Пример готовой дипломной работы по предмету: Энергетика
План
Аннотация
Введение
1. Анализ состояния энергообеспечения предприятия
2. Теплоснабжение предприятия
2.1. Расчёт системы теплоснабжения предприятия
2.1.1. Расчет тепловых нагрузок
2.1.2. Выбор системы теплоснабжения и источника теплоты
2.1.3. Расчет регулирования отпуска теплоты
2.1.4. Гидравлический расчёт тепловых сетей
2.1.5. Тепловой расчёт тепловых сетей
2.2. Расчёт системы отопления и выбор отопительных приборов
2.2.1. Расчет системы отопления цеха
2.2.2. Подбор отопительных приборов
2.2.3. Гидравлический расчет трубопроводов отопительной системы
3. Спец. вопрос (согласовывается с руководителем)
4. Экономическое обоснование проекта.
5. Охрана труда.
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Любое строительство новых и реконструкция (капитально ремонтируемых) старых зданий осуществляется в России только по утвержденным нормативным документам. Разработанные новые принципы и нормативные требования обеспечивают в среднем около 45% сбережения потребности в тепловой энергии на отопление [7].
Тарифы на тепловую энергию выросли, и оплачивать теплоснабжение от ТЭЦ стало дорого. Было принято решение все здания предприятия перевести на индивидуальное местное отопление с помощью небольших электрических котельных.
Научное обоснование рационального распределения ремонтно-обслуживающих работ базируется на том, что совхозы и колхозы могут и должны выполнять своими силами любые необходимые ремонтно-обслуживающие работы, но при обязательном условии соблюдения требуемой технологии обеспечения их качества. Мастерские хозяйств необходимо оснастить ремонтно-технологическим, металлообрабатывающим, подъемно-транспортным и другим необходимым оборудованием.
В данном проекте разработана электрификация ремонтно-технической мастерской по ремонту тракторов, в которой также можно выполнять некоторые ремонты автомобилей и сельскохозяйственных машин.Целью дипломного проекта электрификация ремонтной мастерской с разработкой электрообогрева смотровых ям.Объект исследования: ремонтная мастерская на 50 тракторов в условиях ОАО «Тогучинскагропромтехника» г.
Никто сейчас не будет выбрасывать изношенный блок цилиндров, даже до последнего ремонтного размера. Разработка технологического процесса усложняется и тем, что объемы ремонта сократились в десятки раз и этим занимаются сравнительно мелкие предприятия или мастерские, работающие по индивидуальным заказам.
В этом смысле организация обозначает некоторую систему, нечто установленное, продуманное, обладающее определенными свойствами. В этом смысле организация труда на предприятии — это система производственных взаимосвязей работников со средствами производства и друг с другом, образующая определенный порядок осуществления трудового процесса.
Методы исследования. Выбор методов исследования был обусловлен требованиями наиболее адекватного и полного решения задач на каждом этапе работы. В зависимости от особенностей решаемых задач использовались: абстрактно-логический метод (при постановке целей и задач проектирования), монографический метод (при изучении тенденций развития современных технологий ТО и ремонта автомобилей), сравнительный анализ (при выборе оптимальных схем технологических процессов ремонта автомобилей), экономико-математические методы (при проведении расчетов для планирования работ).
Методы исследования. Выбор методов исследования был обусловлен требованиями наиболее адекватного и полного решения задач на каждом этапе работы. В зависимости от особенностей решаемых задач использовались: абстрактно-логический метод (при постановке целей и задач проектирования), монографический метод (при изучении тенденций развития современных технологий ТО и ремонта автомобилей), сравнительный анализ (при выборе оптимальных схем технологических процессов ремонта автомобилей), экономико-математические методы (при проведении расчетов для планирования работ).
Попередельное калькулирование используется в отраслях промышленности с серийным и поточным производством, когда изделия проходят в определенной последовательности через все этапы производства, называемые переделами. Как правило, это производства, где применяются физико-химические и химические методы переработки сырья и процесс получения продуктов состоит из нескольких последовательных технологических стадий. В этих случаях объектом калькулирования становится продукт каждого законченного передела, включая и такие переделы, в которых одновременно получают несколько продуктов.
Практическая значимость данной работы обусловлена тем, что проведенное комплексное исследование представляет интерес для работников и специалистов в области финансов, а также руководителей предприятий и организаций, а так же инвесторов.
Методы выпускной квалификационной работы: в выпускной работе использовались следующие методы: методы системного анализа, сравнительно-сопоставительные методы – анализ, синтез, аналогия, классификация, а также статистические методы количественных показателей.
Информационную базу исследования составили труды отечественных ученых, экспертов, аналитиков, правоведов. В работе использовались нормативные правовые акты, учебные пособия, статьи из научных журналов.
Цель непрерывного образования — целостное развитие человека как лич-ности на протяжении всей жизни, повышение возможностей для трудовой и со-циальной адаптации в крайне динамично меняющемся мире, развитие индиви-дуальных способностей обучающегося, его стремлений и возможностей» [12].
Дополнительное образование детей в системе непрерывного образования направлено на формирование и развитие творческих способностей каждого ре-бенка в отдельности, удовлетворение их индивидуальных потребностей в нрав-ственном, интеллектуальном, физическом развитии и совершенствовании, а также несомненно на организацию их свободного времени.
Список источников информации
1. СНиП 23-01-99* «Строительная климатология».
2. СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий».
3. ГОСТ 30494-96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях».
4. СП 23-101-200 «Проектирование тепловой защиты зданий».
5. СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование».
6. СНиП 2.08.02-89* «Общественные здания и сооружения».
7. СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».
8. Сасин В.И., Бершидский Г.А., Прокопенко Т.Н., Швецов Б.В. и Кушнир В.Д. Рекомендации по применению биметаллических секционных отопительных радиаторов «Сантехпром БМ». М., 2001.
9. Внутренние санитарно-технические устройства. В 3ч. Ч.
1. Отопление/ В. Н. Богословский, Б. А. Крупнов, А.Н. Сканави и др.; Под ред. И. Г. Старовертова и Ю. И. Шиллера. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1990.-344 с.: ил. – (Справочник проектировщика).
10. Внутренние санитарно-технические устройства. В 2-х ч. Под ред. И. Г. Старовертова. Изд. 2-е, перераб. и доп. Ч.
2. Вентиляция и кондиционирование воздуха. М., Стройиздат, 1977, 502 с. (Справочник проектировщика).
Авт.: В. Н. Богословский, И. А. Шепелев, В. М. Эльтерман и др.
11. Внутренние санитарно-технические устройства. В 3 ч. Ч.3. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Кн.2/Б. В. Баркалов, Н. Н. Павлов, С. С. Амирджанов и др.; Под ред. Н.Н. Павлова и Ю.И. Шиллера.– 4-е изд., перераб. и доп.– М.: Стройиздат, 1992.– 416 с.: ил.– (Справочник проектировщика).
12. Внутренние санитарно-технические устройства. В 3 ч. Ч.3. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Кн.1/В.Н. Богословский, А.И Пирумов, В.Н. Посохин и др.; Под ред. Н.Н. Павлова и Ю.И. Шиллера.– 4-е изд., перераб. и доп.– М.: Стройиздат, 1992.– 319 с.: ил.– (Справочник проектировщика).
13. Курсовое и дипломное проектирование по вентиляции гражданских и промышленных зданий: Учеб. пособие для вузов/В. П. Титов, Э. В. Сазонов, Ю. С. Краснов, В. И. Новожилов. – М.: Стройиздат, 1985. – 208 с.
14. Проектирование и эксплуатация установок кондиционирования воздуха и отопления: Учеб. пособие для вузов/Б. Н. Голубков, Т. М. Романова, В. А. Гусев.– М.: Энергоатомиздат, 1988. – 109 с.
15. Монтаж систем вентиляции и кондиционирования воздуха. С.А Харланов, В.А. Степанов.– 4-е изд., перераб. и доп.– М.: Высшая школа, 1991. – 259 с.
16. Дикман Л.Г. Организация и планирование строительного производства. –М.: Высшая школа. 1985.
17. Автоматика и автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции: Учеб. для вузов/А. А. Калмаков, Ю. Я. Кувшинов, С. С. Романова, С. А. Щелкунов; Под ред. В. Н. Богословского. – М.: Стройиздат, 1986. – 479 с., ил.
18. Инженерные решения по охране труда – Справочник строителя под ред. Г.Г. Орлова – М.: Стройиздат – 1985.
19. Пчелинцев В. А. и др. Охрана труда в строительстве: Учеб. для строит. вузов и фак. – М.: Высш. шк., 1991. – 272 с.: ил.
20. ФЕРп 2001-01. Отопление вентиляция и кондиционирование.
21. Идельчик И.Е. Справочник по гидравлическим сопротивлениям / Под ред. М.О.Штейнберга. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1992.
22. Отопление вентиляция и кондиционирование воздуха. Справочное пособие. Москва «Пантори» 2003г
23. Краснов Ю.С., Борисоглебская А.П., Антипов А В. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию, испытаниям и наладке Москва. Термокул. 2004 г.
24. Кокорин О Я. Подбор теплоизвлекающего и теплоотдающего теплообменников и режимов их функционирования в системе утилизации тепла вытяжного выбросного воздуха с насосной циркуляцией промежуточного теплоносителя 0 антифриза. Методические указания Москва. МГСУ. 1997 г.
25. В.В. Кириллов. Источники и системы теплоснабжения промышле н ных предприятий. Конспект лекций. Челябинск, ЮурГУ ,2003
26. Е.Я. Соколов. Теплофикация и тепловые сети. М., МЭИ, 1999
27. С.Л. Ривкин А.А. Александров. Термодинамические свойств воды и водяного пара. Справочник. М., «Энергоатомиздат», 1984
28. Ш.И. Каганов. Охрана труда при производстве санитарно — технических работ. — М.: Стройиздат, 1980г.
29. К.С. Орлов. Монтаж санитарно — технических, вентиляционных систем и оборудования. — М.: 1999г.
30. Наладка и эксплуатация водяных тепловых сетей: Справочник / В.И.Манюк, Я.И.Каплинский, Э.Б. Хит и др. – 3-е изд., перераб. и доп. М, Стройиздат, 1988.
список литературы
