Пример готовой дипломной работы по предмету: Автоматизация
Оглавление
Ввeдeниe 6
1 Общая характеристика предприятия 7
2 Существующая система автоматического управления
блочно-модульной котельной 8
2.1 Основные сведения о системе 8
2.2. Состав системы 11
2.3. Состав щита системы автоматического управления
блочно-модульной котельной 14
3 Модернизированная система автоматического управления блочно-модульной котельной 16
3.1. Пути модернизации. Обоснование выбора оборудования ОВЕН 16
3.2. Система автоматического управления на оборудовании ОВЕН 18
3.2.1 Панельный программируемый логический контроллер СПК 110 18
3.2.2 Модуль ввода аналоговых сигналов МВ 110-8А 22
3.2.3 Модуль дискретного вывода МУ 110-16Р 27
3.2.4 Модуль ввода дискретных сигналов МВ 110-16Д 30
4 СРЕДА CODESYS ДЛЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ПЛК ОВЕН 35
4.1 Общие сведения 35
4.2 Языки программирования 36
4.3 Программные объекты CoDeSys 37
4.4 Ресурсы проекта 39
4.5 Адресация памяти 41
4.6 Типы данных 41
4.7 Описание используемых функциональных блоков 43
4.7.1 Триггеры 43
4.7.2 Таймеры 44
4.7.3 Счетчики 45
5 АЛГОРИТМЫ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ 46
5.1 Перечень функций, реализуемых в контроллере 46
5.2 Входная и выходная информация технологической функции дистанционного управления 47
5.3 Выбор режима работы: «Зима» — «Лето» 48
5.4 Запуск котлов в режиме «Разогрев» 48
5.5 Режим «Разогрев общий» 49
5.6 Модуль управления каскадированием двух котлов 50
5.7 Время задержки включения/выключения горелок 51
5.8 Графики работы двухступенчатых горелок котлов 52
5.9 Модуль управления контуром отопления и контуром ГВС 53
5.10 Модуль управления блоком двигателей 54
5.11 Алгоритмы технологических защит 56
Заключение 59
Список сокращений 60
Список использованных источников 61
Приложение
1. Спецификация комплектующих для системы
автоматического управления блочно-модульной котельной 62
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность темы данной работы большей степени определяется тем, что в 2014 году санкции западных стран и предпринятые российской стороной ответные шаги привели к тому, что стратегия импортозамещения стала одним из приоритетных направлений деятельности российского правительства.Цель данной работы–предложить и проработать технические решения по модернизации системы автоматического управления (САУ) котельной в рамках политики импортозамещения.модернизация САУ блочно-модульной котельной на оборудовании российского производства (ОВЕН).
Попытаемся выделить основные особенности модернизации в России, во многом предопределяющие исход и характер модернизационных преобразований. Аналогичный подход к реформированию государственного аппарата практически не реализуем: возникает разрыв между уровнем стратегических (по сути, политических) решений и их операционным выражением (структура органов власти, административно-управленческие процессы, информатизация).
Цель работы: Изучить особенности модернизации государственного аппарата в рамках реформ.
Средства управления информацией и достижения организационной динамичности уже достаточно давно играют важную роль в функционировании промышленных предприятий. В условиях современного технологического прогресса и возрастающей конкуренции эффективные средства управления, основанные на широком использовании информационных технологий, являются жизненно необходимым фактором.
Теоретической основой работы послужили законодательство РФ, трудовое право РФ, а также другие подзаконные акты и публикации по проблеме защиты персональных данных и внутренняя документация ООО «НОВАЯ СТРОЙКА».
Теоретической основой работы послужили законодательство РФ, трудовое право РФ, а также другие подзаконные акты и публикации по проблеме защиты персональных данных и внутренняя документация ООО «НОВАЯ СТРОЙКА».
Многие выпускники педвузов становятся неудачниками главным образом из-за отсутствия именно этого качества, умение наладить контакт и взаимоотношение со школьниками. Многочисленные профессиональные неудачи заставляют пересмотреть систему подготовки учителя.
Развитие связной речи детей средней группы рассматривалось чаще как подготовка к обучению рассказыванию в старшем дошкольном возрасте. Правда, в «Программе воспитания в детском саду» начиная с 1992 года именно со средней группы ставилась эта задача, но конкретная методика опиралась не столько на экспериментальные исследования, сколько на общепринятые подходы. Возможности детей пятого года жизни в овладении связной монологической речью типа описания изучались в специальном исследовании А. А. Зрожевской, выполненном в лаборатории развития речи под руководством Ф.А. Сохина (1998 г.).
Исследование подтвердило необходимость формирования у детей пятого года элементарных знаний и представлений о структуре текста.
Экспериментальной база исследования является МБОУ «СОШ № 29» г. Чебоксары. В исследовании принимали участие ученики 6 класса. Общее количество обследованных 5 человек. Возраст детей составил 2- 3 лет.
Ввод котельной стал подарком градообразующего предприятия города Колськой АЭС полярнозоренцам. Новая котельная намного экономичнее обычных, работающих на мазуте, что позволит жителям города экономить на отплате тепла — самой дорогой услуги ЖКХ.
Процессы, происходящие при производстве, распределении, потреблении электрической энергии, неразрывно взаимосвязаны. Также взаимосвязаны и объединены установки по выработке, передаче, распределению и преобразованию электроэнергии. Такие объединения называются электроэнергетическими системами и являются составной частью энергетической системы. В соответствии с [1]
энергетической системой называют совокупность электрических станций, котельных, электрических и тепловых сетей, соединенных между собой и связанных общностью режима в непрерывном процессе производства, преобразования и распределения электроэнергии и теплоты при общем управлении этими режимами.
Список использованных источников
1. Сайт компании ОВЕН – http://www.owen.ru/
2. Основы автоматизации технологических процессов и производств : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Соснин О.М. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 240 с.
3. Минаев А.Г. Программируемые логические контроллеры: практическое руководство для начинающего инженера / И.Г. Минаев, В.В. Самойленко. – Ставрополь: АГРУС, 2009. – 100 с.
4. Петров И.В. Программируемые контроллеры. Стандартные языки и приемы прикладного проектирования / Под ред. проф. В.П. Дьяконова. – М.: СОЛОН-Пресс, 2004. – 256 с.
5. Парр Э. Программируемые контроллеры: руководство для инженера/ пер. 3-го англ. издания – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 516 с.
список литературы
