Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы статистического изучения уровня образования в России…………………………………………………………….4
1.1.Характеристика системы образования в РФ………………………………..4
1.2. Система показателей статистики образования……………………………10
Глава 2. Статистический анализ уровня образования населения РФ за 2013-2014 годы…………………………………………………………………………14
2.1. Общая характеристика динамики уровня образования населения РФ….14
2.2. Статистическая оценка уровня образования населения РФ и его динамика………………………………………………………………………….17
2.3. Прогнозирование уровня образования населения и пути его
повышения……………………………………………………………………….24
Заключение………………………………………………………………………28
Список литературы………………………………………………………………31
Выдержка из текста
В настоящее время образование играет очень важную роль в развитии, как самого человека, так и в развитии всей страны в целом. Это обусловлено увеличением автоматизации в жизни человека, а также повышенными требованиями к постоянной развивающейся жизни. Для того, чтобы человеку приспособиться к современной жизни и чувствовать себя в ней максимально комфортно, необходимо образование и способность к постоянному обучению. Кроме того, уровень образования является одним из важнейших факторов оценки уровня жизни в стране.
Тем самым, жесткие условия современного мира, говорят о том, что необходимо быть не только образованным, но и постоянно совершенствоваться. Именно в данном аспекте и проявляется актуальность выбранной темы курсовой работы.
Цель данной работы является проведение анализа уровня образования в России и прогнозирования данной тенденции в стране.
Для достижения поставленной цели, в работе необходимо решить следующие задачи:
Охарактеризовать систему образования в России;
Описать систему показателей статистики образования;
Определить общие тенденции динамики уровня образования в РФ;
Дать статистическую оценку динамики уровня образования населения в России;
Сделать прогноз уровня образования населения в России, и выявить пути оптимизации системы образования.
Объектом исследования в работе является система образования в России. Предметом анализа является уровень образования населения в России в динамике.
Для проведения анализа в работе используются официальные статистические данные Федеральной Службы Государственной Статистики.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
2. Гохберг Л.М. Статистика образования: новый инструментарий. Информационный бюллетень/ Л.М. Гохберг и др. — М.: ГУВШЭ, 2014. — 88 с.
3. Ефимова М.Р. Социальная статистика: Учеб. пособие/М.Р. Ефимова, С.Г. Бычкова. — М.: Финансы и статистика, 2012. — 556 с.
4. Иванов С.А. Мониторинг и статистика в образовании: Учебно-методический комплект материалов для подготовки тьюторов / С.А. Иванов и др. — М.: АПК и ППРО, 2014.- 28 с.
5. Лобова Н.Н. Социально-экономическая статистика: учебное пособие / Н.Н. Лобова, С.Н. Пенчева, И.Н. Поспелова. — Барнаул: АГАУ, 2011. — 112 с.
6. Образование в Российской Федерации: 2014: стат. сб. — М.: НИУ «Высшая школа экономики», 2015. — 444 с.
7. Образование в Российской Федерации: 2013: стат. сб. — М.: НИУ «Высшая школа экономики», 2014. — 444 с.
8. Российский статистический ежегодник. 2013: стат. сб. — М.: Росстат, 2014. — 717 с.
9. Российский статистический ежегодник. 2014: стат. сб. — М.: Росстат, 2015. — 717 с.
10. Социальная статистика: Учебник / Под ред. И.И. Елисеевой. — М.: Финансы и статистика, 2015. — 278с.
11. Шерстнева Г.С. Социальная статистика: конспект лекций / Г.С. Шерстнева. — М.: Эксмо, 2012. — 156 с.
12. Кучмаева О.В. Социальная статистика Социальная статистика: Учебное пособие/ О.В. Кучмаева. — М.: Изд. центр ЕАОИ, 2013. — 288 с.
13. www.gks.ru
14. www.basegarant.ru
15. www.consultant.ru