Пример готовой дипломной работы по предмету: Кредит
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы формирования системы образовательного кредитования населения 3
1.1. Образовательный кредит как специфический вид потребительского кредита 3
1.2. Сущность системы образовательного кредитования 3
1.3. Условия формирования системы образовательного кредитования в России 3
Глава
2. Анализ финансирования образования в России 3
2.1. Динамика развития образовательного кредита в России 3
2.2. Анализ практики образовательного кредитования населения за рубежом 3
Глава
3. Основные направления совершенствования практики образовательного кредитования 3
3.1. Барьеры входа на рынок образовательного кредитования 3
3.2. Приоритетные направления развития рынка образовательного кредитования 3
Заключение 3
Библиографический список 3
Приложения 3
Выдержка из текста
На современном этапе социально-экономического развития России все более важным фактором повышения конкурентоспособности экономики становится качество человеческого потенциала, которое в значительной степени определяется уровнем развития системы высшего профессионального образования (ВПО).
Однако устойчивый рост платности образовательных услуг ВПО, предстоящее сокращение числа вузов и неравномерность размещения учреждений ВПО по регионам страны, а также отсутствие реальных механизмов поддержки одаренных абитуриентов из малообеспеченных семей ограничивают доступность высшего образования по социально-экономическим и территориальным составляющим. Становится весьма актуальной проблема разработки и реализации эффективных организационно-экономических механизмов обеспечения доступности высшего образования и снижения уровня социального неравенства семей при потреблении образовательных услуг учреждений сферы ВПО. Невнимание к этой проблеме приведет к элитарности высшего образования, что негативно отразится на формировании человеческого капитала и инновационном потенциале российской экономики.
Система образовательного кредитования как организационно-экономический механизм повышения степени доступности высшего образования позволяет усилить социальную направленность системы высшего образования, повысить инвестиционную привлекательность отрасли и направить в нее дополнительные финансовые средства, эффективное использование которых будет способствовать повышению качества……………………..
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая.
3. Бюджетный кодекс Российской Федерации. Федеральный Закон от 31.07.1998 № 145-ФЗ.
4. Концепция государственной, поддержки образовательного кредитования (одобрена Коллегией Минобрнауки России 19.06.2011)//Экономика образования — 2011, № 6. — с. 122-126.
5. "О банках и банковской деятельности". Федеральный закон от 03.02.1996 № 17-ФЗ.
6. "О высшем и послеВУЗовском профессиональном образовании". Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ. Собрание законодательства РФ.1996.№ 35
7. "О защите конкуренции на рынке финансовых услуг". Федеральный закон от 23.06.1999 № 117-ФЗ.
8. "О проведении эксперимента по государственной поддержке предоставления образовательных кредитов студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию". Постановление Правительства РФ от 23.08.2012.-Российская газета, 2012.29 августа.
9. "Об образовании". Федеральный закон РФ от
1. июля 1992 г. № 3266-1 (вред. ФЗ от 13.01, 1996 г.№ 12-ФЗ.) — Собрание законодательства РФ. 1996, № 3.
10. "Об образовательных кредитах"
- проект ФЗ. Электронный ресурс. Режим доступа www.rprf.ru/partv news/our bills/555.html .
11. Абанкина И., Осовецкая Н. Опыт кредитования профессионального образования в России //Прогнозирование. — 2010. -№ 3(4).
- С.268-277.
12. Абанкина И.В., Домненко Б.И., Левшина Т.Л., Осовецкая Н.Я. Перспективы образовательного кредитования в России //Вопросы образования. — 2009. — № 4. — С. 64-88.
13. Абанкина И.В., Осовецкая Н.Я. Анализ зарубежного и отечественного опыта образовательного кредитования. Перспективы развития и модернизации экономики высшего профессионального образования / Под ред. Т.В.Абанкиной, Б.Л. Рудника — М.: ГУ-ВШЭ, 2015.
14. Аксаков А. Проблема управления кредитным риском остается главным ограничителем развития системы образовательного кредитования [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.allcredits.ru/0—0/article/7948/
15. Алпатов Г.Е., Алпатова О.М. Основные проблемы реформирования системы образования в России // Человеческий капитал России на рубеже XXI века / Под ред. И.В. Ильинского. — СПб.: СПГУТД, 1999. — С.103-116.
16. Анализ влияния трансформации механизмов приема в ВУЗы и финансирования обучения на доступность высшего образования (научный руководитель С.Ф. Шишкин).
- М.: Независимый институт социальной политики, 2009.
17. Анализ и оценка экономической устойчивости ВУЗов / Под ред. С.А. Белякова. — М.: МАКС Пресс, 2012.-257 с.
18. Андрущак Г.В. Теория образовательных кредитов // Вопросы образования. — 2015. — № 1. — С.215-231.
19. Андрущак Г.В., Юдкевич М.М. Спрос на образовательный кредит: насколько востребован такой продукт // Банковский ритейл. 2012, № 6 (2).
20. Антропов В. А., Нестеров В. Л., Елынина Т. Н. Оценка социально-экономической эффективности функционирования средних профессиональных учебных заведений. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2006. — С.42.
21. Бабанова О.Т. Доступность качественного высшего образования для молодежи провинции // Открытое образование: Вестник МГОУ.- 2015. №
2. Том 1. — С. 34-40.
22. Бабкова Е. Ума оплата: Подешевеют ли образовательные кредиты // Вечерняя Москва. 2015. № 51.
2. марта.
23. Бакмастер В. Образование в Америке. // Обучение и карьера. 2009. № 1, С. 17-20.
24. Балахнин П.В. Романов А.Ю. Слепухин Ю.В. Чеботаревский. Отношение населения к реформе высшего образования по итогам социологического исследования. Интернет-конференция "Финансирование и доступность высшего образования". — http://ecsocman.edu.ru/db/ms g/181572.html .
25. Балацкий Е.В. Институциональные конфликты в сфере высшего образования // Свободная мысль — XXI. 2010. № 11 (1561).
26. Балыхин Г.А. Управление развитием образования: организационно-экономический аспект. М.: Экономика, 2008. — 428 с.
27. Барр Ник. Высшее образование: способы и источники финансирования // Экономика образования. — 2010 — № 2.- С. 129-142.
28. Беккер Г. Человеческое знание: экономический подход. — М., 2008.
29. Беляков Н.С., Беляков С.А. Оценка факторов, влияющих на доступность высшего образования // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия экономические науки. 2015. № 3. С. 40-52.
30. Беляков С. А. О дополнительном финансировании образования // Университетское управление: практика и анализ. — 2008.- № 2 (25).
-С. 49-52.
31. Беляков С.А Новые лекции по экономике образования. М.: МАКС Пресс, 2012. — 421 с.
32. Беляков С.А. Финансирование системы образования в России. М.: МАКС Пресс, 2015. — 304 с.
33. Бизнес и общество: выгодное партнерство / Под общ. ред. А.А. Нещадина. — Москва: Вершина, 2015. — 256 с. Бизнес и общество: выгодное партнерство / Под общ. ред. А.А.Нещадина. — Москва: Вершина, 2015. — 256 с.
34. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. — М., 1994. — 550 с.
35. Борисова О., Наумова О., Правдина М. Образовательный кредит: текущая ситуация и возможности развития // Вопросы образования. — 2015. -№ 2.-С.133-148.
36. http://comparative.edu.ru:9080/PortalWeb/Msg?id=5887
37. Важдаева Н.Ректоры на грани срыва: Контроль над работой ВУЗов станет жестче // Новые Известия. 2012. 28 февраля.
38. Васенев Ю.Б., Дементьев И.А., Колесников А.Я. Методика оценки качества образования в ВУЗе. // Опыт и проблемы создания системы оценки качества обучения в ВУЗах: Сборник докладов. СПб., 2008. С. 73-85.
39. Васильев Ю.С., Глухов В.В., Федоров М.П.Экономика и организация управления ВУЗом. З-е изд., испр. И доп./под ред. В.В.Глухова. — СПб.: Лань,2009. — 608 с.
40. Вахштайн В. Мир в кредит // Платное образование. — М. — 2015. — № 1-2. — С. 33-45.
41, ………………………….
