Содержание

Введение

I. Теоретико – методические аспекты использования музыкотерапии как средства коррекции эмоционально – личностных проблем у старших дошкольников

1.1. Особенности музыкотерапии как средства влияния на человека

1.2. Общая характеристика эмоционально – личностных проблем у детей старшего дошкольного возраста

II. Проект использования музыкотерапии в коррекции эмоционально – личностных проблем у детей старшего дошкольного возраста

2.1. Организация игр – занятий с дошкольниками с использованием элементов музыкотерапии

2.2. Методические рекомендации педагогам по использованию музыкотерапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста

Заключение

Список использованной литературы

Выдержка из текста

Музыкотерапия как средство коррекции эмоционально-личностных проблем у детей старшего дошкольного возраста.

Список использованной литературы

1.Абульханова К. А. О субъекте психологической деятельности, М., 1973. – 364 с.

2.Ананьев Б.Г., Дворяшина М.Д., Индивидуальное развитие человека и константность восприятия, М.: Просвещение, 1968. – 335 с.

3.Апраксина О.А. Методика развития музыкального восприятия, – М., 1985.

4.Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс: Кн.1. и 2.- М.: Музыка, 1971.- 375с.

5.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком, – М., 1982.

6.БочкаревЛ.Л. Психология музыкальной деятельности, М., 1997. – 284 с.

7.Брунер Дж. Психология познания, – М., 1977.

8.Брусиловский Л.С. Руководство по психотерапии, Ташкент, 1979. – 356 с.

9.Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология. Психическое развитие ребенка до поступления в школу. — 3-е изд., испр. и доп. — М.,2000. – 256 с.

10. Волчек О.Д. Музыка и свет. Материалы к курсу лекций «музыкальная психология». — СПб.: Изд-во РГПУ, 2004. – 44 с.

11. Волчек О.Д. Значение музыки и потенциал ее воздействия// Труды 3-й Всерос. научно-практ. конф. «Здоровье–основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения» — 25-27.11.2008.- СПб.:Изд-во Полит. уни-та, 2008, С.62-71.

12. Выготский Л. С. Психология искусства, М.: Современное слово, 1998. – 480 с.

13. Выготский Л.С. Эмоции и их развитие в детском возрасте // Собр. соч., т. 2. — М., 1982. – 376 с.

14. Герцман Е. В. Античная музыкальная педагогика, СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, 1996. – 96 с.

15. Голубева Э. А. Способности. Личность. Индивидуальность. М.: Феникс, 2005. – 512 с.

16. Головинский Г.Л. О вариативности восприятия музыкального образа // Восприятие музыки: Сб.статей под ред. В. Максимова, – М., 1980.

17. Гостдинер А. Л. Музыкальная психология, М., 1993. – 283 с.

18. Гримак Л.П. Культура — психотерапевтическое прикрытие человека // Мир психологии.- 2000.- №3.

19. Дубров А.П. Музыка и растения, М., 1990.

20. Джалагония Л.А. Взаимосвязь речи и музыки как форм человеческого общения // Вопросы психологии.- 2001.- №1.- С.130-133

21. Ежова Л. А. Слушание музыки в школе: вопросы психологии и музыкально – слушательской деятельности учащихся. Учебное пособие, Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2004. – 211 с.

22. Захарова Н. Н., Авдеев В. М. Функциональные изменения центральной нервной системы при восприятии музыки // Журн. высш. нерв. деят. — 1982. — Т. 32. вып. 5. — С. 915-929.

23. Иванченко Г. В. Психология восприятия музыки: подходы, проблемы, перспективы, М., 2001. – 244 с.

24. Кан Е.Л., Чикова Е.Б. Функциональная музыка как средство снятия утомления и сохранения здоровья на производстве // Гигиена и санитария.- 2001.- №3.

25. Кирнарская Д. К. Музыкальное восприятие в индивидуально – психологическом и культурно – историческом контексте, М., 2003. – 196 с.

26. Кон Ю. Г. К вопросу о понятии музыкальный язык//От Люлли до наших дней, М., 1967. – 243 с.

27. Костюк А.Г. Некоторые вопросы восприятия музыкального произведения // Вопросы психологии.- 1963.- №2.- С.45-58.

28. Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства.- М.: Институт психологии, 1999.- 234 с.

29. Мединцев В.А. Диалогический подход в психологии музыки // Психологический журнал.- 2000.- Т.21, №5.

30. Медушевский В. О., О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки, М.: Музыка, 1976. – 346 с.

31. Могендович М. Р. К проблеме физиологии музыки. (Акустико-моторные и моторновисцеральные рефлексы) // Межкурортная научн.-практ. конф. по лечебной физкультуре и климатолечению, 3-я: Тез доклад — Ставрополь. 1966. – 126 с.

32. Музыкальная психология: Хрестоматия/ Моск. гос. консерватория им. П.И. Чайковского.- М.,1992.- 209с.

33. Назайкинский Е. В. Психология музыкального восприятия, М.: Музыка, 1974. – 326 с.

34. Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки.- М.: Музыка, 1988.- 254с.

35. Небылицин В. Д. Проблемы психологии индивидуальности, М.: МПСИ, 2000. – 256 с.

36. Петрушин В. И. Музыкальная психология, М.: Академия, 2008. – 400 с.

37. Петрушин В.И. Теоретические основы музыкальной психотерапии // Журнал неврологии и психотерапии им. С.С. Корсакова. – 1991.-т.91, №3.

38. Порфирьева А.Л. Музыкальная классика и современность. М., 2002. – 386 с.

39. Рец П. И. Симметроритмия музыкальной системы и психологические проблемы процессов восприятия // Мир психологии.- 2002.- №3

40. Самсонидзе Л.С. Особенности развития музыкального восприятия. Тбилиси, 1987. – 65 с.

41. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М., 1981. – 325 с.

42. Тарас А. Е. Психология музыки и музыкальных способностей, М.: АСТ, 2005. – 720 с.

43. Тарасов Г.С. Психология музыкальной потребности // Психологический журнал.- 1988.- №5

44. Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. — Балашов: Николаев, 2004. — 68 с.

45. Холмогорова А.Б. Культура, эмоции и психическое здоровье // Вопросы психологии.- 1999.- №2

46. Цыпин Г. М. Психология музыкальной деятельности: теория и практика. М., 2003. – 368 с.

47. Шушарджан С. Здоровье по нотам. – М., 1994

48. Шушарджан С. В. Физиологические особенности воздействия вокалотерапии на организм человека: Дис. канд. мед. наук. — М., 1994.

49. Шушарджан С. В. Музыкотерапия и резервы человеческого организма. — М., 1998. – 186 с.

50. Элементарное музыкальное воспитание по системе Карла Орфа / Под ред. Л. А. Барейбойма. — М., 1978. – 324 с.

51. Элькин В. Целительные силы музыки. Гармония цвета и звука в терапии болезни. – СПб., 2000. – 280 с.

52. Юсфин А.Г. «Музыка – сила жизни» — СПб.: OOO «Аюрведа Плюс», 2006.- 260 с.

Похожие записи