Опека и попечительство в гражданском праве: структура и содержание дипломной работы

С чего начинается дипломная работа, или Как определить ее научный аппарат

Многие студенты ошибочно считают введение формальной частью, которую можно написать в последний момент. На самом деле, это фундамент и проект всего вашего исследования. Хотя финальный текст введения действительно шлифуется в конце, его «скелет» — ключевые элементы научного аппарата — вы должны заложить в самом начале. Именно они станут вашей дорожной картой.

Давайте разберем каждый элемент:

• Актуальность: Здесь вы должны ответить на вопрос «Почему эта тема важна именно сейчас?». Опирайтесь на факты: сошлитесь на рост числа детей, остающихся без попечения родителей, недавние изменения в семейном законодательстве и то, что защита детства является одним из национальных приоритетов России. Это докажет, что ваша работа решает реальную, а не надуманную проблему.
• Объект исследования: Это широкое поле, в рамках которого вы работаете. Для нашей темы объектом будет институт опеки и попечительства в гражданском праве России в целом.
• Предмет исследования: Это конкретная часть объекта, которую вы изучаете. Например, правоотношения, возникающие при установлении опеки, проблемы реализации имущественных прав подопечных или деятельность органов опеки.
• Цель работы: Это главный результат, которого вы хотите достичь. Например, «Выявить пробелы в правовом регулировании и предложить пути их устранения».
• Задачи исследования: Это конкретные шаги для достижения цели. Фактически, ваши задачи — это план будущих глав. Например: 1. Изучить историю и понятие опеки. 2. Проанализировать действующее законодательство. 3. Исследовать судебную практику по спорам…

Теперь, когда у нас есть четкий план в виде сформулированных задач, можно приступать к реализации первой из них — построению теоретической базы.

Как заложить теоретический фундамент в первой главе

Первая глава — это демонстрация вашей эрудиции и понимания теоретических основ. Чтобы она не превратилась в набор разрозненных фактов, стройте ее по принципу «от общего к частному».

Рекомендуемая структура выглядит так:

1. Историко-правовой аспект: Начните с краткого обзора этапов развития законодательства об опеке и попечительстве в России. Это покажет, как изменялись подходы государства к этому институту.
2. Понятие и правовая природа: Дайте четкие определения опеки и попечительства, объясните их цели и задачи. Обязательно разграничьте опеку над несовершеннолетними и над совершеннолетними гражданами, признанными судом недееспособными.
3. Субъектный состав: Детально рассмотрите всех участников этих правоотношений. Опишите права и обязанности опекунов (попечителей), права подопечных, а также подробно остановитесь на ключевой роли и полномочиях органов опеки и попечительства.

Важнейшее правило первой главы: не пересказывайте кодексы, а анализируйте доктрину. Активно ссылайтесь на труды признанных ученых в этой области, сравнивайте их точки зрения. Это покажет глубину вашего погружения в тему.

Теоретическая основа заложена. Следующий логический шаг — перейти от доктрины к действующему праву и посмотреть, как эти концепции реализованы в законодательстве сегодня.

Погружаемся в нормативную базу для второй главы

Если первая глава отвечала на вопрос «что думают?», то вторая отвечает на вопрос «как это закреплено в законе?». Ваша задача — не просто перечислить статьи, а провести их системный анализ.

Двигайтесь по иерархии нормативных актов:

• Конституционные основы: Начните с положений Конституции РФ, гарантирующих государственную защиту семьи и детства.
• Кодифицированное законодательство: Основное внимание уделите Гражданскому и Семейному кодексам РФ. Не переписывайте статьи, а группируйте их по смысловым блокам: порядок установления опеки, требования к опекуну, процедура прекращения опеки, регулирование имущественных прав подопечных. Обязательно проанализируйте, как актуальные поправки в законодательство повлияли на эти процедуры.
• Региональное законодательство: Для придания работе научной новизны и глубины изучите законы вашего или нескольких субъектов РФ. Сравните, есть ли особенности в региональном регулировании, которые дополняют или уточняют федеральные нормы.

В этой главе вы должны показать, что видите не отдельные нормы, а целостную систему правового регулирования, и способны замечать ее возможные пробелы и противоречия.

Мы изучили, «как должно быть» согласно закону. Но работает ли это на практике? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо обратиться к самому живому источнику права — судебным решениям.

Практическая часть, где анализ судебной практики становится вашим главным аргументом

Это ключевой раздел, который превращает вашу работу из теоретического реферата в настоящее научное исследование. Анализ судебной практики показывает, как «мертвая буква закона» оживает в реальных жизненных ситуациях и с какими проблемами сталкиваются суды.

Вот пошаговый алгоритм работы:

1. Где искать? Используйте правовые базы «Гарант» и «КонсультантПлюс», а также официальные сайты судов общей юрисдикции (от районных до областных).
2. Какие дела отбирать? Не берите все подряд. Ищите дела, которые иллюстрируют спорные вопросы, затронутые вами в теоретической части. Например, споры о назначении опекуна, дела о защите имущественных прав детей или об отмене опеки.
3. Как анализировать? Самая частая ошибка — простой пересказ фабулы дела. Ваша задача — глубже. Вы должны выявить правовую позицию суда: какими нормами он руководствовался, почему принял именно такое решение, какие доказательства счел ключевыми. Обращайте особое внимание на то, как суды применяют оценочный принцип «наилучшего обеспечения интересов ребенка».

Именно в этой главе вы можете наглядно показать проблемы правоприменения: например, сложности в реализации прав подопечных на жилье или формальный подход органов опеки к своим обязанностям. Ваши выводы, подкрепленные конкретными судебными решениями, будут звучать гораздо весомее.

Теперь, когда собраны и проанализированы все основные компоненты исследования — теория, законы и практика — настало время синтезировать полученные знания и сформулировать итоговые выводы.

Как сформулировать убедительные выводы в заключении

Заключение — это не краткий пересказ всей работы, а ее концентрированный итог. Это место, где вы даете четкие ответы на задачи, которые сами же поставили во введении. Структура выводов должна зеркально отражать структуру задач: если у вас было четыре задачи, у вас должно быть как минимум четыре основных вывода.

По каждой задаче сформулируйте краткий, но емкий тезис, обобщающий результаты соответствующей главы.

Самое ценное в заключении — это не констатация фактов, а ваши предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики.

Основываясь на проблемах, которые вы выявили при анализе законов и судебных дел, предложите конкретные решения: изменить формулировку статьи, дополнить закон новой нормой, изменить процедуру взаимодействия органов опеки. Именно это демонстрирует вашу квалификацию и самостоятельность мышления как будущего юриста.

Работа практически завершена. Остались финальные, но очень важные штрихи, которые определят ее итоговую оценку.

Финальная проверка и оформление, или Шлифовка вашей работы до идеала

Даже гениальное исследование можно испортить небрежным оформлением. Прежде чем сдать работу, пройдитесь по этому чек-листу, чтобы минимизировать формальные ошибки и представить свой труд в наилучшем виде.

• Соответствие плану: Убедитесь, что содержание глав точно соответствует задачам, заявленным во введении.
• Уникальность текста: Проверьте работу через систему «Антиплагиат». Убедитесь, что все заимствования корректно оформлены как цитаты.
• Оформление сносок и цитат: Проверьте, что все ссылки на источники оформлены единообразно и в соответствии с требованиями вашего вуза (ГОСТ).
• Актуальность списка литературы: Список должен содержать не менее 15-20 источников. Убедитесь, что в нем есть свежие научные статьи и монографии (за последние 3-5 лет).
• Технические требования: Проверьте объем работы (стандарт — от 50 до 70 страниц), шрифт, межстрочный интервал, поля и нумерацию страниц.

Эта финальная вычитка поможет избежать досадных ошибок и покажет ваше уважительное отношение к собственному труду и к тем, кто будет его оценивать.

Часто задаваемые вопросы

Можно ли использовать в работе зарубежный опыт?
Да, это называется сравнительно-правовой метод. Краткий анализ законодательства одной-двух стран по вашей теме может стать отдельным параграфом и значительно обогатить работу, особенно если вы предложите адаптировать удачные зарубежные нормы к российским реалиям.

Что делать, если по моей узкой теме мало судебной практики?
Попробуйте расширить поиск: смотрите практику не только по точному совпадению, но и по смежным вопросам. Если дел действительно мало, это само по себе может стать научным выводом о низкой конфликтности в данной сфере или о том, что споры не доходят до суда, решаются на уровне органов опеки.

Как правильно сформулировать тему, чтобы ее утвердили?
Избегайте слишком широких тем («Опека в России»). Добавьте конкретики, которая очертит предмет исследования. Например: «Проблемы реализации имущественных прав несовершеннолетних, находящихся под опекой» или «Роль органов опеки и попечительства в защите прав недееспособных граждан».

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Собрание законодательства РФ — 26.01.2009. — № 4, ст. 445 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ).
2. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации . – Новосибирск: Норматика, 2016. – 160с. – (Кодексы. Законы. Нормы).
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья, четвертая).- Новосибирск: Норматика, 2016. – 575с .- (Кодексы. Законы. Нормы).
4. Семейный кодекс Российской Федерации.- Новосибирск: Норматика, 2016. – 63с. – (Кодексы. Законы. Нормы).
5. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ // Собрание законодательства РФ — 03.01.2005. — № 1 (часть 1), ст. 14 (ред. от 05.04.2013).
6. Федеральный закон «Об опеке и попечительстве» от 21.04. 2008 г. №48-ФЗ (в ред. Федерального закона от 28.11.2015 N 358-ФЗ).
7. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. Федерального закона от 07.05.2013 N 104-ФЗ).
8. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124 – ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в ред. Федерального закона от 28.11.2015 N 358-ФЗ).
9. Федеральный Закон от 21 декабря 1996 г. № 159 – ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (в ред. Федерального закона от 31.12.2014 N 500-ФЗ).
10. Федеральный Закон от 16 апреля 2001 г. № 44 – ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ № 17 от 23.04.2001 ст. 1643 (в ред. Федерального закона от 08.03.2015 N 23-ФЗ).
11. Федеральный Закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» от 6 октября 1999 г. № 184 // Собрание законодательства от 18.10.1999 г. № 42 ст. 5005.
12. Закон г. Москвы от 26 декабря 2007 г. № 51 «О наделении органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в городе Москве отдельными полномочиями города Москвы в сфере опеки и попечительства» // Вестник Мэра и Правительства Москвы, 2007. № 72.
13. О детском доме семейного типа: Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 195 (в ред. Постановления Правительства РФ от 04.09.2012 N 882) // Собрание законодательства Российской Федерации № 13, от 26.03.2001 ст. 1251
14. О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием: Постановление Правительства РФ от 4 апреля 2002 г. N 217 (в ред. Постановления Правительства РФ от 10.03.2005 N 123) // Собрание законодательства РФ № 15 от 15.04.2002 г. Ст. 1434.
15. Об утверждении Перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью: Постановление Правительства РФ от 01.05.1996 г. N 542 (с изм., внесенными Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 N 195) // Собрание законодательства Российской Федерации от 06.05.1996 г., №19, Ст. 2304.
16. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: Постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 г. № 423 // Российская газета № 4918 от 27 мая 2009 г.
17. О практике рассмотрения судами РФ дел об ограничении дееспособности граждан, злоупотребляющих спиртными напитками или наркотическими средствами: Постановления Пленума ВС РФ от 04.05.1990 г. № 4 // Бюллетень ВС РФ № 1 от 1997 г.
18. О применении судами законодательства при разрешении споров связанных с воспитанием детей: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.1998. № 10 // Российская газета от 10 июня 1998 г.
19. Определение Верховного Суда РФ от 03.03.2006 г. № 58-В05-109 // Собрание законодательства от 28 августа 2007 г. № 8.
20. Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 23 марта 2010 г. № 26-В10-1 // Бюллетень Верховного Суда РФ от 31.01.2011 г. № 1
21. Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 24 января 2012 г. № 15-Впр11-4 // Бюллетень Верховного Суда РФ от 21.09.2012 г. № 9
22. Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 24 апреля 2012 г. № 49-В12-1 // Бюллетень Верховного Суда РФ от 30 ноября 2012 г. № 11
23. Рекомендации по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних в субъекте РФ: Письмо Министерства образования и науки России от 25 июня 2007 г. № АФ-226/06 // Вестник образования, № 16, август 2007 г.
24. Положение об управе района г. Москвы, утвержденного Постановлением Правительства г. Москвы от 3 декабря 2002 г. № 981-ПП. // Вестник Мэра и Правительства Москвы, 2003. № 1.
25. Анисимов А.П. Гражданское право России. Общая часть. Под ред. Рыженкова А.Я.: М., 2011. С. 463.
26. Антокольская М.В. Семейное право: учебник: М., 2010. С. 432.
27. Арутюнян Г.В. Правовое регулирование форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей: М., 2009. С. 212.
28. Афанасьева И.Б. Условия стабильности отношений в сфере опеки: Нотариус. 2002. № 3. С. 56.
29. Беспалов Ю.Ф. Комментарий к судебной практике по семейным спорам. Под ред. Беспалова Ю.Ф.: М., 2011. С. 298
30. Беспалов Ю.С. Судебная защита семейных прав ребенка: М., 2000. С. 145.
31. Ворожейкин Е.М. Брак и семья в СССР: М., 1973. С. 64.
32. Ворожейкин Е.М. Семейные правоотношения в СССР: М., 1972. С. 335.
33. Гришаев С. П. Гражданское право: М., 1998. С. 873
34. Гришаев С.П. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. 2011. [Электронный ресурс]: для студентов, аспирантов и преподавателей юрид. и экон. специальностей : спец. вып. справ. правовой системы Гарант // Гарант. Электрон. дан.: М., 2013. Доступ из локальной сети Научной библиотеки ТГУ.
35. Грудцына Л.Ю. Семейное право России. Под ред. Власенко А.В., Грудцыной Л.Ю., Спектор А.А.: Ростов н/Д., 2011. С. 523.
36. Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве: М., 1977. С. 76
37. Ершова Н.М. Опека, попечительство, усыновление: учеб. пособие: М., 1984. С. 78
38. Ершова Н.М. Проблемы гражданско-правового регулирования личных и имущественных отношений в сфере семьи: Диссертация доктора юридических наук: М., 1979. С. 374.
39. Загоровский А. И. Курс семейного права: М., 2003. С. 340.
40. Камышанский В. П. Гражданское право Ч. 1. Под ред. Камышанского В. П., Коршунова Н. М., Иванова: В.И.: М., 2007. С. 703.
41. Королев Ю. А. Комментарии к СК РФ. Отв. Ред. Кузнецова И.М.: М., Издательство БЕК. 2002. С. 566.
42. Косова О.Ю. Семейное право. Под ред. Чефрановой Е.А.: М., 2012. С. 393.
43. Кузнецова И.М. Комментарий к ГК РФ Ч.1 Под ред. Садикова О.Н.: М., 2005. С. 1062.
44. Леонов С.С. Семейное право: история и современность: М., 2001. С. 395.
45. Максимович Л.Б. Постатейный комментарий к ГК РФ ч. 1,2,3. Под ред. Абовой Т.Е., Богуславского М.М., Кабалкина А.Ю., Лисицына-Светланова А.Г.: М., 2007. С. 1037.
46. Мацковский М.С. Российская семья в изменяющемся мире. Семья в России: М., 2005. №3-4. С. 165.
47. Михеева Л.Ю. Опека и попечительство: Теория и практика. Под ред. Мананковой Р.П.: М., 2004. С. 368.
48. Михеева Л.Ю. Постатейный комментарий к ГК РФ Ч. 1. Под ред. Крашенинникова П.В.: М., 2011. С. 1326.
49. Невзгодина Е.Л. Проблемы правового регулирования опеки и попечительства. Опубликовано в сборнике статей: Правовые проблемы укрепления Российской государственности. Ч. 42. Под ред. Хаскельберга Б.Л., Лебедева В.М., Осокиной Г.Л.: Томск, 2009. С. 218.
50. Немков А.М. Имущественные правоотношения, возникающие в сфере опеки и попечительства: Государство и право. 2004. № 7. С. 112.
51. Нечаева А.М. Комментарий к СК РФ. Под ред. Кузнецовой И.М.: М., 2002. С. 596.
52. Нечаева А.М. Комментарий к СК РФ. Под ред. Нечаевой А.М.: М., 2010. С. 559.
53. Нечаева А.М. Постатейный комментарий к ГК РФ Ч. 1,2,3. Под ред. Абовой Т.Е., Богуславского М.М., Кабалкина А.Ю., Лисицына-Светланова А.Г.: М., 2007. С. 1038.
54. Нечаева А.М. Правовые формы деятельности органов опеки и попечительства по воспитанию несовершеннолетних в семье: Дисс. работа канд. юрид. наук: М., 1969. С. 270.
55. Нечаева А.М. Семейное право: М., 2011. С. 285.
56. Пергамент А.И. Опека и попечительство: М., 1966. С. 162.
57. Пиляева В.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Ч. 1: М., 2006. С. 864.
58. Пчелинцева Л.М. Комментарий к СК РФ: М., 2009. С. 864.
59. Пчелинцева Л.М. Семейное право России: М., 2012. С. 720.
60. Радченко С.Д. Гражданское право: учебник. Т. 1. Под ред. Садикова О.Н.: М., 2006. С. 493.
61. Ровный В.В. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 1. Под ред. Сергеева А.П.: М., 2010. С. 1008.
62. Ромовская З.В. Права и обязанности опекунов (попечителей), правовые последствия их несоблюдения: Домашний адвокат. 2002. № 3. С. 75.
63. Рясенцев В.А. Семейное право: М., 1971. С. 296
64. Рясенцев В.А. Советское семейное право: М., 1967. С. 224.
65. Скловский К.И. Представительство в гражданском праве и процессе (вопросы теории: сущность, содержание, структура): Диссертация кандидата юридических наук: Ростов-на-Дону, 1981. С. 150.
66. Суханов Е.А. Российское гражданское право: учебник в 2 т. Т. I: Общая часть: М., 2011. С. 958.
67. Тарусина Н.Н. Договоры в сфере семьи, труда и социального обеспечения (цивилистическое исследование). Под ред. Лушникова А.М.: Ярославль, 2008. С. 432.
68. Хазова О.А. Постатейный комментарий к ГК РФ Ч. 1,2,3. Под ред. Абовой Т.Е., Богуславского М.М., Кабалкина А.Ю., Лисицына-Светланова А.Г.: М., 2007. С. 1038.
69. Челышев М.Ю. Комментарий к СК РФ. Под ред. Низамиевой О.Н.: М., 2010. С. 560.
70. Черничкина Г.Н. Семейное право: М., 2010. С. 200.
71. Шалагин В.Д. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 1. Под ред. Мозолина В.П.: М., 2012. С. 816.
72. Шершеневич Г.Ф. Курс гражданского права: Тула, 2001. С. 719