Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………………..3
1. Теоретические основы игры в становлении эмоционально-волевой сферы дошкольника
1.1. Понятие и сущность игры……………………………………………………………………..6
1.2. Исторические предпосылки возникновения игры…………………………………………..7
1.3. Характеристика различных видов игр дошкольников……………………………………… 9
1.4. Особенности игр современных дошкольников……………………………………………..13
1.5. Психологическая специфика эмоционально-волевого развития дошкольника…………..15
1.6. Роль игры в эмоционально-волевом развитии дошкольника……………………………….18
2.Эмпирическое исследование влияния игры на эмоционально-волевую сферу дошкольника
2.1. Характеристика базы исследования………………………………………………………… 24
2.2. Методы и методики исследования…………………………………………………………..24
2.3. Анализ результатов исследования……………………………………………………………………..27
Заключение……………………………………………………………………………………………………..46
Список литературы…………………………………………………………………………………49
Приложения………………………………………………………………………………………..51
Выдержка из текста
Изучением проблемы эмоционально-волевой сферы занимались многие зарубежные и отечественные психологи: Выговский Л.С., Вилюнас В.К., Васильев И.А., Изард К.Е., Леонтьев А.Н., Лабунская В.А. и другие.
Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время в детских садах и школах находится многодетей, которые эмоционально не раскрепощенные и очень сдержаны в их проявлении, это оказывает негативное влияние на общее психологическое развитие, так как при проявлении эмоций ребенок избавляется от страхов, отрицательных эмоций, которые способствуют его зажатию. Важную роль в выплеске эмоций оказывает игровая деятельность, так как она является источником всех знаний для детей, именно в игре ребенок познает себя и раскрывается. Эмоционально-волевая сфера играет очень важную роль в жизни ребенка, в дошкольном возрасте игра является одним из главных компонентов в проявлении эмоций. Именно по этой причине сохраняет свою актуальность вопрос о влиянии игры на становление эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Цель исследования: выявить место игры в эмоционально-волевом развитии ребенка.
Достижение поставленной цели возможно, через решение ряда задач:
1. Изучить психолого — педагогическую литературу
Список использованной литературы
Список литературы
1. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология [Текст]
/ Н.В. Басова — Ростов-на-Дону, 2009.-216с.
2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка [Текст]
/ Л.С. Выготский — вопросы психологии. 2001. -76 с.
3. Галигузова Л.Н. Искусство общения с ребенком от года до шести лет[Текст]
/ Л. Н. Галигузова, 2004. — 160 с.
4. Гарбузов В.И, Неврозы у детей и их лечение [Текст]
/ В.И. Гарбузов –СПб.: Медицина, 1997. – 248с.
5. Гаспарова Е.М. Роль социального опыта в игре детей раннего и дошкольного возраста [Текст]
/Е.М. Гаспарова // Журнал Советская педагогика. 1982. — С. 70-76
6. Григорович Л.А. Педагогика и психология [Текст]
/Учеб.пособие / Л.А.Григорович, Т.Д.Марцинковская. — М.:Гардарики, 2003. – 432 c.
7. ГромоваТ.В. Страна Эмоций. Методика как инструмент диагностической и коррекционной работы с эмоционально-волевой сферой ребёнка [Текст]
/ Т.В.Громова // Журнал УЦ «Перспектива», 2002. — С. 48
8. Гударева О.В. Игра современных дошкольников [Текст]
/ О.В. Гударева // Журнал прикладная психология. 2003. — С. 56
9. Данилина Т.А. В мире детских эмоций пособие для практических работников ДОУ [Текст]
/ Т.А.Данилина // Журнал — Изд-во Айрис-Пресс, 2006. – С. 160
10. Ермолаева Е.М. Психологические методы развития навыков общения и эмоциональных состояний дошкольников[Текст]
/ Е.М. Ермолаева // Журнал Дошкольное воспитание – 2005. — № 9. – С. 21-28
11. Жуковская Р.И. Ролевые игры в детском саду[Текст]
/Р.И. Жуковская 2005. — 60-62с.
12. ЗмановскаяЕ.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения)[Текст]
/ Е.В. Змановская //Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – С. 288
13. Изард К.Э. Психология эмоций [Текст]
/ К.Э.Изард. Перевед. с английского. — СПб.: Питер, 2008. — 464 с.
14. Ильин, Е. П. Психология воли [Текст]
/ Е. П Ильин;
- СПб.: Питер, 2000. 400 с
15. Лун, А. Н. Эмоции и личность [Текст]
/ А. Н. Лун;
- М.: Знание,2005.-300с
16. Ковлева Н.Г. Психологическая помощь дошкольнику [Текст]
– СПб: Валери СПД; М.: ТЦ Сфера, 2002. – 112с.
