Пример готовой дипломной работы по предмету: Туризм
Содержание
Одними из первых попытку научного осмысления феномена туризма предприняли представители западной социологической науки. Социологический подход к изучению туризма как социокультурного феномена раскрывает его сущностные характеристики в терминах поиска аутентичного опыта. Впервые проблема аутентичности туристского опыта в рамках социологического подхода была поднята в 60-е гг. ХХ века. Д. Дж. Бурстином, охарактеризовавшим туризм как «псевдособытие», «бесконечную систему иллюзий», частично опережая концепцию симулякра Ж. Бодрийяра. Д. Маккенел рассматривал туризм как новую теорию досугового класса, полагая туриста моделью современного человека «вообще», типичного представителя среднего класса (modern-man-in-general).
Одним из важнейших факторов формирования туристского опыта Д. Маккенел считал специфику восприятия жителя мегаполиса, обусловленную быстрой сменой образов, информационной насыщенностью. Он также высказал предположение, развиваемое позднее Ж. Бодрийяром и Дж. Урри, о том, что коммерческая природа туризма инициирует создание туристского пространства, состоящего из туристских достопримечательностей — «кривых зеркал», которые отражают внешнее содержание, но не являются подлинными достопримечательностями. Дж. Куллер полагал, что познавательная деятельность туристов конструируется с помощью знаков, природа туризма представляет собой коллекцию знаков, символов. Знаки, символы феномена туризма конструируются на основе бинарного разделения повседневного и экстраординарного. Туристский объект привлекателен не сам по себе, а как знак особенности, таким образом, «маркер становится отличительной особенностью» туристского объекта
Выдержка из текста
«Межкультурная коммуникация» представляет собой особую форму коммуникации двух или более представителей различных культур, в ходе которой происходит обмен информацией и культурными ценностями взаимодействующих культур. Процесс межкультурной коммуникации есть специфическая форма деятельности, которая не ограничивается только знаниями иностранных языков, а требует также знания материальной и духовной культуры другого народа, религии, ценностей, нравственных установок, мировоззренческих представлений и т.д. в совокупности определяющих модель поведения партнеров по коммуникации. Изучение иностранных языков и их использование как средства международного общения сегодня невозможно без глубокого и разностороннего знания культуры носителей этих языков, их менталитета, национального характера, образа жизни, видения мира, обычаев, традиций и т.д. Только сочетание этих двух видов знания — языка и культуры — обеспечивает эффективное и плодотворное общение
Список использованной литературы
1. Распоряжение Правительства РФ от
1. июля 2002 г. № 954-р «Об утверждении Концепции развития туризма в России» // Вестник РАСТ. – № 579. — 2002.-
1. июля.
2. Аналитическая записка. Состояние и проблемы туризма в РФ. — СПб.: Невский Фонд, 2004.
3. Балеевских К.В. Понятие прецедентности и роль прецедентных явлений в художественном тексте. — http://www.yspu.yar.ru:8101.
4. Бауман З. От паломника к туристу // Социологический журнал. – 2005. — № 4. — С. 133-154.
5. Блох М.Я. Прагматика, этика и эстетика языкового общения.//Лингвистика и лингвистическое образование в современном мире. — М.: ГНО «Прометей» МПГУ, 2008.
6. Богатырева Т. Глобализация и императивы культурной политики современной России // Государственная служба. — № 5. — 2010.
7. Боголюбов В.С. Экономика туризма. — М.: Академия, 2005.
8. Большой Глоссарий терминов международного туризма. Изд. 2-е. В 2-х т. — СПб.: Невский Фонд, 2003.
9. Введение в туризм: Учебник. — СПб : Герда, Невский Фонд, 2008.
10. Гализдра А.С. Культурная динамика туризма и путешествий в эпоху глобализации//Первый Российский культурологический конгресс. Программа. Тезисы докладов – СПб.: Эйдос, 2006.- 432 с. — С. 364-365.
11. Гализдра А.С. Личность и туристское пространство в контексте глобализации// Человек в глобальном мире. Сборник статей молодых ученых. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2008. — С.83-87.
12. Гализдра А.С. Мир культуры современного путешественника // Гуманистическая парадигма гуманитарного образования. Межвузовский сборник научных трудов. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2008. — С.99-105.
13. Гализдра А.С. Образовательная ценность туризма// Современное образовательное пространство: единство, региональность, непрерывность. Межвузовский сборник научных трудов. — Саратов: Изд-во «Научная книга», 2009. — С.54-57.
14. Гализдра А.С. Путешествие как опыт познания мира//Молодежь. Образование. Экономика. Сборник научных статей. — Ярославль: Изд-во «Ремдер», 2008. — Ч.5. — С.56-60.
15. Гализдра А.С. Путешествие как способ социализации личности //Человек и общество: на рубеже тысячелетий. Международный сборник научных трудов. / Под общей ред. Кирикова О.Н. — Воронеж: Изд-во Воронеж. педагогич. ун-та, 2009. — Вып.22. — С.223-226.
16. Гализдра А.С. Социокультурные практики туризма: риск как неизбежность //Общество риска и человек в ХХI веке: альтернативы и сценарии развития. — Москва-Саратов: Издательский центр «Наука», 2006. — С.249-253.
17. Гализдра А.С. Феномен туризма в пространстве массовой культуры// Туризм и культурное наследие. Межвузовский сборник научных трудов. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2006. — Вып.2.- С.122-128.
18. Гализдра А.С. Феномен туризма: методология исследования//Вестник Саратовского государственного технического университета. — 2006. — № 2. С.147-150.
19. Гудков Д.Б. Прецедентное имя и проблемы прецедентности. — М., 2009.
20. Декларация терпимости ЮНЕСКО, 1995 г. — М., 1996. — С. 9-10.
21. Доклад Генерального директора ЮНЕСКО Коитиро Мацуура на первой сессии Комитета экспертов, посвященной активизации деятельности ЮНЕСКО по защите культурного разнообразия в условиях глобализации. Париж, сентябрь 2000 г.
22. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности. — М.: ФиС, 2007. — С. 220.
23. Исаев М.И. Словарь этнолингвистических понятий и терминов. — М.: Флинта: Наука, 2008. — С.71.
24. Исмаев Д.К. Маркетинг иностранного туризма в Российской Федерации. — М.: Мастерство, 2007. — С.65.
25. Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма. — Мн.: Новое знание, 2008. — С.17.
26. Касьянова К. О русском национальном характере. — М.: Институт национальной модели экономики, 1994.
27. Кравченко А.И. Культурология: Словарь. Изд. 2-е. — М.: Академический Проект, 2004.
28. Краткий словарь международной туристской терминологии: Краткий толковый словарь международной туристской терминологии. Многоязычный словарь терминов // Издание на русск.яз. — Монако-Москва, 1980. — С.92.
29. Культурология. XX век. Энциклопедия. Т.1. — СПб.: Университетская книга; ООО «Алетейя», 1998. — С.317.
30. Курбакова Ю.В. Национально-прецедентные феномены в межкультурной коммуникации (на материале языка американских журналов).
//Лингвистика и лингвистическое образование в современном мире. — М.: ГНО «Прометей» МПГУ, 2009. — С. 213.
31. Международные нормативные акты ЮНЕСКО. — М., 1993. — С.290-301.
32. Миронова Т.Н. Сохранение культурного и природного наследия. — М., 2005.- С. 18-24.
33. Мошняга Е.В. Социально-педагогические условия совершенствования подготовки специалистов туристской деятельности: Дис. канд. пед. наук. — М., 1997. — С.62-63.
34. Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М.: Русский язык, 1990.
35. Папирян Г.А. Международные экономические отношения. Экономика туризма. — М.: Финансы и статистика, 2010.
36. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М., 2010.
37. Труды Академии туризма. — СПб.: ОЛБИС, 2005.
38. Туризм, гостеприимство, сервис: Словарь-справочник / Г.А. Аванесова, Л.П. Воронкова, В.И Маслов, А.И. Фролов; Под ред. Л.П. Воронковой. — М.: Аспект Пресс, 2009. — С. 156, 21.
