Содержание
Анализ направлен на
•литературное развитие ребенка,
•овладение начальными литературоведческими
представлениями,
•овладение системой читательских умений
Принципы анализа произведения
Этапы урока
Целенаправленность
Опора на целостное, непосредственное,
эмоциональное восприятие
1. Подготовка к восприятию
2. Первичное
восприятие
Учет возрастной
и индивидуальной специфики
восприятия
3. Выявление первичного восприятия
Создание установки на анализ
4. Постановка учебной задачи
Необходимость самостоятельного чтения
5.Вторичное восприятие текста
Единство формы и содержания
6. Чтение и анализ текста
Целостность и избирательность
Направленность на формирование навыка
чтения, литературное развитие ребенка
Синтез
7. Обобщение
Выдержка из текста
Анализ направлен на
•литературное развитие ребенка,
•овладение начальными литературоведческими
представлениями,
•овладение системой читательских умений
Принципы анализа произведения
Этапы урока
Целенаправленность
Опора на целостное, непосредственное,
эмоциональное восприятие
1. Подготовка к восприятию
2. Первичное
восприятие
Учет возрастной
и индивидуальной специфики
восприятия
3. Выявление первичного восприятия
Создание установки на анализ
4. Постановка учебной задачи
Необходимость самостоятельного чтения
5.Вторичное восприятие текста
Единство формы и содержания
6. Чтение и анализ текста
Целостность и избирательность
Направленность на формирование навыка
чтения, литературное развитие ребенка
Синтез
7. Обобщение
Список использованной литературы
Анализ художественного текста в начальной школе. М. П. Воюшина, доктор педагогических наук, профессор кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» РГПУ им. А. И. Герцена.
С этим материалом также изучают
Структурированный обзор психических, речевых и эмоционально-волевых аспектов развития у детей с нарушениями зрения. Материал раскрывает специфику познавательной деятельности, личностного становления и компенсаторных механизмов, формируя надежную основу для написания академического исследования.
... в процессе чтения художественных текстов, опыт работы с текстами, содержащими рисунки, схемы, начальные умения критически оценивать содержание текстов, сравнивать с жизненными ситуациями. В процессе литературного развития младших ...
... в процессе чтения художественных текстов, опыт работы с текстами, содержащими рисунки, схемы, начальные умения критически оценивать содержание текстов, сравнивать с жизненными ситуациями. В процессе литературного развития младших ...
... по главе 1 22Глава 2. Уровни литературного развития детей младшего школьного возраста 242.1. Практическое применение художественных текстов в целях литературного развития учащихся 242.1.2. Обучающие возможности аутентичных ...
... 65 Выдержка из текста Актуальность темы. Речевое развитие является важным направлением многоаспектного целостного процесса развития детей. Овладение богатством родного языка, развитие связной речи детей, является приоритетным в ...
... когнитивном развитии ребенкаЗаключениеЛитератураСодержание Выдержка из текста П.Ф.Лесгафт указывал на наличие в физической активности детей раннего возраста определенной цели. П.Ф.Лесгафт рекомендовал постепенно усложнять содержание гимнастики ...
... было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их ...
... возраста …………………………………………………………..46 3.2. Анализ результатов диагностики моторного развития детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………..49 3.3. Анализ результатов диагностики речевого развития детей старшего дошкольного возраста ...
... Библиографический список Приложение Выдержка из текста Интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста ... личность.- М., 1975; 35. Леонтьев, А.Н. Овладение обучающимися учебными понятиями/А.Н. Леонтьев. - Избранные ...
... Анализ эффективности программы сенсорного развития детей раннего возраста с использованием нетрадиционных техник рисования Выводы по главе 2 ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ Выдержка из текста ...
