Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение 3
Глава
1. Искусство эстрады в художественной культуре России 6
1.1. Понятие и сущность эстрадно концертной деятельности 6
1.2. Менеджмент в эстрадно концертной деятельности (арт — менеджмент)13
Глава
2. Оптимизация эстрадно концертной деятельности на примере рок группы «ПРОСТО» 39
2.1. Рок культура в современной эстрадно концертной деятельности. Общая характеристика группы «ПРОСТО» 39
2.2. Перспективы оптимизации эстрадно концертной деятельности на примере группы «ПРОСТО» 44
2.3. Основные направления оптимизации эстрадно концертной деятельности на примере группы «ПРОСТО» 46
Заключение 52
Список литературы 56
Глоссарий 60
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы исследования. Одной из важнейших составных частей эстетиеской культуры выступает культура музыкальная. Роль ис-кусства в деле всестороннего развития личности, нравственного и эстетиче-ского воспитания молодежи всегда является исключительно высокой и от-ветственной. Эта задача должна решаться всеми деятелями искусства и, в том числе, музыкантами представителями концертно-эстрадного направ-ления, способными убежденно отстаивать эстетические принципы мирового и отечественного музыкального искусства.
К числу объективных причин необходимости изучения менеджмента в эстрадно культурной деятельности относятся: коммуникативная функция массовой музыки, ее экстравертированная направленность, «эффект ауры», недостаточное использование элемента проблемности в подаче музыкально-го материала и поискового характера музыкально-познавательной деятель-ности, формальный характер, недостаточная насыщенность и однообразие современной эстрады; приоритет бизнес- факторов над музыкально-эстетическими.
Во все времена музыка массовых жанров характеризовалась доступно-стью и доходчивостью для широких масс, следовательно менеджмент дан-ного направления должен строиться не только с учетом бизнес фактора, но также с учетом особенностей самого объекта управления эстрадно кон-цертной деятельности, которые заключаются в:
- специфическом продукте продаж эстрадных выступлениях,
- исключительной динамичности внешних условий и конкурентной среды;
- творческом элементе как основной составляющей всей эстрадно концертной деятельности;
- особой социальной нагрузке, возлагаемой на эстрадно концертную деятельности как массовый жанр, определяющий культурных уровень большинства.
Объект исследования: эстрадно концертная деятельность в услови-ях современной России.
Предмет исследования: музыкальное искусство эстрады и концерт-ная деятельность в контексте современного экономического развития Рос-сии и возможности её оптимизации.
Цель исследования: изучить основные направления оптимизации эс-традно концертной деятельности.
Реализация данной цели обусловила необходимость постановки и ре-шения следующих основных задач:
рассмотреть музыкально-искусствоведческие подходы к изучению эстрадно концертной деятеьности;
определить основ взаимодействия творческих и экономических ос-нов эстрадно концертной деятельности;
выявить противоречия между творческой и экономической основа-ми эстрадно концертной деятельности;
проанализировать возможности оптимизации эстрадно концертной деятельности с учетом положений современного менеджмента.
Методологическая основа настоящего дипломного исследования. Проведенное исследование носит комплексный междисциплинарный харак-тер, в ходе его реализации использовались методы, обеспечивающие отра-жение многоаспектной проблемы оптимизации эстрадно концертной дея-тельности. Системный подход позволил исследовать искусство эстрады как целостное явление, динамично развивающееся в художественной культуре России. Данное исследование сочетает исторический, музыкально-аналитический, экономический и культурологический подходы. Широко применялся анализ научных публикаций и документов, метод сравнитель-ного анализа.
Гипотеза исследования: современная эстрадно концертная дея-тельность находится в зависимости от экономической составляющей, по-этому для оптимизации эстрадно концертной деятельности необходимо акцентировать внимание не только на творческой составляющей, но также и использовать достижения современного менеджмента.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования опре-деляются тем, что впервые осуществлено комплексное оптимизации эстрад-но концертной деятельности.
Общая характеристика работы: настоящее дипломное исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Глава
1. Искусство эстрады в художественной культуре России
1.1. Понятие и сущность эстрадно концертной деятельности
Своими корнями эстрада уходит в далекое прошлое, прослеживаясь в искусстве Египта, Греции. Элементы эстрады присутствовали в представле-ниях странствующих — скоморохов (Россия), шпильманов (Германия), жонг-леров (Франция) и так далее. Трубадурское движение во Франции (конец XI в.) выступило носителем новой общественной идеи. Его особенностью было написание музыки под заказ, жанровое разнообразие песен от сюжетов лю-бовной лирики до воспевания боевых подвигов военноначальников. Распро-страняли музыкальное творчество наемные певцы и бродячие артисты.
Сатира на городской быт и нравы, острые шутки на политические те-мы, критическое отношение к власти, куплеты, комические сценки, приба-утки, игры, музыкальная эксцентрика явились зачатками будущих эстрад-ных жанров, родившихся в шуме карнавальных и площадных увеселений. Зазывалы, которые при помощи прибауток, острот, веселых куплетов сбы-вали любой товар на площадях, рынках, в последствии явились предшест-венниками конферанса. Все это носило массовый и доходчивый характер, что и явилось непременным условием существования всех эстрадных жан-ров. Все средневековые карнавальные артисты не играли спектаклей. Осно-вой представления была миниатюра, что отличало их от театра, главной особенностью которого являются элементы, связывающие действие воеди-но. Эти артисты не изображали персонажей, а всегда выступали от собст-венного имени, напрямую общаясь со зрителем. Это и сейчас основная, от-личительная черта современного шоу — бизнеса.
Несколько позже (середина и конец XVIII в.)в зарубежных странах появились различные развлекательные заведения — мюзик-холлы, варьете, кабаре, министрел-шоу, которые соединили в себе весь опыт ярморочных и карнавальных представлений и явились предшественниками современных зрелищных организаций. С переходом многих уличных жанров в закрытые помещения стал формироваться особый уровень исполнительского искусст-ва, так как новые условия требовали более сосредоточенного восприятия со стороны зрителя. Сформировавшаяся во второй половине
1. века деятель-ность кафе — шантанов, кафе — концертов, рассчитанных на небольшое коли-чество посетителей, позволила развиться таким камерным жанрам, как ли-рическое пение, конферанс, сольный танец, эксцентрика. Успех таких кафе вызвали появление более крупных, зрелищных предприятий — кафе-концертов, как, например «Амбассадор», «Эльдорадо» и другие.
Данной форме показа номеров были свойственны такие качества, как открытость, лаконизм, импровизация, праздничность, оригинальность, зре-лищность. В это время Франция приобретает статус культурно-развлекательнго центра. «Театр Монтасье» (варьете) — соединил в себе му-зыкальное, театральное и цирковое искусство. В 1792 г. большую популяр-ность приобретает театр «Водевиль». Репертуар театра составляют коме-дийные пьесы, в которых чередуются диалоги с куплетами, песнями и тан-цами. Большой популярностью пользовались кабаре (увеселительное заве-дение, сочетающее в себе песенно-танцевальный жанр развлекательного ха-рактера) и оперетта.
Развиваясь как искусство праздничного досуга, эстрада всегда стреми-лась к необычности и разнообразию. Само ощущение праздничности созда-валось за счет внешней зрелищности, игры света, смены живописных деко-раций, изменение формы сценической площадки.
Эстрадная музыка с 20-х годов прошлого века находится в центре внимания деятелей культуры и искусства, исследователей в различных об-ластях знания, выступая как предмет полемики на страницах периодической печати и споров в научных кругах. На протяжении всей истории отечествен-ного эстрадного искусства отношение к нему неоднократно менялось. «В отечественной науке сложилась традиция рассматривать эстрадное искусст-во, и в этом контексте джаз, а затем и рок-музыку, как проявления массовой культуры, которые становились объектом исследования в рамках социоло-гии, социальной психологии и других общественных наук. Интерес культу-рологов и политологов к проблемам современной эстрады и социокультур-ным явлениям, порождаемых ею, не ослабевает и сегодня» .
Развитие кинематографа произвело ошеломляющий эффект по всему миру, в последствии становясь непосредственным атрибутом любого обще-ства. С конца 1880-х-начала 1900-х годов он тесно соседствует с форми-рующейся отечественной эстрадой, как заведение и как зрелище является непосредственным продолжением балагана. Ленты перевозились из города в город предпринимателями на фургонах вместе с проекционной аппаратурой. Отсутствие электричества тормозило развитие кинематографа на значитель-ной территории страны. Учитывая этот факт, предприниматели приобретают небольшие переносные электрические станции, которые значительно рас-ширили возможности кинопроката.
Таким образом, «развитие музыкальной культуры не представляется возможным без осуществления целого комплекса управленческих задач, решение которых требует подготовки квалифицированных кадров в соот-ветствии с современными социально-культурными условиями»
Существует и обратный процесс коммерциализация (без негативного оттенка) эстрады. Так, поклонники цены на концерты Мадонны в Лондоне, которые в августе 2007 г., колебались от
8. до 160 фунтов (от
14. до
28. долларов) плюс 13 фунтов за бронь. Шоу Re-Invention tour, с которым она два года назад проехала по США и Европе, принесло
12. млн. долларов — больше, чем любое другое шоу в тот год. Билеты на концерты в Лондоне стоили тогда до 150 фунтов.
На самом деле, Мадонна является одним из основных бенефициантов перемен, которые некие мощные экономические факторы привнесли в дело организации шоу-программ.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Амелина А.Н. Культурология. М.: Смарт, 2006
2.Амелина А.Н. Культурология. М.: Олма-пресс, 2005
3.Глухова Н.В. Музыкальное искусство эстрады в отечественной науке : традиции и перспективы исследования / Н.В. Глухова // Современные проблемы межкультурных коммуникаций : сб. науч. тр. СПб., 2003
4.Ефимов О.Л. Музыкальное искусство эстрады форма коммуникации, общения / О.Л. Ефимов // Научно-методические проблемы подготовки специалистов в вузах культуры : материалы конференции преподава-телей СПбГАК,
2. марта 1996 г. СПб., 1996
5.Крюгер П. Себестоимость билета на концерт//Рок-эфир, 2008, № 2
6.Кузнецов Е. Развитие музыкального искусства эстрады в современной России : традиции, перспективы исследования / Е.Л. Рыбакова. СПб. : СПбГУКИ, 2006
7.Ломонских А.Е. Музыкальная эстрада России : некоторые вопросы теории и истории / А.Е. Ломонских // Мировая политика и идейные парадигмы эпохи : сборник статей. СПб.: СПбГУКИ, 2004.
8.Никитин А.С. Шоу бизнес в цифрах и фактах//Экспертиза, 2006, № 11
9.Образование и культура: традиции и новаторство : материалы научной конференции, посвященной 80-летию Академии культуры,
1. декабря 1998 г. СПб., 1998.
10.Опарина М.В. Влияние эстрадно-джазовой музыки на музыкальную культуру России XX века / М.В. Опарина // Россия в контексте миро-вой культуры : сб. науч. тр. : по материалам междунар. науч. конф. 2529 марта 1999 г. СПб., 2000.
11.Пименова О.Л. Детская музыкальная эстрада как явление современной культуры : музыка для детей : (мюзиклы, фортепианные пьесы) / О.Л., Пименова, В.М. Лебедев. СПб., СПбГУКИ, 2001
12.Программы общеобразовательных учреждений. Духовная музыка: Россия и Запад / Авторы программы И.В. Кошмина, В.В. Алеев. М., 1994
13.Радынова О. П. Музыкальное развитие детей. М., 1997.
14.Радынова О. П. Слушаем музыку. М., 1990.
15.Руднева С. Д., Фиш Э.М. Ритмика. Музыкальное движение. — М., 1972.
16.Рыбакова Е.Л. Детская музыкальная эстрада как явление современной культуры / Е.Л. Рыбакова // Научно-методические проблемы подго-товки специалистов в вузах культуры : материалы конференции пре-подавателей СПбГАК,
2. марта 1997 г. СПб.,
17.Рыбакова Е.Л. Джаз в культуре России (конец XX начало XXI века) / Е.Л. Рыбакова // Культурная жизнь Юга России. Краснодар, 2007. № 1
18.Рыбакова Е.Л. Методика музыкального воспитания детей на основе эстрадной музыки : программа курса / Е.Л. Рыбакова. СПб.: СПбГАК, 1996.
19.Рыбакова Е.Л. Музыкальная эстрада России : генезис и перспективы [Электрон. ресурс]
/ Е.Л. Рыбакова // Культура и общество : интернет-журнал МГУКИ / Моск. гос. ун т культуры и искусств ; гл. ред. А.И. Каптерев. 2006. 2 дек. Электрон. данные. Режим доступа : http://www.e-culture.ru/Speakers 1.htm#details
20.Рыбакова Е.Л. Программа «Звуковая мозаика» (Учеб. пособие из цик-ла «Дети в музыке»).
/ Е.Л. Рыбакова. СПб. : СПбГАК, 1994
21.Рыбакова Е.Л. Развитие искусства джаза в культуре России XX века: ретроспективный анализ литературы / Е.Л. Рыбакова // Вестник Моск. гос. ун-та культуры и искусств. 2007. № 1(17).
22.Рыбакова Е.Л. Рок-музыка в контексте отечественной культуры [Элек-трон. ресурс]
/ Е.Л. Рыбакова // Культура и общество : интернет-журнал МГУКИ / Моск. гос. ун т культуры и искусств ; гл. ред. А.И. Каптерев. 2006. 2 дек. Электрон. данные. Режим доступа : http://www.e-culture.ru/
Speakers 1.htm#details
23.Рыбакова Е.Л. Становление и развитие профессионального образова-ния по специальности «Музыкальное искусство эстрады» / Е. Л. Рыбакова. 2-е изд., доп. СПб. : СПбГУКИ, 2002
24.Рыбакова Е.Л. Факультет музыкального искусства эстрады. творче-ская лаборатория по подготовке специалистов / Е. Л. Рыбакова // На-учно-методические проблемы подготовки специалистов в области культуры и искусств. СПб. : СПбГУКИ, 2000
25.Самостоятельная художественная деятельность дошкольников/ Под ред. Н.А. Ветлугиной. М., 1980.
26.Семенов А.С. История российской эстрады. М.: Олма-пресс, 2006
27.Смирнова А.Н. История музыкальной эстрады. М.: Литера, 2006
28.Смирнова А.Н. Теория эстрадной деятельности. М.: Смарт, 2006
29.Советская музыка № 3, 1955
30.Советская музыка, № 6, 1955
31.Советская музыка, № 9, 1949
32.Сохор А.Н. Менеджмент музыкального коллектива//Вопросы искусст-ва, 2006, № 11
33.Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей // Избр. труды: В 2 т. М., 1985. Т. 1.
34.Теплов Б.М. Об изучении типологических свойств нервной системы и их психологических проявлений. Вопросы психологии, 1957
35.Теплов Б.М. Основы применения науки о цвете в архитектуре. Совре-менная архитектура, 1999, № 2
36.Тихомирова И.В. Преобладающий тип ориентировочной активности и некоторые характеристики индивидуальности. Дисс….канд. психол. наук. М., 1988.
37.Уварова Е. Музыкальное искусство эстрады в отечественной науке / Е.Л. Рыбакова. СПб.: СПбГУКИ, 2006
38.Флерина Е. А. Эстетическое воспитание дошкольников. — М., 1961.
39.Франк С.Л. Духовные основы общества. — М., 1992
40.Художественное творчество в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлуги-ной. — М., 1974.
41.Художественное творчество и ребенок/Под ред. Н. А. Ветлугиной.- М.,1972.
42.Цагарелли Ю.А. Психологические исследования музыкальности как профессионально важного качества. Автореферат дис. .. канд. психол. наук. Л., 1981.
43.Цагарелли Ю.А., Муштари З.Х. Интегральное исследование профес-сионально важных качеств в структуре индивидуальности музыканта-исполнителя. Психолого-педагогические проблемы исследования ин-дивидуальности в культуре и искусстве. Челябинск, 1989
44.Шацкая В. Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношест-ва. М., 1975.
45.Шоломович С.М., Руденко И.Н.,Зинич Р.Т.Способика музыкального воспитания в детском саду: Учеб. для уч-ся пед. уч-щ. — Киев, 1985.
46.Эльконин Д. Б. Психология творческие игры. М., 1978.
47.Эстетическое воспитание в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной. — М., 1985.
48.Яковлев А.С. Эстрадный бизнес. М.: Литера, 2006
49.Яковлев П.А. Исследование развития творческих способностей в про-цессе музыкального воспитания. М.: ПРИОР, 2006
50.Ярин С.А. Музыкальное воспитание. М.: Март, 2002.
