Логопедическая работа по развитию интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня.

Содержание

Введение

Глава I. Проблема развития интонационно-выразительных средств речи детей дошкольного возраста

1.1.Характеристика интонационно-выразительных средств речи с позиций лингвистики и психолингвистики

1.2. Развитие интонационно-выразительных средств речи в онтогенезе

1.3. Особенности выразительной стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Глава II. Экспериментальное исследование интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня

2.1. Организация, проведение и анализ опытно-экспериментального исследования интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

2.2. Коррекционная программа по формированию интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

2.3. Анализ и интерпретация результатов контрольного эксперимента

Заключение

Список использованной литературы

Выдержка из текста

Актуальность данной работы заключается в том, что сегодня необходимо исследовать уровень сформированности интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня для того чтобы в дальнейшем подобрать средства и методы коррекционной работы, способствующие более быстрому и эффективному преодолению этих нарушений.

Список использованной литературы

Содержит 54 источника. из них — 6 интернет-ресурсы. Вся литература новая не старше 2010 года.

Похожие записи