Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Конформное поведение и психологические Эго-защиты как проблема современной психологической науки
1.1. Общая характеристика динамических процессов и процессов, связанных с образованием малых групп.
1.2. Феномен группового давления.
1.3. Теоретический обзор психологических Эго защит в психологии
Выводы по первой главе
ГЛАВА
2. Взаимосвязь конформного поведения и психологических Эго защит
2.1. Методы и организация исследования.
2.2. Описание и анализ результатов исследования.
Вывод по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Массообразование как психическая и культурная регрессия
В качестве основы для педагогической периодизации, разные авторы использовали в первую очередь стадию физического и психического развития, а также условия, в которых воспитывается ребенок. Особенности каждого периода дошкольного возраста определяют содержание и условия педагогической работы.Целью данной работы является выявление биологических и культурных особенностей воспитания детей в младенчестве и дошкольном возрасте, которые непосредственно влияют на процесс их развития.
Речь — общественно-историческое явление, возникшее в трудовой деятельности людей. Речь — сокровищница культурной жизни; В ней закрепляются и передаются новым поколением знания, опыт, достижения культуры.
Ощущение как психический процесс отражения объективной действительности
Исследование темы данной курсовой работы заключается в изучении экономических, социальных и культурных прав человека в Российской Федерации.Тема данной курсовой работы является весьма актуальной, поскольку права и свободы человека и гражданина являются высшей ценностью, их признание, соблюдение и защита является обязанностью государства. Основные экономические, социальные и культурные права человека нашли свое отражение в Конституции Российской Федерации.
Конвенция о мерах, направленных на запрещение и предупреждение незаконного ввоза, вывоза и передачи права собственности на культурные ценности (Париж,
1. ноября 1970 г .) Целью данной работы является изучение защиты гражданских объектов и культурных ценностей во время вооруженных конфликтов. В первой будет рассмотрено понятие и значение защиты гражданских объектов, культурных ценностей и окружающей среды во время вооруженного конфликта, во второй – дана характеристика и правовое регулирование защиты гражданских объектов и культурных ценностей в период вооруженных конфликтов.
- оптимизация структуры внутреннего спроса путем разработки специализированных программ развития транзитного, экологического, этнического, охотничьего, спортивного, сельского, религиозного и других видов туризма.
Предметом исследования являются причины и основные направления эмиграции, специфика социально-экономической адаптации российских иммигрантов в США в конце XIX – начала XX веков, их общественно-политическая и культурная жизнь.Целью выпускной квалификационной работы является исследование социально-экономической и культурной жизни российских иммигрантов в США в конце XIX – начале XX веков.
И культурных ценностей.
Список источников информации
В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М., 1990. С.6-84, 95-102.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Наука, 1994.
3.Андрева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. М., 2001.
4.Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.
5.Анциферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведением человека (по материалам исследований Л. Колберга и его школы) // Психологический журнал, 1999. Т. 20. № 3.
6.Аппиньянези Р. Фрейд за
9. минут / [пер. с англ. Е. Э. Никитина]
М. : Астрель : АСТ, 2004.
7.Бехтерев В.М., Внушение и его роль в общественной жизни. СПб.: Фолиант, 2001.
8.Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты. М., 1997. 304 С.
9.Блум У. Психологическая [Пер. с англ. К.А. Лысенко, А.А. Александровой].
М. : АСТ, 2000.
10.Волков И.П. Межличностный контакт как психологическая основа группообразования // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. Краснодар, 1978.
11.Волошинов П.Н. Фрейдизм. М. 2004. 190 с.
12.Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда / [Предисл. Л. Триллинга]
Перевод с англ. В.В. Старовойтова. М. : Гуманитарий, 1997.
13.Грановская Р.М. Психологическая защита. М. : РГБ, 2009.
14.Грачев Г.В. Личность и общество: информационно-психологическая безопасность и психологическая защита. Волгоград : Издатель, 2004.
15.Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. — СПб., 2002.
16.Егошкин Ю.В. Психологическая защита личности и проблемы субъектности. Рязань : РГПУ, 2005.
17.Зелинский С.А. Манипулирование личностью и массами : манипулятивные технологии власти при атаке на подсознание индивида и масс. СПб. : Скифия, 2008.
18.Иванов В.Г. Коллективизм или конформизм : Проблема взаимосвязи коллектива и личности в современной идеологической борьбе. Л. : Лениздат, 1980.
19.Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. М. : РГБ, 2003.
20.Каменская В.Г. Психологическая защита и мотивации в структуре. СПб. : Детство-пресс, 1999.
21.Капустина Н.Г. Младший школьник: эмоциональное мироощущение, психологическая защита, копинг-стратегии. М. : РГБ, 2008.
22.Киршбаум Э.И. Психологическая защита. М. : Смысл ; СПб. : Питер, 2005.
23.Ключников С.Ю. Личная территория : психол. защита от агрессии и манипулирования. М. : Беловодье, 2006.
24.Ключников С.Ю. Мастер жизни: Психол. защита в социуме. М. : Беловодье, 2003.
25.Корниенко Н.А. Учение Зигмунда Фрейда. Новосибирск : НГПУ, 1994.
26.Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001.
27.Лутошкин А. Н. Эмоциональные потенциалы первичного коллектива // Эмоциональные потенциалы коллектива. Ярославль, 1977.
28.Майерс Дж. Социальная психология. СПб., 1997.
29.Малая группа : структура, отношения, лидерство / С.А. Багрецов [и др.]
Тверь : Триада, 2008.
30.Малая группа: методы исследования. Петрозаводск : изд-во КГПУ, 2007.
31.Малая социальная группа: социокультурный и социопсихологический аспекты: [сборник: в 2 т.]
Нижний Новгород : Изд-во НИСОЦ, 2004.
32.Никольская И.М. Психологическая защита у детей. Санкт-Петербург : Речь, 2006.
33.Нисневич Ю.А. Компромисс и конформизм. М. : ЛИЦ [и др.], 2001.
34.Новиков М.А. Психофизиология групповой спортивной деятельности // Психологическая подготовка спортсменов различных видов спорта к соревнованиям. М., 1968.
35.Парфенова З.А. Психологическая защита. Новосибирск : СибАГС, 2000.
36.Петровский А. В. (Ред.) Психологическая теория коллектива. М., 1979.
37.Петровский А. В. Личность, деятельность, коллектив. М., 1982.
38.Петровский А. В. Коллектив // Общая психология. М., 1986.
39.Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. СПб. : Речь, 2004.
40.Почебут Л.Г. Социальные общности. Психология толпы, социума, этноса. СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
41.Портнова А.Г. Психологическая защита в контексте социально-психологической адаптации и развития личности. Томск : Изд-во Томского гос. пед. ун-та, 2008.
42.Психологическая защита : направления и методы / Т. В. Маликова [и др.].
СПб. : Речь, 2008.
43.Розен П. Фрейд и его последователи. СПб. : Вост.-Европ. Ин-т Психоанализа, 2005.
44.Свенцицкий А.Л. Социальная психология. М., 2003.
45.Современная зарубежная социальная психология: Тексты. /Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой, Л.А.Петровской. МГУ, 1994.
46.Сухов А.Н. Психология больших социальных групп и движений // Основы социально-психологической теории / Под общ. ред. А.А. Бодалева и А.Н. Сухова. М., 1995. С. 228-245.
47.Тахалова С. Фрейд и психоаналитическая терапия : Исследования и аналитический обзор. СПб. : Гуманистика, 2004.
48.Трощий А.Р. Психологическая защита. Ульяновск : УлГТУ, 2004.
49.Тулупьева Т.В. Психологическая защита и особенности личности в период ранней юности. СПб. : СПбГУ, 2000.
50.Фатхуллин Н.С. Малая социальная группа как форма общественного развития. Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989.
51.Фенихель О. Психоаналитическая теория неврозов. М., 2004. 848 с.
52.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.
53.Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого «Я». М. : АСТ, 2004.
54.Фрейд А. Эго и механизмы психологической защиты. М. : АСТ, 2008.
55.Фрейджер Р. Психоаналитические теории личности : Зигмунд Фрейд и постфрейдисты. СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.
56.Чалдини Р. Психология влияния. — Спб.: ЗАО Питер. 1998.
57.Эйзирик К.Л. Фрейд: массовая психология, психоанализ и культура. М., 2007.
58.Юнг К.Г. Понятие коллективного бессознательного // Зарубежный психоанализ / Под ред В. М. Лейбина. СПб., 2001. С. 211-224
59.Юнг К.Г. Сознание, бессознательное и индивидуация // Зарубежный психоанализ / Под ред В. М. Лейбина. СПб., 2001. С. 224-243.
60.Ястеров М.Н. Выбор стратегии защиты как индивидуальная характеристика личности. СПб. : Нева, 2006.
список литературы
