Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы проблемы нравственно-эстетического воспитания младших школьников на литературных образцах 6
1.1. Задачи современного нравственного воспитания младших школьников 6
1.2. Анализ учебных программ по чтению (литературе) для начальных школ в контексте проблематики нравственного воспитания 8
Глава
2. Методологические основы экспериментальной работы 20
2.1. Особенности восприятия произведений художественной литературы детьми младшего школьного возраста. 20
2.2. Методы и приемы работы с детской книгой по формированию нравственных представлений у младших школьников. 26
Глава
3. Повышение уровня нравственных качеств младших школьников при изучении художественной литературы. 31
3.1. Анализ результатов констатирующего среза. 31
3.2 Проведение формирующего эксперимента. 37
3.3 Проведение контрольного эксперимента и анализ его результатов. 41
Заключение. 47
Методические рекомендации 48
Список использованной литературы 51
Приложение 1. 53
Приложение 2. 54
Приложение 3. 55
Приложение 4 56
Приложение 5 58
Приложение 6 59
Выдержка из текста
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы проблемы нравственно-эстетического воспитания младших школьников на литературных образцах 6
1.1. Задачи современного нравственного воспитания младших школьников 6
1.2. Анализ учебных программ по чтению (литературе) для начальных школ в контексте проблематики нравственного воспитания 8
Глава
2. Методологические основы экспериментальной работы 20
2.1. Особенности восприятия произведений художественной литературы детьми младшего школьного возраста. 20
2.2. Методы и приемы работы с детской книгой по формированию нравственных представлений у младших школьников. 26
Глава
3. Повышение уровня нравственных качеств младших школьников при изучении художественной литературы. 31
3.1. Анализ результатов констатирующего среза. 31
3.2 Проведение формирующего эксперимента. 37
3.3 Проведение контрольного эксперимента и анализ его результатов. 41
Заключение. 47
Методические рекомендации 48
Список использованной литературы 51
Приложение 1. 53
Приложение 2. 54
Приложение 3. 55
Приложение 4 56
Приложение 5 58
Приложение 6 59
Список использованной литературы
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы проблемы нравственно-эстетического воспитания младших школьников на литературных образцах 6
1.1. Задачи современного нравственного воспитания младших школьников 6
1.2. Анализ учебных программ по чтению (литературе) для начальных школ в контексте проблематики нравственного воспитания 8
Глава
2. Методологические основы экспериментальной работы 20
2.1. Особенности восприятия произведений художественной литературы детьми младшего школьного возраста. 20
2.2. Методы и приемы работы с детской книгой по формированию нравственных представлений у младших школьников. 26
Глава
3. Повышение уровня нравственных качеств младших школьников при изучении художественной литературы. 31
3.1. Анализ результатов констатирующего среза. 31
3.2 Проведение формирующего эксперимента. 37
3.3 Проведение контрольного эксперимента и анализ его результатов. 41
Заключение. 47
Методические рекомендации 48
Список использованной литературы 51
Приложение 1. 53
Приложение 2. 54
Приложение 3. 55
Приложение 4 56
Приложение 5 58
Приложение 6 59
