Наглядные и вербальные отражения зрительных образов в памяти младших школьников (на материале русского и английского языков

План

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ В ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАГЛЯДНОГО И ВЕРБАЛЬНОГО ОТРАЖЕНИЯ

2.1 Констатирующий эксперимент

2.2 Особенности формирующего эксперимента

2.3 Контрольный эксперимент

2.4 Сопоставление результатов экспериментов на вербальное и зрительное восприятие на основе экспериментов

Содержание

Выдержка из текста

Источников в работе нет список литературы

Похожие записи