Вдовенков В., Широков В. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего: криминологический анализ и пределы уголовной ответственности. «Российская юстиция», 2003. № 12.
51. Воробьев О. Защита прав детей. «Законность». 1992. № 3.
52. Галимов О.Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. СПб., Юриспруденция, 2003.
53. Гуль Н.В. Уголовная ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. «Журнал российского права», N 3, март 2005 г.
54. Доронова Т.Н, Жичкина А.Е., Голубева Л.Г., Князева О.Л., Соловьева Е.В. Защита прав и достоинства маленького ребенка. Координация усилий семьи и детского сада. М., 2003.
55. Драгунская Л. Кому передать на воспитание ребенка? «Российская юстиция» 1996. № 10.
56. Егорчева Т.И. Установление отцовства в судебном порядке. Журнал российского права. 2002. № I.
57. Желаннова А. Права ребенка и советская педагогика. История, 1997, №40. с. 33.
58. Захаров С. Права и обязанности родителей по воспитанию детей и ответственность за их нарушение. «Право и жизнь». 1997. № 12.
59. Зайцева Т.И. Соглашение о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей. Образцы нотариальных документов: Практическое пособие. «Волтерс Клувер», 2004 г.
60. Защита прав ребенка в Российской Федерации. Сборник нормативных документов. С – Пб., 2001.
61. Защита прав ребенка: Юридический справочник. СПб: СПб РОО «Центр инновации», 2003.
62. Канаян В.А., Ромашкина Л.П., Середа В.М., Филинский В.Е. Дети улиц. Часть 3. С-Пб., 2001.
63. Кац А.К. Особенности рассмотрения судами дел, возникающих из брачно-семейных отношений: Учеб. пособие. Свердловск, 1990.
64. Коваленко А.И. Конституционное право Российской Федерации. М.: Артания, 1999.
65. Козлова Е. И., Кутафин О. Е. Конституционное право России. М.: Юрист, 1998.
66. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М.: Издательство БЕК, 2002.
67. Косова О. Установление факта происхождения ребенка в особом судопроизводстве. «Российская юстиция». 1998. № 1.
68. Кравчук Н.В. Деятельность международных органов в защите прав ребенка, предусмотренных семейным законодательством Российской Федерации. Материалы научно-практической конференции./ М.- ИГПАН, 2004, с.20.
69. Кравчук Н.В. Система международных органов в защите прав ребенка. Защити меня, 2004, №1.
70. Кроткова Н.В. Права человека и новое российское законодательство (Материалы «Круглого стола»). Государство и право, 2005, №6.
71. Максимович Л.Б. О праве ребенка выражать свое мнение.
72. Малеина М.Н. Права и обязанности родителей по физическому воспитанию и охране здоровья детей. Законодательство о браке и семье и практика его применения: Межвуз. сб. науч. тр. Свердловск, 1989.
73. Малышев В.А.Ювенальная юстиция как средство защиты прав и законных интересов несовершеннолетних в Российской Федерации. «Адвокат», N 4, апрель 2008
74. Маковецкая Г.А., Гусарова Г.И., Стуколова Т.И. Социальная педиатрия. Самара, 1998.
75. Маковецкая Г.А., Гусарова Г.И., Стуколова Т.И. Социальные аспекты в педиатрии. М., 2002.
76. Мартынова Л. В. Методическое пособие по Конвенции о правах ребенка. М., Инфра, 2004
77. Мизинцев Н. Имущественные права ребенка. Закон. 1997. № 11.
78. Михайленко К. Е. Участие в международном соглашении по вопросам оказания международной правовой помощи. Государство и право, 2003, №5, с.18.
79. Нечаева A.M. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей. «Российская юстиция». 1998. № 5.
80. Немытина М.В. Защита прав несовершеннолетних в России: системный подход. Правовая политика и правовая жизнь.2004. №2, с.58-67.
81. Николаева Ю.В Проблемы дифференциации ответственности за преступления против несовершеннолетних. »Адвокат», N 8, август 2009 г.
82. Осипова С.В., Савельева Н.М. Защита прав несовершеннолетних гражданским, семейным и жилищным законодательством. Сборник научных статей «Защита гражданских прав»/ Под ред. М.В. Немытиной, В.А. Хохловой. Саратов, 2003.
83. Основные законодательные и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по защите прав ребенка. Сборник – справочник. М., 1998.
84. Панасюк А. Кому передать ребенка на воспитание? «Российская юстиция». 1996. №9.
85. Под ред. Н.М.Платоновой. Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2003.
86. Положение детей в Российской Федерации. Информационные и методические материалы. М., 2004.
87. Поликарпова И.В. Уголовно-правовая охрана права на здоровье в российском и зарубежном уголовном законодательстве. Сборник научных статей: защита прав личности в уголовном праве и процессе/ Под ред. Н.А. Лопашенко, С.А. Шейфера. Саратов, 2003.
88. Пчелинцева JI.M. Правовые аспекты воспитания и обучения несовершеннолетних. Журнал российского права. 2003. № 2.
89. Попова Н. Ребенок тоже человек. Государство и право, 2004, №5.
90. Расчетина С.А. Защита права ребенка на жизнь как историческая проблема. Дети улиц. Подростково-молодежные альтернативы. С.-Пб., 2001.
91. Рузанова В.Д. Некоторые вопросы защиты семейных и гражданских прав несовершеннолетних. Сб. научных статей «Защита интересов семьи и прав несовершеннолетних». Под редакцией М.В.Немытиной. Саратов-Самара, 2000, с.71.
92. Свит Ю.П.Соглашение о детях как способ определения судьбы детей при расторжении брака. «Законы России: опыт, анализ, практика», N 5, май 2008 г.
93. Степанян Ш.У. Криминогенные факторы в семье — катализатор женской преступности. «Гражданин и право», N 8, август 2008 г.
94. Сибиряков С.Л. Ребенок в опасности. Как предупредить беду: наркоманию, пьянство, насилие, преступность. С-Пб., 2002.
95. Под общ. ред. Скуратова Ю. И. и Лебедева В. М. Комментарий к УК (общая часть). М., 1996.
96. Славкина Н. Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Государство и право, 2004, № 4, с.52.
97. Сорокин С.»Имущественные права ребенка в семье». »Российская юстиция», 2000, N 2.
98. Под ред. Топорнина Б. Н. Конституция Российской Федерации (Комментарий). М.: Юрист, 1997.
99. Трубников П. Рассмотрение судами дел об установлении отцовства. Законность. 1997. № 1.
100. Федеральные законы об образовании и правах ребенка с комментариями. Ростов н/Дон, 2002.
101. Хуснетдинова Л. К вопросу о правах детей на жилые помещения в случае расторжения брака их родителей. »Жилищное право», N 7, июль 2009 г.
102. Хазова О.А. Установление отцовства. Закон. 1997. № 11.
103. Чашкова С.Ю. Семейные отношения как основание права пользования жилым помещением собственника и последствия их прекращения. »Законы России: опыт, анализ, практика», N 6, июнь 2009 г.
104. Чефранова Е. «Обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей. »Российская юстиция», 1996, N 8.
105. Чичерин Л.П. Организация социально-правовой работы в системе охраны материнства и детства. Права ребенка. 2003. №1. С. 16-22.
106. Шерстнева Н Алиментные обязанности родителей в отношении детей. »Право и экономика», N 12, декабрь 2006 г.
107. Шерстнева Н. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой денежной сумме. «Российская юстиция», N 6, июнь 2006.
108. Шнекендорф 3.К. Права ребенка в законодательных актах. Материалы для изучения. История, 2000, № 40.
109. Шувалова Н. Новый перечень видов заработка (дохода) родителей, с которых производится взыскание алиментов. Хозяйство и право. 1997. № 1.
110. Эрделевский А.М.Постатейный научно-практический комментарий Семейного кодекса Российской Федерации. М., 2001.
111. Эрделевский А.М. Гарантии прав ребенка в России. Материалы научно-практического семинара «Защита прав несовершеннолетних: модель взаимодействия на региональном уровне». Самара, 2003.