Как написать дипломную работу по муниципальной службе — исчерпывающее руководство с примерами

Смысловой блок: Стратегическое введение в исследование

Ваша дипломная работа — это не формальная отписка для получения зачета, а ключевой проект, который подтверждает вашу квалификацию как будущего специалиста в области муниципального управления. Это ваш шанс продемонстрировать умение не просто излагать факты, а анализировать проблемы и предлагать жизнеспособные решения. Именно с таким настроем следует подходить к ее созданию.

Основа основ любого исследования — это его актуальность. Вы должны не просто заявить, что тема важна, а убедительно это доказать. Слабое обоснование звучит так: «Тема муниципальной службы всегда актуальна». Сильное обоснование опирается на конкретику: «В связи с принятием поправок в Федеральный закон № 25, изменивших порядок аттестации, возникла правовая неопределенность, требующая научного анализа и выработки практических рекомендаций для муниципалитетов».

Чтобы выстроить логику работы, крайне важно четко разграничить ее ключевые элементы. Эта структура, отраженная во введении, служит дорожной картой для вас и для аттестационной комиссии. Давайте разберем эти элементы на примерах.

• Цель — это конечный результат, которого вы хотите достичь. Например: «Разработать рекомендации по совершенствованию кадровой политики в администрации N-ского муниципального района».
• Задачи — это конкретные шаги для достижения цели. Они формируют структуру ваших глав. Например:
  1. Изучить теоретические и правовые основы кадровой политики на муниципальной службе.
  2. Проанализировать текущее состояние кадровой политики в администрации N-ского района.
  3. Выявить ключевые проблемы в системе управления персоналом.
  4. Сформулировать конкретные предложения по оптимизации кадровых процессов.
• Объект исследования — это процесс или явление, которое вы изучаете. Это более широкое понятие. Пример: «Система муниципальной службы в Российской Федерации».
• Предмет исследования — это конкретная часть объекта, которую вы анализируете. Пример: «Процесс формирования и развития кадрового состава на муниципальной службе».

Выбор методов исследования напрямую зависит от поставленных задач. Для работы по муниципальной службе чаще всего применяют комплексный подход, сочетая теоретический и эмпирический анализ. Ключевые методы включают анализ нормативно-правовых актов, изучение статистических данных, контент-анализ официальных документов, а также проведение опросов и экспертных интервью для получения уникальной информации «с полей».

Раздел 1. Как выбрать и утвердить выигрышную тему дипломной работы

Правильный выбор темы — это 50% успеха. «Хорошая» тема должна отвечать нескольким ключевым критериям: она должна обладать научной новизной, иметь практическую значимость, опираться на доступные для вас материалы и, что не менее важно, соответствовать вашим научным интересам и специализации кафедры.

Процесс поиска идеальной темы можно разбить на несколько шагов:

1. Анализ законодательства: Изучите последние изменения в ключевых законах, таких как Федеральный закон № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации» или Федеральный закон № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации». Нововведения часто создают проблемные поля, идеальные для исследования.
2. Изучение практики: Проанализируйте официальные сайты нескольких муниципалитетов. Какие проблемы они освещают в новостях? Какие программы развития реализуют? Это источник реальных, а не выдуманных тем.
3. Консультация с научным руководителем: Ваш руководитель видит картину в целом и может подсказать перспективное и незаезженное направление.
4. Формулировка: Когда направление найдено, четко и лаконично сформулируйте тему, чтобы она отражала суть будущего исследования.

В качестве отправной точки, вот несколько перспективных направлений для дипломных работ в 2025-2026 годах:

• Анализ эффективности механизмов противодействия коррупции на муниципальной службе.
• Цифровая трансформация как фактор повышения качества муниципальных услуг.
• Проблемы и перспективы внедрения системы оценки эффективности деятельности муниципальных служащих.
• Совершенствование системы аттестации и квалификационных экзаменов на муниципальной службе.
• Развитие института наставничества как инструмент адаптации молодых специалистов.
• Правовое регулирование и практика разрешения конфликта интересов.
• Оптимизация кадрового состава в органах местного самоуправления.
• Роль муниципальной службы в реализации национальных проектов на местном уровне.
• Сравнительный анализ моделей организации муниципальной службы в разных субъектах РФ.
• Влияние открытости данных на общественный контроль за деятельностью органов местного самоуправления.

После выбора темы следует процедура ее утверждения на кафедре. Подойдите к этому этапу максимально ответственно: правильно и четко сформулированная тема — это ваш официальный контракт с вузом на проведение конкретного исследования.

Раздел 2. Проектирование теоретической главы, или создание фундамента исследования

Теоретическая глава — это не реферат и не пересказ учебников. Ее цель — продемонстрировать ваше умение работать с концепциями и правовыми нормами, систематизировать их и выстроить логическую базу для последующего анализа. Это концептуальный фундамент вашей работы.

Типовая теоретическая глава обычно состоит из двух-трех параграфов, каждый из которых решает свою задачу.

Параграф 1. Понятие, сущность и принципы муниципальной службы

Здесь вы должны раскрыть ключевые дефиниции. Начните с определения, данного в ФЗ № 25: муниципальная служба — это профессиональная деятельность граждан на постоянной основе в органах местного самоуправления по исполнению их полномочий. Далее необходимо проанализировать сущность этого явления, его место в системе публичного управления, а также его связь с государственной службой, опираясь на положения ФЗ № 58. Особое внимание уделите принципам, на которых строится служба. Их нельзя просто перечислить, их нужно раскрыть. Ключевые принципы включают:

• Приоритет прав и свобод человека и гражданина: вся деятельность служащего должна быть подчинена этой цели.
• Профессионализм и компетентность: требование к наличию у служащих необходимых знаний и навыков.
• Равный доступ граждан к службе: обеспечение права каждого на поступление на службу в соответствии со своими способностями.
• Стабильность кадров: создание условий для долгосрочной и эффективной работы служащих.
• Внепартийность: запрет на использование служебного положения в интересах политических партий.

Параграф 2. Анализ правового статуса муниципального служащего

В этом параграфе необходимо детально разобрать элементы правового статуса. Это не просто перечисление, а системный анализ прав, обязанностей, ограничений и гарантий муниципального служащего. Покажите, как эти элементы взаимосвязаны. Например, широкие права и полномочия (право на принятие решений, доступ к информации) уравновешиваются строгими ограничениями и запретами (запрет на предпринимательскую деятельность, требование сообщать о конфликте интересов).

Параграф 3. Система нормативно-правового регулирования

Ваша задача здесь — показать иерархию источников права. На вершине этой системы находится Конституция РФ, которая закладывает основы местного самоуправления. Далее следует федеральный уровень, представленный, прежде всего, ФЗ № 25 и ФЗ № 58. Затем идет региональный уровень — законы субъектов РФ, которые конкретизируют федеральные нормы. И, наконец, муниципальный уровень — уставы муниципальных образований и иные муниципальные правовые акты, регулирующие конкретные аспекты службы «на земле».

При написании теоретической главы всегда помните о недопустимости плагиата. Каждая заимствованная мысль, каждая цифра, каждая цитата должна сопровождаться корректной ссылкой на источник.

Раздел 3. Методология проведения аналитической части работы

Если теоретическая глава — это фундамент, то аналитическая часть — это само здание. Чтобы его построить, вам нужны надежные инструменты — методы исследования. Выбор конкретных методов должен быть не случайным, а строго подчиненным задачам вашей работы.

Рассмотрим наиболее релевантные методы для исследования муниципальной службы:

1. Анализ нормативно-правовых актов: Этот метод используется не только в теории. В аналитической части вы можете провести сравнительный анализ федерального и регионального законодательства или детально изучить муниципальные акты (например, положения о конкурсе на замещение должностей), выявляя в них пробелы и противоречия.
2. Статистический анализ: Работа с цифрами — мощный инструмент для доказательства. Вы можете анализировать данные о кадровом составе (возраст, образование, стаж), текучести кадров, результатах аттестации. Главное — не просто привести цифры, а интерпретировать их.
3. Сравнительный анализ: Этот метод позволяет сопоставить, например, кадровую политику в двух разных муниципалитетах или сравнить положение дел «до» и «после» внедрения какого-либо нововведения.
4. Контент-анализ документов: Изучение отчетов, протоколов, планов работы, должностных инструкций. Этот метод позволяет понять не только то, что должно быть по закону, но и как система работает на практике.
5. Опрос (анкетирование): Один из самых ценных методов для получения уникальных данных. Вы можете провести опрос муниципальных служащих, чтобы выяснить их уровень мотивации, удовлетворенности работой, мнение о системе аттестации.
   • Шаг 1: Сформулируйте гипотезу (например, «Низкий уровень мотивации служащих связан с непрозрачной системой премирования»).
   • Шаг 2: Разработайте анкету с закрытыми и открытыми вопросами.
   • Шаг 3: Проведите опрос и обработайте результаты.
6. Интервью: Глубинное интервью с руководителями или экспертами позволяет получить более детальную и nuanced информацию, чем анкета. Для этого заранее готовится гайд интервью — список ключевых вопросов.

Важным шагом является выбор базы исследования. Как правило, это конкретный муниципалитет или орган местного самоуправления. Получить доступ к данным можно через официальные запросы, изучение открытых данных на сайтах или при прохождении практики.

Раздел 4. Написание аналитической главы на примере конкретного муниципалитета

Аналитическая глава — это сердце вашего исследования. Здесь вы переходите от теории к практике и на конкретном примере доказываете наличие проблем, которые затем будете решать в третьей главе. Структура этой главы должна четко соответствовать задачам, которые вы поставили во введении.

Рассмотрим процесс написания на условном примере: «Анализ кадровой политики в администрации N-ского района». Работа будет строиться по следующему алгоритму:

1. Сбор и представление первичных данных. Это ваш фактический материал. Вы должны его собрать и систематизировать. Например:
   • Статистика: Собрать данные за 3-5 лет по количеству служащих, их возрастному и образовательному составу, количеству уволенных и принятых на службу. Представить данные в виде таблиц и диаграмм.
   • Результаты опросов: Если вы проводили анкетирование служащих по вопросам мотивации, представьте обобщенные результаты в процентах.
   • Анализ муниципальных актов: Изучите Положение о кадровом резерве, Положение об аттестации, Положение о конкурсах. Выделите ключевые нормы.
2. Интерпретация данных. Это самый важный шаг. Вы должны не просто показать график, а объяснить, что он означает в свете теоретических положений из первой главы. Например: «Диаграмма 2.1 показывает, что средний возраст служащих составляет 48 лет, а доля сотрудников до 30 лет — всего 12%. Это может свидетельствовать о проблемах с привлечением молодых кадров и риске «старения» коллектива, что противоречит принципу стабильности и преемственности муниципальной службы».
3. Формулировка и обоснование проблем. На основе интерпретации вы четко формулируете выявленные проблемы. Каждая проблема должна быть доказана фактами, полученными на предыдущем шаге.
   

   Пример: «Таким образом, проведенный анализ позволяет выявить три ключевые проблемы в кадровой политике администрации N-ского района: 1) Высокая текучесть кадров среди молодых специалистов, подтвержденная статистическими данными и результатами опроса; 2) Низкая эффективность кадрового резерва, так как за последние три года из него было назначено лишь 5% от общего числа руководителей; 3) Формальный характер аттестации, что следует из анализа протоколов и интервью с начальниками отделов».

В этой главе вы можете детально рассмотреть такие аспекты, как особенности поступления на службу, организация кадрового делопроизводства, условия и процедуры прекращения служебных отношений. Главное — каждый ваш вывод должен опираться на собранный и проанализированный материал.

Раздел 5. Разработка практических рекомендаций, имеющих реальную ценность

Третья глава — это венец вашей дипломной работы. Если в аналитической части вы выступали как диагност, то здесь вы — практик-реформатор. Ваша задача — предложить конкретные, обоснованные и реализуемые пути решения проблем, которые вы выявили ранее. Главный принцип: каждая рекомендация должна быть прямым ответом на конкретную проблему.

Рекомендации можно условно классифицировать по направлениям:

• Правовые: Предложения по внесению изменений в муниципальные правовые акты.
• Организационные: Предложения по изменению структуры, процедур, бизнес-процессов (например, реорганизация отдела, введение новой процедуры).
• Кадровые: Рекомендации по улучшению системы мотивации, обучения, аттестации персонала.
• Информационные: Предложения по использованию цифровых технологий, улучшению внутренней и внешней коммуникации.

Разработка каждой рекомендации должна следовать четкому алгоритму:

1. Формулировка предложения: Что конкретно нужно сделать? (Например, «Разработать и внедрить Положение о наставничестве для новых сотрудников»).
2. Обоснование: Почему это решит проблему? (Например, «Это позволит снизить текучесть кадров среди молодых специалистов за счет их ускоренной адаптации и интеграции в коллектив, решая проблему №1 из аналитической главы»).
3. Механизм реализации: Кто и как это должен сделать? (Например, «Отделу кадров поручить разработку проекта Положения, утвердить его решением Главы администрации. Ответственными за реализацию назначить начальников отделов»).
4. Оценка ожидаемой эффективности: Какой результат мы получим? (Например, «Ожидается снижение текучести кадров среди специалистов со стажем до 1 года на 15-20% в течение двух лет после внедрения»).

Высшим пилотажем является разработка проекта конкретного документа, например, проекта нового Положения об аттестации или программы по цифровизации муниципальных услуг. Это наглядно демонстрирует вашу квалификацию и практико-ориентированный подход, направленный на совершенствование кадровой политики и повышение эффективности управления.

Раздел 6. Как написать заключение, которое усилит вашу работу

Заключение — это не формальный пересказ содержания и не место для новой информации. Это синтез и финальная аргументация ценности вашего исследования. Хорошее заключение оставляет у комиссии чувство завершенности и убеждает в том, что вы достигли поставленной цели.

Категорически запрещено копировать целые абзацы из введения или основного текста. Заключение пишется «с чистого листа», но на основе уже сделанных выводов. Придерживайтесь четкой структуры:

• Краткое обобщение теоретических выводов: Начните с констатации того, как вы уточнили или систематизировали ключевые понятия в первой главе. Буквально 2-3 предложения. (Например: «В ходе исследования было уточнено понятие ‘кадровая политика на муниципальной службе’ и систематизированы ее правовые основы…»).
• Сжатое изложение результатов анализа: Представьте главные итоги вашей аналитической работы и перечислите выявленные проблемы. (Например: «Анализ деятельности администрации N-ского района выявил ряд системных проблем, ключевыми из которых являются высокая текучесть кадров и формализм процедур аттестации…»).
• Перечисление предложенных рекомендаций: Кратко, без детальных обоснований, перечислите ваши предложения. (Например: «Для решения данных проблем были предложены следующие меры: разработка Положения о наставничестве, внедрение новой модели оценки эффективности…»).
• Итоговый вывод о достижении цели: Это ключевая фраза. Вы должны прямо заявить, что цель, поставленная во введении, была достигнута, а задачи — решены.
• Научная новизна и практическая значимость: Сформулируйте, в чем состоит ваш вклад. Новизна может заключаться в том, что вы впервые проанализировали данную проблему на примере этого муниципалитета. Практическая значимость — в том, что ваши рекомендации могут быть реально внедрены и принести пользу.

Таким образом, заключение логически замыкает композицию вашей дипломной работы, подводя итог всему исследовательскому пути.

Раздел 7. Оформление работы по ГОСТу, или внимание к деталям

Дьявол кроется в деталях, и неопрятное оформление может испортить впечатление даже от самой блестящей работы. Оформление по ГОСТу — это не прихоть кафедры, а демонстрация вашей академической аккуратности и уважения к правилам.

Хотя наш гид ориентирован на глубокую проработку и может превышать стандартные объемы, базовые требования к оформлению остаются неизменными. Вот основные моменты, на которые нужно обратить внимание:

• Шрифт и интервал: Обычно это Times New Roman, 14 кегль, с полуторным межстрочным интервалом.
• Поля страницы: Стандартные требования: левое — 3 см, правое — 1,5 см, верхнее и нижнее — по 2 см. Левое поле больше, так как оно уходит в переплет.
• Нумерация страниц: Сквозная, арабскими цифрами, начиная с титульного листа (на котором номер не ставится) и до последнего листа приложений. Номер обычно ставится внизу по центру или справа.
• Оформление заголовков: Заголовки разделов и параграфов выравниваются по центру или по ширине, пишутся без точки в конце. Между заголовком и текстом делается отступ.
• Таблицы и рисунки: Все таблицы и рисунки должны быть пронумерованы (сквозная или внутриглавная нумерация) и иметь название. В тексте обязательно должна быть ссылка на них (например, «см. Таблицу 1»). Название таблицы пишется над ней, название рисунка — под ним.
• Цитаты и сноски: Это критически важный элемент. Каждое заимствование должно быть оформлено либо в виде постраничной сноски внизу страницы, либо в виде внутритекстовой ссылки в квадратных скобках [номер источника, страница]. Проверьте методические указания вашей кафедры, какой именно стандарт они используют.

Потратьте день на вычитку и форматирование готового текста. Это инвестиция, которая окупится на защите.

Раздел 8. Составление и оформление списка литературы

Список использованных источников (или библиографический список) — это показатель глубины вашей проработки темы. Он должен быть не только объемным, но и релевантным. Требования к количеству источников разнятся, но хороший диплом по этой теме должен опираться на 40-60 источников.

Источники в списке принято группировать по типам, и именно в таком порядке:

1. Нормативные правовые акты: Располагаются по юридической силе: сначала Конституция РФ, затем федеральные конституционные законы, федеральные законы (в алфавитном порядке, например, ФЗ-25, ФЗ-58), указы Президента, постановления Правительства, акты субъектов РФ и, наконец, муниципальные правовые акты.
2. Научная и учебная литература: Книги, монографии, учебники, диссертации. Располагаются в алфавитном порядке по фамилии автора или названию.
3. Периодические издания: Статьи из научных журналов и сборников. Также в алфавитном порядке.
4. Электронные ресурсы: Ссылки на интернет-сайты, онлайн-публикации, правовые системы.

Оформление каждого источника должно строго соответствовать требованиям ГОСТа. Вот упрощенные шаблоны:

• Закон: О муниципальной службе в Российской Федерации : Федеральный закон от 02.03.2007 № 25-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 10. – Ст. 1152.
• Книга: Иванов И.И. Актуальные проблемы муниципальной службы. – М.: Проспект, 2024. – 256 с.
• Статья: Петров П.П. Цифровая трансформация в системе местного самоуправления // Вопросы управления. – 2023. – № 4. – С. 15-25.
• Сайт: Официальный сайт Администрации N-ского муниципального района. – URL: http://www.n-rayon.ru (дата обращения: 10.05.2025).

Тщательно проверьте каждый элемент описания: точки, тире, косые черты. Аккуратный список литературы — признак высокой академической культуры.

Раздел 9. Работа с приложениями

Приложения — это вспомогательный раздел вашей работы, куда выносится объемный материал, который загромоздил бы основной текст, но важен для подтверждения ваших выводов. Главное правило: в основной текст выносится анализ и выводы, в приложения — исходные данные.

Что обычно выносят в приложения?

• Большие таблицы со статистическими данными.
• Разработанные вами анкеты для опросов или гайды для интервью.
• Объемные диаграммы, схемы, графики.
• Проекты документов, которые вы разработали в качестве рекомендации (например, проект Положения о наставничестве).
• Копии реальных документов, которые вы анализировали (если это необходимо).

Правила оформления приложений просты:

1. Каждое приложение начинается с новой страницы.
2. В правом верхнем углу пишется слово «Приложение» и его номер (например, «Приложение 1»).
3. Каждое приложение должно иметь тематический заголовок.
4. В тексте основной работы обязательно должны быть ссылки на соответствующие приложения (например: «Бланк анкеты, использованной в исследовании, представлен в Приложении 1»).

Грамотное использование приложений показывает, что вы провели реальную исследовательскую работу и у вас есть все подтверждающие материалы.

Раздел 10. Подготовка к защите, или как успешно представить свое исследование

Написание работы — это только половина дела. Вторая половина — ее успешная защита. Ваша цель — за 7-10 минут донести до аттестационной комиссии суть, результаты и ценность вашего многомесячного труда. Уверенная и структурированная защита — это ваше финальное конкурентное преимущество.

Подготовка к защите включает несколько ключевых этапов:

• Написание доклада (речи): Не читайте с листа! Напишите тезисный план выступления. Структура доклада:
  • Приветствие и представление темы.
  • Обоснование актуальности (1-2 предложения).
  • Цель и задачи исследования.
  • Краткий обзор теоретических основ.
  • Основной акцент: на результатах анализа и выявленных проблемах.
  • Еще больший акцент: на ваших практических рекомендациях.
  • Заключение о достижении цели и практической значимости.
• Создание презентации: Презентация — ваша визуальная опора. Не перегружайте слайды текстом. Один слайд — одна мысль. Выносите на слайды:
  • Титульный лист (тема, автор, руководитель).
  • Актуальность, цель, задачи, объект, предмет.
  • Ключевые диаграммы и таблицы из аналитической главы.
  • Схематичное изображение выявленных проблем.
  • Четко сформулированные рекомендации.
  • «Спасибо за внимание!»
• Подготовка раздаточного материала: Это могут быть распечатанные ключевые слайды или самые важные таблицы и рекомендации. Это показывает вашу основательность.
• Проработка ответов на вопросы: Продумайте, какие вопросы вам могут задать (по методологии, по новизне, по механизму внедрения рекомендаций). Подготовьте краткие и емкие ответы.
• Психологическая подготовка: Отрепетируйте свое выступление несколько раз, в том числе перед зеркалом или друзьями. Говорите четко, уверенно и с энтузиазмом. Вы — главный эксперт по своей теме!

Смысловой блок: Заключение-напутствие

Если вы дошли до этого раздела, вы уже обладаете главным — системным видением всего процесса. Мы надеемся, что это руководство превратит для вас написание дипломной работы из мучительной повинности в по-настоящему увлекательный исследовательский проект. Каждый шаг, от выбора темы до подготовки к защите, является звеном одной цепи.

Помните, что ваша дипломная работа — это не просто стопка бумаги. Это ваш первый серьезный вклад в решение реальных проблем муниципального управления, ценный актив в вашем профессиональном портфолио и доказательство того, что вы готовы стать компетентным и мыслящим специалистом.

Желаем вам удачи, научных озарений и блестящей защиты!

Список использованной литературы

1. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 21 октября 1994 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 2: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 22 декабря 1995 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 3: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 1 ноября 2001 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 4: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 24 ноября 2006 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
6. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 23 октября 2002 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
7. Уголовный кодекс Российской Федерации, принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 24 мая 1996. г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
8. Уголовный процессуальный кодекс Российской Федерации, принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 22 ноября 2001 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 30 декабря 2001 г.: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
10. Трудовой кодекс Российской Федерации принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 30 декабря 2001 г. : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
11. Федеральный закон от 2 марта 2007 года № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации».: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
12. Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации». : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
13. Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
14. Федеральный закон от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации» : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
15. Федеральный закон от 28 августа 1995 г. № 154-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
16. Указ Президента РФ от 1 февраля 2005 г. № 110 «О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации».: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
17. Постановление Правительства РФ от 31 декабря 2004 г. № 900 «Об утверждении Перечня категорий государственных и муниципальных служащих, подлежащих государственной защите».: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
18. Закон г. Москвы от 24 марта 2004 г. № 15 «О муниципальной службе в городе Москве» : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
19. Закон Адыгеи от 1 декабря 2004 г. № 260 «О порядке проведения конкурса на замещение вакантной муниципальной должности муниципальной службы в Республике Адыгея».: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
20. Закон Республики Саха (Якутия) от 11 декабря 2002 г. 85-З № 511-II «О проведении конкурса на замещение вакантной муниципальной должности муниципальной службы в Республике Саха (Якутия)». : действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
21. Закон Самарской области от 16 июля 1998 года № 16-ГД «О муниципальной службе в Самарской области» .: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
22. Закон Амурской области от 24 ноября 2000 г. № 271-ОЗ «О квалификационных требованиях к муниципальным служащим Амурской области» .: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
23. Закон Волгоградской области от 27 мая 1998 г. № 178-ОД «О квалификационных требованиях к муниципальным должностям муниципальной службы Волгоградской области» .: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
24. Решение Совета депутатов Окуловского городского поселения от 28 сентября 2006 года № 48 «Об утверждении порядка формирования резерва на выдвижение на вышестоящие муниципальные должности муниципальной службы в Окуловском городском поселении» .: действующая редакция. Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.
25. Бахрах Д.Н. Административное право: Учебник. Часть общая. М., 1993.
26. Братановский С.Н., Линник В.В. Правовая организация управления библиотечным делом в России / Под ред. С.Н. Братановского. Саратов, 2007.
27. Володин А.М., Немчинов А.А. Муниципальная служба: Справочное пособие. М.: Дело и сервис, 2002.
28. Габричидзе Б.Н., Чернявский А.Г. Служебное право: Учебник для юридических вузов. М.: «Дашков и К», 2003.
29. Зажицкий В.И. Правовые принципы в законодательстве Российской Федерации // Государство и право. 1996. № 11.
30. Козбаненко В.А. Основы государственной службы и кадровой политики Российской Федерации. М., 1999.
31. Кутафин О.Е., Фадеев В.И. Муниципальное право Российской Федерации. М., 2000.
32. Лившиц Р.З. Теория права. М., 1994.
33. Комментарий к Федеральному закону «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (постатейный) / Под ред. Э.Г. Липатова, С.Е. Чаннова. М.: Юстицинформ, 2006.
34. Манохин В.М. Служба и служащий в Российской Федерации: правовое регулирование. М., 1997.
35. Нечипоренко В.С. Муниципальное управление: правовые основы муниципальной службы. М.: Логос, 2001.
36. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Изд. 4-е. М., 1997.
37. Пресняков М.В., Чаннов С.Е. Трудовое право России. М., 2007.
38. Старилов Ю.Н. Служебное право: Учебник. М.: БЕК, 1996.
39. Фабричный С.Ю. Муниципальная служба в Российской Федерации: проблемы теории и практики: Дис. … д-ра юрид. наук. М., 2005.
40. Комментарий к Федеральному закону «О муниципальной службе в Российской Федерации» / Под ред. С.Е. Чаннова. М., 2007.
41. Комментарий к Федеральному закону от 6 октября 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» / Под ред. С.Е. Чаннова. М., 2005.
42. Конституционный статус личности в СССР. М., 1980.
43. Современный словарь русского языка: В 4-х т. Т. IV. М., 1988.