Пример готовой дипломной работы по предмету: Социально-культурная деятельность
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. Организация работы в библиотечных организациях
1.1. Библиотека как предприятие сервиса
1.2. Библиотечная организация как центр самообразования читателя
1.3. Образовательный сервис как компонент библиотечной деятельности
1.3.1. Российская Государственная Библиотека (РГБ)
1.3.2. Образовательные мероприятия РГБ
ГЛАВА
2. Образовательный сервис в МУ ЦБС г. Дзержинского
2.1. Характеристика библиотечной системы г. Дзержинского
2.2. История развития образовательных услуг
2.3. Современное состояние образовательного сервиса МУ ЦБС г. Дзержинского
ГЛАВА
3. Сравнительная характеристика образовательных мероприятий ЦБС г. Дзержинского и Российской Государственной Библиотеки (РГБ) г. Москвы
3.1. Перспективы развития существующих форм образовательного сервиса
3.2. Инновации библиотечного образовательного сервиса в МУ ЦБС г. Дзержинского
3.3. Сравнительная характеристика образовательных мероприятий РГБ и МУ ЦБС г. Дзержинского
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Образовательный сервис как направление деятельности российских библиотечных организаций
СУЩНОСТЬ И НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ ФИНАНСОВОЙ ОЧЕТНОСТИ В КРЕДИТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 6
Деятельность по организации связей с общественностью объединяет исследование, планирование и воплощение в жизнь программ, определение эффективности и эффективность воздействия на общественность.Целью курсовой работы – теоретически изучить благотворительность как направление деятельности по связям с общественностью.
С принятием «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» появилась надежда на то, что будут приняты стратегические решения и конкретные меры, которые помогут вывести систему образования из кризиса.В начале ХХI века формируется концепция системы непрерывного образования, которая строится не как сугубо теоретическая инновация, оторванная от реальной жизни, а как научное обобщение новых практических решений в процессе организации обучения.Цель данной работы – рассмотреть особенности выставочной деятельности как одной из форм образовательного сервиса.
Фактически НПО создается на основании учредительных документов, зарегистрированных в соответствии с национальным законодательством одного государства, но в строго юридическом плане деятельность международных НПО регулируется нормами именно международного права, что достигается путем предоставления им консультативного статуса со стороны Организации Объединенных Наций.
Методы обследования: анализ документов; интервьюирование сотрудников кадровой службы, руководителя организации, руководителей подразделений; наблюдение за деятельностью сотрудников кадровой службы, наблюдение рабочего дня; анкетирование; системный анализ; нормативный метод; сравнительный метод.
Гипотеза исследования – роль международных неправительственных организаций в стабилизации обстановки в зонах конфликтов будет возрастать. Деятельность международной благотворительной организации «Фонд Варнава» в действующих конфликтах на Ближнем Востоке демонстрирует возможность влияния подобных структур на повышение безопасности мирного населения.
При исследовании использовались различные методы. К ним можно отнести и сравнительно-правовой, и логический, и исторический, а также метод системного и финансового анализа, метод анализа литературы.
Помимо теоретических материалов, включающих в себя законы, постановления правительства, нормативные и методические материалы, а также литературные источники, при написании данной курсовой работы использовались практические данные. Сбор практических данных происходил на примере муниципального бюджетного учреждения культуры «Отрадненской межпоселенческой центральной библиотеки», в состав которой входит Районная Детская Библиотека и
1. поселенческих библиотек.
Проблема правового обеспечения библиотечной деятельности в настоящее время является одной из основных. Библиотеки в своей деятельности сталкиваются со многими проблемами. В то же время целостное видение процесса правового обеспечения библиотечной деятельности и обоснование его периодизации в советский и последующие периоды в этих работах не рассматривается.
Список источников информации
1.Азарова В.А. Обслуживание читателей: техника профессионального поведения библиотекаря: Монография / МК РФ; Самарская гос. Академия культуры и искусства. – Самара.: Изд-во СГАКИ, 1998. – 145 с.
2.Акилина М.И.Философия современной библиотеки // Библиотековедение. – 1996. — № 4/5. — С. 91-100.
3.Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря. – М.: МГУК, 1996. – 90 с.
4.Антонова С.Г. Информационное мировоззрение: К вопросу о сущности определения понятия // Проблемы информационной культуры. – М.: 1996. Вып. 3. — С. 23-28.
5.Арский Ю.М., Гиляревский Р.С., Информационный рынок России. – М.: ВИНИТИ, 1996. – 293 с.
6. Багров Л. История картографии. — М.: Центрполиграф, 2004. – 345 с.
7.Библиотечное обслуживание: теория и методика: Учебник / Под ред. А.Я. Айзенберга. – М.: Изд-во МГУК, Изд-во Либерия, 1996. – 200 с.
8.Большой энциклопедический словарь: (А-Я) / Гл. ред. А.М. Прохоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Большая рос. энцикл., 1997. – 1408 с.
9.Большие и малые библиотеки России: Справочник. – М.: Либерия, 2000. — 124 с.
10.Брежнева В.В. Информационное обслуживание: концепция сервисного развития. – СПб.: СПбГУКИ, 2006. — 344 с.
11.Брежнева В.В., Минкина В.А. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий. – СПб.: СПбГУКИ, Профессия, 2004. — 304 с.
12.Брежнева В.В., Минкина В.А. Информационные услуги: особенности и классификация // Современное библ.-информац. Образование. Вып. 1. – СПб.: СПбГАК, 1996. – С. 33-48.
13.Волков С. Страсти по Чайковскому. Разговоры с Джорджем Баланчиным. — М.: Независимая газета, 2001. — 224 с.
14.Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 254 с.
15.Галимова Е.Я. Библиотечный сервис. – М.: Либерия-БИБИНФОРМ, 2006. – 114 с.
16.ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – Введ. 01.07.2000. – Минск.: Изд-во стандартов,1999. – 23 с.
17.Гречихин А.А. Информационная культура: Опыт определения и типологического моделирования // Проблемы информационной культуры: Сб. статей. – М.: 1994. — С.12-38.
18.Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность. – М.: МГУКИ «Профиздат», 2000. — 45 с.
19.Дворкина М.Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход. – М.: ИПО Профиздат, 2001. – 111 с.
20.Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание как система: Учебное пособие. – М.: Изд-во МГИК, 1992. – 162 с.
21.Догадина И.М. Центр деловой и социальной информации в информационной структуре города // Библиотечное дело – XX век. — 2004. — № 1(17).
- С. 152-153.
22.Ермолаева М.А.Муниципальная библиотека и местное самоуправление. М.: ИПО «Профиздат», 2002. – 80 с.
23.Зайцев В.Н. Библиотечная сфера в период преобразований: 1985-2005 гг. – М.: Либерия-Бибинформ, 2006. – 105 с.
24.Каган М.С. Философия культуры. – СПб.: Наука, 1996. – 416 с.
25.Карташов Н.С. Региональное библиотековедение. – М.: Либерия, 2004. – 121 с.
26.Клюев В.К. Сервисные услуги библиотеки: документально-правовое обеспечение. – М.: Ин-т повышения квалификации, 1996. – 87 с.
27.Коган В.З. Человек: информация, потребность, деятельность. – Томск.: Культпрогресс, 1991. – 192 с.
28.Колин К.К. Россия на пути в информационное общество // Библиотековедение. — 2000. — № 3. — С. 32-39.
29.Коршунов О.П. Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика. Учебник. М.: Кн. Палата,1990. – 255 с.
30.Коряковцева Н.А. Техники информационно — библиотечной работы. – М.: Либерия, 2004. — 136 с.
31.Коряковцева Н.А. Элемент образовательного пространства // Библиография. — 1998. — № 5. — С. 8-10.
32.Краткая философская энциклопедия. – М.: Прогресс-Энциклопедия, 1994. – 576 с.
33.Краткий философский словарь / Под ред. И.Т.Фролова. – М.: Политиздат, 1991. – 560 с.
34.Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М.: Русский язык, 2002. – 856 с.
35.Кузьмин Е.И. Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий. Государственная политика и управление библиотечным делом: смена парадигмы. – М.: Либерия, 1999. – 224 с.
36.Куликова Л. Инвесторы развития общества // Книжное обозрение. — № 9. — 2007. — С. 15.
37.Майкапор А. Шедевры русской оперы. М.: Крон-Пресс, 1998. – 860 с.
38.Майстрович Т.В. Библиотеки, архивы, музеи: понятийный ряд // Библиотековедение. — 2000. — № 3. — С. 16-22.
39. Мелетинский Е.М. Герой волшебной сказки: Происхождение образа. — М., Изд-во восточ. лит-ры, 1958. — 310 с.
40.Михнова И.Б. Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и их решения. – М.: Либерия, 2000. – 126 с.
41.Мяэотс О. Библиотеки работают на прогресс // Книжное обозрение. -2007. — № 9. — С.4..
42.Новоженова Т.А. Информационно-библиографические ресурсы социальной тематики. – Краснодар.: КГУКИ, 1999. – 148 с.
43.Олзоева Г.К. Массовая работа библиотек. – М.: Либерия-Бибинформ, 2006. — 110 с.
44.Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1986. – 797 с.
45.Пилко И.С. Технологические процессы в библиотечной работе.- М.: Либерия-Бибинформ, 2006. – 99 с.
46.Петрусенко Т.В.Региональные библиотечные центры России: проблемы использования нетрадиционных информационно-библиотечных технологий, новые возможности многостороннего сотрудничества // Научные и технические библиотеки. — 1997. — № 2. — С 37-43.
47.Публичная библиотека в условиях местного самоуправления: Пособие / Рос. Национальная б-ка. – СПб.: РНБ, 2000. — 112 с.
48.Скворцов В.В. Теоретические основы библиотековедения. М.: Изд-во МГИК, 1996. – 89 с.
49.Смирнова В.П. Где бы навести справку? // Книжное дело. — 1994. — № 5. — С. 33-37.
50.Степанова Л. Руководить детским чтением не возможно // Книжное обозрение. — 2007. — № 9. — С. 13.
51.Столяров Ю.Н. Что такое библиотека? (О ее сущности и исходных функциях) // Библиотековедение. — 1999. — № 7. — С. 20-33.
52.Столяров Ю.Н.Библиотека: структурно-функциональный подход. – М.: Книга, 1981. – 255 с.
53.Суслова И.М. Практический маркетинг в библиотеках. – М.: Либерия, 2004. — 101 с.
54.Фонотов Г.П. Идеологические ли учреждения библиотеки? // Библиотековедение. — 1997. — № 1. — С. 12-20.
55.Формирование информационной культуры читателей: роль новых технологий: Материалы науч.-практ. Конференции (27-29 сент. 1999 г.).
– Новоуральск.: 2000. – 145с.
56.Чачко А.С. Развивающаяся библиотека в информационном обществе. – М.: Либерия, 2004. – 98 с.
57.Чудинова В. Детское чтение: состояние и тенденция развития // Книжное обозрение. — 2007. — № 9. — С. 14.
58.Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В., Шлыков О.В. Интернет – ресурсы и услуги Интернет для библиотек: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2000. – 139 с.
Интернет-ресурсы
1.Российская государственная библиотека (г. Москва) // http://www. rsl.ru
2.Центральная библиотечная система «Киевская» // http://www. cbskiev.ru
3.Library.ru: Информационно-справочный портал // http://www. library.ru
список литературы
