Содержание
Введение 3
Исторический анализ особенностей развития техники и технологии китайской традиционной живописи пейзажа 5
Методы, техники и материалы работы над традиционным декоративным китайским натюрмортом в детской художественной школе 13
Проектирование учебного занятия для учащихся художественной школы по теме «Традиционный китайский пейзаж» 17
Заключение 25
Библиографический список 26
Словарь терминов 27
Приложение 28
Выдержка из текста
Важной задачей художественных школ, в том числе, является изучение истории изобразительного искусства. Одним из интереснейших вопросов может стать традиции изображения в западных странах и странах востока. Несомненно, что, к примеру, китайский традиционный пейзаж – яркое, интересное и оригинальное явление в художественной истории и современности.
Особенности традиционного китайского пейзажа состоят в особой технологии, в применении специальных материалов. Однако главный компонент традиции китайского пейзажа это особое философское видение природы и взгляда художника на отношения природы с человеком и в целом эмоциональности художественного образа.
Изучение учащимися традиций технологических основ китайского пейзажа, особой культуры владения материалами, осознание места художника и его взаимоотношений с природой может стать важным культурным опытом переживания традиций других народов детьми.
Список использованной литературы
1. Аньчжи Ч. История китайской живописи / Ч. Аньчжи ; пер. с англ. С. Демина. — Ростов н/Д : Феникс; Краснодар : Неоглори, 2008. — 350, [2] с. : ил.
2. В. Бэттлер Работы Ван Люши – это поэзия в музыке и музыка в поэзии / В. Бэттлер, А. Бэттлер Мнения и истина. Статьи об искусстве и литературе – М. : Изд-во ИТРК, 2015. – с 243-270.
3. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: учеб. Пособие для студентов вуз, обучающихся по специальности «Изобразительное искусство» / Г.М. Логвиненко. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2010. – 144 с.: ил. – (Изобразительное искусство)
4. Даглдиян К.Т. Декоративная композиция / К.Т. Даглдиян. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 312, [1] с.: ил.
5. Китайская тушь; [пер. с анг.Н.А. Ершова]. – М.: Эксмо, 2013. – 240с.: ил. – (Я художник!Секреты мастерства)
С этим материалом также изучают
Подробное руководство по написанию курсовой работы, посвященной методике обучения композиции пейзажа в ДШИ. Рассмотрены теоретические основы, анализ произведений, практические задания и типичные ошибки, а также предложена готовая структура с планами уроков.
... том, что материалы данного исследования и разработанные занятия по обучению основам композиции пейзажа в детской школе искусств могут быть использованы педагогами детской школы искусств в учебном ...
... художественная энциклопедия: архитектура, живопись, скульптура, графика, декоративное искусство. — М.: Советская энциклопедия., 1986. — Т. I.16. Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись. Практическое пособие. М.: Высшая школа, ... К.Г. Пейзаж. Страницы истории. М.: ...
... декоративно-прикладного искусства учащихся общеобразовательной школы на материале деревянной скульптуры. Задачи исследования: 1. Рассмотреть дерево как ценный материал для изготовления художественных ... С. Дерево в традиционной культуре // ... традиции/ ...
... городскому пейзажу в художественной студии Китая 6 1.1 История развития художественного искусства ... 6. Малявин В.В. Китайское искусство: Принципы. Школы. Мастера. - М., 2004. ... имеет историю около 1000 лет. Эти традиции помогли ...
... востока. Несомненно, что, к примеру, китайский традиционный пейзаж – яркое, интересное и оригинальное явление в художественной истории и современности. Однако главный компонент традиции китайского пейзажа это особое философское видение ...
Изучите детальный разбор дипломной работы по искусству Венеции XVIII века, посвященной праздникам и быту. Анализ живописи, графики и прикладного искусства станет прочной основой для вашего собственного научного исследования.
... декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. Музей стал центром притяжения для художников и мастеров народных художественных ... учебник для высшей школы.— М.: Академический Проект, 2003. - с.2. Грицкевич В.П. История музейного дела ...
... 2. Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания школьников14 2.1. Декоративно-прикладное искусство − одно из основных структурных образований народной художественной культуры14 2.2. Роль декоративно-прикладного искусства в ...
