Лицензирование и аккредитация образовательного учреждения

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1 Теоретические основы системы оценки качества образования

1.1 Понятие и сущность процедуры аккредитации образовательного учреждения

1.2 Лицензирование образовательных учреждений

1.3 Аттестация образовательных учреждений

2 Анализ готовности МАОУ СОШ №32 города Тюмени к процедуре аккредитации

2.1 Общая характеристика организации и организационная структура управления

2.2 Анализ документации МАОУ СОШ №32 города Тюмени к процедуре аккредитации

2.3 Самообследование образовательного учреждения

3 Опытно-экспериментальная работа по подготовке образовательного учреждения к аккредитации

3.1 Предложения по подготовке к аккредитации МАОУ СОШ №32

3.2 Программа по повышению качества образования в МАОУ СОШ №32 города Тюмени

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Выдержка из текста

Практическая значимость исследования:

Исследование может представлять интерес для педагогов и директоров школ, а также студентов педагогических учебных заведений.

Степень научной разработанности данной проблемы. Аккредитация образовательных учреждений за 10 лет сложилась как система и как социальное явление, которое требует сегодня глубокого научного осмысления.

Список использованной литературы

43 источника, которые описывают процессы лицензирования и аккредитации образовательных учреждений, а также посвящены менеджменту данного типа организаций.

С этим материалом также изучают

Государственная аккредитация образовательных учреждений ДОУ: методология написания дипломной работы

Рассматриваем все этапы написания дипломной работы по госаккредитации ДОУ. Узнайте о структуре, анализе нормативной базы, методологии и типичных ошибках.

«Аттестация и аккредитация образовательных учреждений»

... академии наук высшей школы. 2001. № 4. Аттестация и аккредитация образовательных учреждений. М., 2002.Т. 1, 2. Практическая психология в тестах. ... Ю.С., Козлов В.Н. и др. Оценка качества как система //Высшее образование сегодня. 2003. №10. С.В. Куров, ...

Совершенствование внутриорганизационного обучения персонала в образовательном учреждении (на примере Школы №9 города Надыма) 2

... по повышению эффективности системы внутриорганизационного обучения персонала в образовательном учреждении.   Список использованной ... СОШ 9. Объект исследования -педагоги , участвующие в процессе внутриорганизационного обучения Школы 9 города ...

Управление развитием персонала (мотивацией) в системе человеческих ресурсов образовательного учреждения .

... образовательном учреждении; Провести анализ уровня удовлетворённости персонала ГБОУ СОШ 351; Разработать предложения по совершенствованию системы управления мотивацией в ОУ . Объектом исследования является образовательное учреждение ГБОУ СОШ ...

особенности управления финансами в образовательных учреждениях 2

... состояния МАОУ ПГО «Политехнический лицей 21 «Эрудит»; - представить совершенствование системы управления финансами образовательных учреждений ... 463 с. 28. Чеха, В.В. Формы аккредитации и финансирования образовательных организаций// В.В. Чеха //Наука и ...

Мотивация как форма управления в детском образовательным учреждении (ДОУ) 2

... Дик Н.Ф. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного учреждения» и др. Вместе ... образовательного учреждения комбинированного вида раскрывается на примере внутренних документов, комплексного методического руководства по процедурам ...

Локальный акт «О Формах поощрения учащихся образовательных учреждений

... Дик Н.Ф. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного учреждения» и др. Аккредитация представляет собой один из аспектов управления качеством образовательной программы (программная аккредитация) или образовательного учреждения ...

Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в образовательном учреждении

... профилактике девиантного поведения подростков в образовательном учреждении МБОУ СОШ 149 города Омска. Исследовать методы и ... профилактике девиантного поведения подростков в образовательном учреждении МБОУ СОШ 149 города Омска. Исследовать методы и ...

Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в образовательном учреждении 3

... деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в образовательном учреждении МБОУ СОШ 149 города Омска. Задачи курсовой работ: 1. Исследовать методы и технологии ...

Похожие записи