Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Нарратив и внутренняя работа личности в экстремальных
ситуациях как психологическая проблема
1.1. Личность и нарратив: терминологический анализ
1.2. Внутренний потенциал личности
1.3. Активизация личности в экстремальных ситуациях
1.4. Нарратив как способ репрезентации опыта пребывания в
экстремальных ситуациях
Выводы по главе
Глава
2. Изучение внутренней работы личности в экстремальных
ситуациях на основе нарративного подхода
2.1. Программа исследования
2.2. Результаты исследования
2.3. Обсуждение и анализ результатов
Практические рекомендации
Выводы по главе
Заключение
Список литературы
Приложение………………………………………………………………..56 — 65
Содержание
Выдержка из текста
Теоретическая база исследования. В настоящем исследовании учитывались фундаментальные положения общей психологии и психологии личности, результаты современных исследований проблемы экстремальности, психологии риска, психологии безопасности жизнедеятельности.
Изучение гипотезы о психологической предрасположенности к некоторым соматическим заболеваниям, в том числе и раковым, отражается в работах F.Dunbar, J. Ruesch, (M.Schur, G.Engel, А.Б. Холмогорова и др.
Цель исследования: рассмотреть и проанализировать особенности преодоления негативных эмоциональных последствий у личности после переживания экстремального опыта на примере людей, участвующих в военных операциях в Чеченской республике.
Если вести отсчет с 1995г., то больше всего журналистов погибло в 2003 г. – 42 человека. Причем многие из них были убиты в ходе последнего конфликта в Ираке. Во время военной кампании в процентов соотношении среди журналистов жертв было больше, чем среди военнослужащих вооруженных сил коалиции[7].
Гипотеза исследования: экстремальная ситуация является фактором оказывающим дестабилизирующее влияние на психоэмоциональное состояние человека. При влиянии ситуаций данного типа человек ведет себя нестандартно.
Экстремальные условия рассматриваются исследователями двояко: как условия с многократным или длительным, постоянным действием экстремальных факторов, и как условия, связанные с мощным однократным или кратковременным воздействием экстремальных факторов, представляющих ту или иную опасность для субъекта.Экстремальные условия характеризуются воздействием ряда психогенных факторов, в число которых входят: монотонность, измененные пространственная и временная структуры, ограничения личностно-значимой информации, одиночество, групповая изоляция, угроза для жизни, сенсорная изоляция и сенсорная гиперактивация. Экстремальные условия неизбежно характеризуются напряженностью, формирующей эмоциогенный фон событий.
В данном аспекте интерес представляет изучение языковой личности в различных ситуациях, и в частности в экстремальных условиях. Для выявления специфики и закономерностей изменения речевой деятельности в экстремальных условиях актуальным является изучение влияния экстремальной ситуации на языковую личность. Провести теоретический анализ литературы по проблеме изучения языковой личности в экстремальных ситуациях.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что у специалистов, работающих в экстремальных ситуациях, в наивысших показателях отмечаются такие личностные особенности, которые помогают им справляться с экстремальной ситуацией, ее последствиями, и действовать в ней.
Проблема состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных ситуациях в последние годы вызывает серьезную озабоченность ученых и практиков всего мира. Вероятно, следует признать, что, несмотря на значительный объем достаточно обоснованных данных о воздействии различных экстремальных факторов и особенностях организации спасательных и антитеррористических операций, ряд аспектов проблемы, в частности, динамика динамика доверия к себе и другим в экстремальной ситуации до настоящего времени принадлежат к наименее исследованным.Предметом нашего исследования является изучение динамики доверия к себе и другим в экстремальной ситуации.
Современный подход к проблеме определил ряд теоретических методов исследования: теоретического анализа и синтеза литературы по проблеме, обобщения и систематизации теоретических и экспериментальных данных.
Целью работы является исследование и разработка методов, программно-алгоритмического обеспечения для системы информационной поддержки принятия решений в экстремальных ситуациях. Осуществить обзор современных решений в области принятий решений в экстремальных ситуациях Рассмотреть способы реализации системы информационной поддержки принятия решений в экстремальных ситуациях
Список литературы
1.Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. 2-е издание. — СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. — 191 с.
2.Брокмейер Й., Харре Р. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы // Вопросы философии. – 2000. – № 3 – С. 29-42.
3.Бытие и сознание. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2003. — 512 с.
4.Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. – М.: Интрада, – 1998. – 256 с.
5.Лебедев В.И. «Личность в экстремальных условиях». М. 1989.
6.Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. — М.: Смысл, 1993. — 43с.
7.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии — М.: Наука, 1984. — 448с.
8.Мясищев В.И. Психология отношений / Под ред. А.А. Бодалева. — М.: Изд-во Института практической психологии, 1995 — 365с.
9.Попов Л.М., Кашин А.П., Старшинова Т.А. Добро и Зло в психологии человека. — Казань-Нижнекамск: Издательство Казанского университета. 2000. — 176 с.
10. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общей редакцией В.Н. Дружинина. — СПб.: Питер, 2003. — 656 с.
11. Психотерапия – что это? Современные представления. – М.: Класс, 2000. – 432 с.
12. Усманова А. Р. Умберто Эко: парадоксы интерпретации. – Минск: Пропилеи, 2000. – 200 с.
13. Фридман Дж., Комбс Дж. Конструирование иных реальностей: Истории и рассказы как терапия. – М.: Класс, 2001. – 368 с.
список литературы
