Пример готовой дипломной работы по предмету: Физическая культура
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИГРОВЫМ ПРИЕМАМ В ГАНДБОЛЕ 5
1.1. Характеристика игровой деятельности атакующих игроков в гандболе 5
1.2. Особенности тактико-технической подготовленности игроков в гандболе 9
1.3. Анализ методических приемов обучения бросковым действиям в гандболе 16
ГЛАВА
2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1. Методы исследования 32
2.2. Организация исследования 37
ГЛАВА
3. РАЗРАБОТКА И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ БРОСКОВ МЯЧА ГАНДБОЛИСТОК 9-11 ЛЕТ 39
3.1. Разработка методики обучения технике бросков мяча из гандболисток 9-11 лет 39
3.2. Обоснование методики обучения технике бросков мяча в учебно-тренировочном процессе гандболисток 9-11 лет 43
ГЛАВА
4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ АНАЛИЗ 48
4.1. Исходный уровень подготовленности гандболисток 9-11 лет 48
4.2. Описание применяемых в тренировочном процессе подходов для обучения юных гандболисток бросковым движениям 50
4.3. Результаты внедрения методики обучения ситуационной технике бросков мяча из опорного положения в учебно-тренировочный процесс гандболисток 9-11 лет 53
ВЫВОДЫ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЯ 64
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Одна из тенденций развития мирового гандбола заключаются в повышении эффективности индивидуальных тактико-технических действий гандболисток в нападении. Для преодоления атлетически мощной, хорошо подвижной и грамотно выстроенной командной защиты необходим качественно иной уровень индивидуальной тактико-технической подготовленности гандболисток в разделе их бросковой оснащенности. Бросковая оснащенность подразумевает владение квалифицированными гандболистками разнообразными способами бросков мяча и умением оптимально выбирать соответствующий вид броска в зависимости от складывающейся игровой ситуации.
Анализ результативности бросков мяча в ворота на последних крупных международных соревнованиях свидетельствует о том, что броски мяча с «эталонной» двигательной структурой оказываются менее эффективными вследствие их вероятностного прогнозирования, как вратарями, так и защитниками. Гандболистки, обладающие вариативной техникой, оказываются более успешными в завершении атак, нежели те, кто пользуется только своими «коронными» бросками.
Бросок мяча в ворота является основным техническим приемом игры в гандбол. Все действия игроков команды направлены на создание максимально благоприятных условий одному игроку для выполнения завершающего броска, результат игры всецело зависит от эффективности броска, поэтому правильное обучение этому приему и планомерное совершенствование его на возрастных этапах имеют большое значение.
Тем не менее, в существующей методике гандбола на лицо наличие научной проблемы между предъявляемыми требованиями современного гандбола к бросковой подготовленности игроков и отсутствием научно-методических разработок, направленных на обучение юных спортсменок технике бросков. Специалисты гандбола указывают на важность разносторонней подготовки в процессе становления техники броска, однако при этом системности в методических разработках по технике выполнения бросков в современных научно-исследовательских работах не выявлено. Проведение научно-исследовательской работы с целью разрешения обозначенного противоречия представляется актуальной в теоретическом плане и весьма востребованной на практике.
Объект исследования. Техническая подготовка юных гандболисток.
Предмет исследования. Обучение технике бросков мяча гандболисток 9-11 лет.
Гипотеза исследования заключается в предположении, что обучение технике бросков мяча гандболисток 9-11 лет на начальном этапе будет более эффективным если:
- обучение ситуационной технике бросков мяча основано на учете типовых игровых ситуаций.
- при обучении ситуационной технике применяется главный принцип теории
учебной деятельности «от общего к частному и частного к общему».
Цель исследования.
Разработка методики обучения технике бросков мяча из опорного положения юных гандболисток.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по проблеме исследования.
Разработать и обосновать методику обучения технике бросков мяча из опорного положения юных гандболисток.
3. Проверить эффективность методики обучения технике бросков мяча из опорного положения юных гандболисток в соревновательной деятельности.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ литературных источников.
2. Педагогическое наблюдение.
3. Тестирование.
4. Педагогический эксперимент.
5. Математико-статистический анализ.
Структура работы: Работа состоит из введения, трех(или четырех) глав, выводов, практических рекомендаций и списка литературы.
Практическая значимость заключается во внедрении в практику учебно-тренировочного процесса в СДЮСШОР методики обучения технике бросков мяча из опорного положения юных гандболисток, которая делает эту технику вариативной и, тем самым, способствует повышению результативности бросков в соревновательной деятельности.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абалян, А.Г. Психолого-педагогические аспекты процесса принятия решения гандболистом : дис. … канд. пед. наук / А.Г. Абалян ; Рос. гос. акад. физ. культуры. — Москва, 2000. — 196 с.
2. Бабушкин В.З. Специализация в спортивных играх. — К: Здоров'я, 1991.-164 с.
3. Баландин В.И. Прогнозирование в спорте. Москва: Физкультура и спорт. — 1986. — 172 с.
4. Блохин, А.В. Специальная подготовленность гандболистов высокой квалификации в длительном соревновательном периоде : дис. …канд. пед. наук / Блохин Алексей Владимирович. — Москва, 2003. -152 с.
5. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. — Москва : Физкультура и спорт, 1985. — 192 с.
6. Боген, М.М. Физическое воспитание и спортивная тренировка:обучение двигательным действиям. Теория и методика / М.М. Боген ; предисл. П.Я. Гальперин. — 2-е изд., доп. — Москва : Либроком, 2010. — 200 с.
7. Бриль М.С. Исследование индивидуальных особенностей детей с целью отбора в ДЮСШ: Дисс.канд. биол. наук. — М., 1968. — 128 с.
8. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. — Москва: Физкультура и спорт, 1980.- 128 с.
9. Васильев, А.С. Техника и индивидуальность / А.С. Васильев ; Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. — Москва : [б. и.], 1977. — 34 с.
10. Волков Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта. -Киев: Олимпийская литература, 2002. — 296 с.
11. Волков, А.В. Особенности методики обучения тактическим действиям в спортивным играх / А.В. Волков, В.Г. Гладюк, Т.Я. Кукаева //Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте : материалы III Международной науч.-практ. конференции / Смол. гос.ин-тфиз. культуры. — Смоленск, 2005.-С. 181-183.
12. Гальперин, П.Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий» / П.Я. Гальперин. — Москва: МГУ, 1965.-52 с.
13. Гандбол. /Латышкевич Л.А., Турчин И.Е., Маневич Л.Р.; Под общ. ред. Л.А. Латышкевич. — К.: Вища школа, 1988. — 199 с.
14. Гандбол. Международные правила соревнований. — К., 2001. -90 с.
15. Гандбол. Программа для системы дополнительного образования детей /Под ред. Игнатьевой В.Я., Петрачевой И.В. — М., 2003. — 116 с.
16. Гарбаляускас Ч.Л. Играем в ручной мяч. — М.: Просвещение, 1988.-76 с.
17. Гарбаляускас, Ч.Л. Целенаправленная спортивная подготовка юных гандболистов 9-11 лет с целью отбора их для занятий в ДЮСШ : автореф. дис…. канд. пед. наук / Ч.Л. Гарбаляускас ; Киевский гос. ин-т физ. культуры. — Киев, 1983.-16 с.
18. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования/ В.В. Давыдов ; АПН СССР. — Москва : Педагогика, 1986. — 240 с.
19. Данилов, А.А. Двигательные способности к естественному метанию как основа эффективности обучения броскам мяча юных гандболистов/ А.А. Данилов // Теория и практика физической культуры. — 1982. — № 4.-С. 32-34.
20. Евтушенко А.Н. Тренировка гандболиста. — М.: Физкультура и спорт, 1975.-207 с.
21. Железняк, Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Ю.Д. Железняк ; Гос. центральный ин-т физ. культуры- — Москва, 1981. -48 с.
22. Зинченко, В.П. Психология восприятия / В.П. Зинченко. — Москва :МГУ, 1973.- 133 с. 49.
23. Зотов В.П., Кондратьев А.И. Моделирование подготовки гандболистов высокой квалификации. — К.: Здоров'я, 1982. — 128 с.
24. Зубрицкая Е.Л. Обучение приемам тактики игры в гандбол. — Витебск: Издательство УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2006. — 36 с.
25. Зубрицкая Е.Л., Железнов А.В. Обучение техническим приемам игры в гандбол: Методические рекомендации. — Витебск: Издательство УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2005. — 44 с.
26. Иващенко, В.И. Совершенствование методики технико-тактическойподготовки юных гандболистов 14-15 лет: (на примере броска мяча по воротам) : автореф. дис. … канд. пед. наук / В.П. Иващенко ; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. — Ленинград, 1982. — 24 с.
27. Игнатьева В.Я. Гандбол. — М.: Физкультура и спорт, 2001. — 192 с.
28. Игнатьева В.Я. Гандбол. Пособие для ин-тов физ. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1983. — 200 с.
29. Игнатьева В.Я., Петрачева И.В. Многолетняя подготовка гандболистов в детско-юношеских спортивных школах. — М.: Советский спорт, 2004.-216 с.
30. Игнатьева, В.Я. Оценка соревновательной и тренировочной двигательной деятельности гандболистов высших разрядов : автореф. дис. … канд. пед. наук / В.Я. Игнатьева ; Гос. центральный ин-т физ.культуры. — Москва, 1982. — 23 с.
31. Игнатьева, В.Я. Подготовка гандболистов на этапе высшего спортивного мастерства : учебное пособие / В.Я. Игнатьева, В.И. Тхорев, И.В. Петрачева ; под ред. В.Я. Игнатьевой. — Москва: Физическая культура, 2005. — 276 с.
32. Игнатьева, В.Я. Юный гандболист : практическое пособие / В.Я.Игнатьева. — Москва : [б. и.], 1997. — 218 с.
33. Игнатьева, В.Я. Гандбол /В.Я. Игнатьева. — Москва : Физкультура и спорт, 2001.-192 с.
34. Игнатьева, В.Я. Гандбол : учебник для вузов физической культуры / В.Я. Игнатьева, Ю.М. Портнов. — Москва :
35. Игнатьева. В.Я. Контроль подготовки гандболиста / В.Я. Игнатьева. -Москва : ГЦОЛИФК, 1996. — 28 с.
36. Клусов А.П., Цуркан А.А. Гандбол (для самостоят, обучения игре в гандбол).
- М.: Физкультура и спорт, 1977. -135 с.
37. Клусов, Н.П. Ручной мяч в школе : пособие для учителя /Н.П. Клусов. — Изд. 2-е, доп. и перераб. — Москва : Просвещение, 1986. — 127 с.
38. Клусов, Н.П. Тактика гандбола / Н.П. Клусов. — Москва : Физкультура и спорт, 1980.- 151 с.:
39. Крамской СИ. Тенденции развития гандбола и подготовка резерва. Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях / СИ. Крамской // Сборник статей: электроная научая конференция / ХГАДИ. — Харьков, 2005. — С. 84-85
40. Крамской, СИ. Точность движений — путь к мастерству юных гандболистов / СИ. Крамской ; Белгородский гос. технологич. ун-т им.В.Г. Шухова // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. — 2006. — № 2. — С 28-30.
41. Кудрицкий, В.Н. Этот быстрый ручной мяч / В.Н. Кудрицкий, СП. Миронович. — Минск : Полымя, 1988. — 128 с.
42. Лебедь, Ф.Л. Особенности тактической подготовки юных гандболисток : автореф. дис. … канд. пед. наук / Ф.Л. Лебедь ; Киевский гос. ин-т физ. культуры. — Киев, 1986. — 24 с,
43. Макаров, Ю.М. Содержание и направленность педагогических воздействий на начальном этапе подготовки в спортивных играх : учебное пособие / Ю.М. Макаров. — Санкт-Петербург : Олимп, 2009. -120 с
44. Макаров, Ю.М. Дидактические аспекты начальной тактической подготовки в спортивных играх : учебное пособие / Ю.М. Макаров, А.А. Чуркин ; Федер. агентство по физ. культуре и спорту, С.-Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. — Санкт-Петербург : Олимп, 2008. — 119 с.
45. Макаров, Ю.М. К вопросу о совершенствовании образовательно-воспитательной системы юных спортсменов на начальном этапе подготовки в спортивных играх / Ю.М. Макаров // Ученые записки университета П.Ф. Лесгафта. — 2007. — Вып. 2 (24).
- С. 42-47.
46. Макаров, Ю.М. Тенденции к «ролевой» ориентации в игровой деятельности баскетболистов различной квалификации / Юрий Михайлович Макаров, Ал Тай Хусейн ; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург) // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. — 2010. — № 8 (66).
- С. 56-61.
47. Никитушкин, В.Г. Многолетняя подготовка юных спортсменов [Текст]
: монография / В.Г. Никитушкин. — Москва : Физическая культура, 2010. — 230 с
48. Никитушкин, В.Г. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва / В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук, В.Г. Бауэр. -Москва : Советский спорт, 2005. — 226 с.
49. Пашкова, Н.В. Совершенствование методики обучения детей 9-11 лет двигательным действиям в волейболе: автореф. дис … канд. пед. наук / Н.В. Пашкова. — Красноярск, 2010.- 30 с.
50. Петрачева, И.В. Оценка эффективности техники броска в опорном положении гандболистов разной квалификации : автореф. дис. … канд. пед. наук / И.В. Петрачева ; РГАФК. — Москва, 1995. — 22 с.
51. Полынская, Е.А. Экспериментальное обоснование содержания и методики обучения учащихся начальных классов игре в ручной мяч : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.А. Полынская ; Ин-т возраст, физиол. РАО. — Москва, 1993. — 15 с.
52. Портнов, Ю.М. Основы управления тренировочным и соревновательным процессом в спортивных играх / Ю.М. Портнов. -Москва : Физкультура, образование и наука, 1996. — 300 с
53. Портных, Ю. И. Комплексный контроль в спортивных играх / Ю.И. Портных. — Ленинград : ЛНИИФК, 1993. — 90 с.
54. Портных, Ю.И. Дидактика игр в школе : учебное пособие / Ю.И. Портных, С.Л. Фетисова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. — 261 с.
55. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях : словарь-справочник / С.-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта ; сост. Е.Н. Сурков ; под общ. ред. В.У. Агеева. -Москва : Физкультура, образование и наука, 1996. — 450 с.
56. Ручной мяч/ Под ред. В.А. Кудряшова, Э.И. Бобровича. Практический материал в виде упражнений по технике и тактике игры. -Мн.: Выш. школа, 1975. — 240 с.
57. Спортивные игры. Техника, тактика, методика обучения учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, А.В. Лексаков ; под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. — 4-е изд., стереотип. — Москва : Академия, 2008.-518 с.
58. Спортивные игры / Под ред. В.Д. Ковалева. — М.: Физкультура и спорт, 1988. — 300 с.
59. Тхорев, В.И. Основы игры и методика обучения гандболу : учебно-методическое пособие / В.И. Тхорев. — Краснодар ; КГУФКСТ, 1995.-74 с.
60. Тхорев, В.И. Управление соревновательной и тренировочной деятельностью гандболистов высокой квалификации на основе моделирования : дис. … д-ра пед. наук / Тхорев Василий Иванович. -Краснодар, 1999.-353 с.
61. Чуркин, А.А. Основы тактической подготовки начинающих волейболистов : учебное пособие / А.А. Чуркин ; СПбТЭИ. — Санкт-Петербург, 1997.-93 с.
62. Шестаков, И.Г. Оптимизация процесса совершенствования броска у гандболисток учебно-тренировочных групп СДЮШОР : дис. …канд. пед. наук / И.Г. Шестаков ; Гос. центральный ин-т физ. культуры. -Москва, 1993.- 159 с.
63. Шестаков, И.Г. Тактические взаимодействия гандболистов при игре в нападении: учебное пособие / И.Г. Шестаков. — Москва : Изд-во «Физкультура, Образование, Наука», 1997. — 72 с.
64. Шестаков, М.П. Методологические основы индивидуализации подготовки в командных спортивных играх / М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. — 1999. -№ 3. -С. 12-16.
65. Шестаков, М.П. Тактическая подготовка гандболиста : [учебное пособие]
/ М.П. Шестаков, И.Г. Шестаков. — Москва : ФОН, 1997. — 138 с.
