Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Содержание
Введение 5
1.1. Детский конкурс как культурное мероприятие 9
1.2. Специфика организации детских вокальных конкурсов 13
Глава
2. Особенности вокальных конкурсов г. Пушкин 18
2.1. Город Пушкин как площадка проведения вокальных конкурсов и фестивалей. 18
2.2. Специфика организации и проведения конкурса «Царскосельский камертон» 23
2.3. Специфика организации и проведения конкурса «Голоса Софии» 27
Глава
3. Организация детского вокального конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин 37
3.1. Разработка программы проведения конкурса 37
3.2. Формирование и работа жюри конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин 44
3.3. Рекламная компания конкурса «Голоса детства» в г. Пушкин. 47
Список литературы 68
Приложение 1 73
Приложение 2 76
Приложение 3 77
Приложение 4 78
Приложение 5 79
Выдержка из текста
Введение
Музыкальное искусство – наиболее важная и неотъемлемая часть художественной культуры. Его история насчитывает несколько тысячелетий. На всём протяжении существенную роль в развитии основных компонентов музыки – исполнительства, композиции, музыкального инструментария – играли различные виды публичных исполнений, в том числе и фестивали. Организация детского фестиваля – массовое событие, привлекающее большое количество людей.
Во время подготовки и проведения вокального конкурса оживляется культурная жизнь города, повышается доступность музыкальных развлечений, происходит приобщение к музыкальной культуре различных слоев населения. Музыкальные фестивали и конкурсы охватывают различные культурные сферы жизни общества, такие как музыкальное исполнительство, художественную сферу, музыкальную сферу, и могут носить как региональный, так и международный характер.
Основным отличием вокального конкурса является повышенное внимание и массовость. Это заметное и яркое событие в культурной жизни, привлекающее как начинающих, так и сложившихся музыкантов со всего мира, самую разнообразную публику, повышенное внимание со стороны средств массовой информации и широкую поддержку мероприятия.
Тема организации вокальных конкурсов особенно актуальна в наши дни. Проведение различных больших и малых музыкальных конкурсоввышло на постоянную основу во многих странах мира, в том числе и в России. Это привело к формированию новых моделей проведенияконкурсов , улучшенного финансирования, отточенности механизмов взаимодействия с органами управления культурой, спонсорами и средствами массовой информации. Так же происходит формирование особой конкурснойаудитории.
Наиболее крупные конкурсы способствуют пропаганде музыкального искусства, развитию международных культурных связей. Однако в России организационно-художественные формы проведения конкурсов продолжают находиться в процессе формирования. Постоянно изменяющиеся социально-экономические условия, периодически возникающий кризис бюджетного финансирования отрасли культуры являются факторами, существенно сдерживающими развитиеконкурсов и фестивалей.
Основным способом становится решение проблемы через обеспечение рекламного обеспечения мероприятия. Возросшая конкуренция в любой сфере деятельности вынуждает предприятия использовать полный спектр рекламных услуг. Поэтому в большинстве случаев выгоднее проводить полностью рекламную кампанию, а не отдельные не связанные между собой мероприятия.
Таким образом,актуальность данной темы обусловлена противоречием между необходимостью развития вокальных конкурсов в российском обществе и недостаточной их сформированностью в современном процессе продвижения искусства.
Исследованию технологий, направленных на развитие вокального искусства, проведение вокальных конкурсов, создание его привлекательного имиджа, в настоящее время посвящено большое количество работ. Так, можно выделить российских и зарубежных исследователей в этой области: Головин В.А., Дубровина Е.П., Золотова З.М., Малкин Е., Сучков Е., Музыкант В.Л., Амелин В.Н., Сорокина Е., Браун Л., Васильев В.И., Постников А.Е., Жмыриков А.Н., Зотова З.М., Наполитан Дж., Пейн К, Хед К., О'Коннел Ш., Слепенков И.М. Аверин Ю.П., Фаер С.А., ШендерВ.К. и другие.
В данных работах поднимается вопрос о сущности организации детских вокальных конкурсов, о разработке успешного продвижения конкурса, рассматривается процесс формирования успешной организации конкурса, а также уделено внимание так называемым «подводным камням», которые существенно затрудняют процесс и которых можно избежать в реализации стратегии кампании.
Целью дипломной работы становится разработка конкурса «Голоса детва» В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть сущность детского конкурса как культурного мероприятия;
2. Выявить специфику организации детских вокальных конкурсов;
3. Проанализировать роль Пушкина для организации вокальных конкурсов
4. Охарактеризовать специфику проявления мероприятия «Царскосельский камертон»
5. Подвергнуть анализу конкурс «Голоса Софии»
6. Провести анализ конкурса «Песня моя – Россия»
7. Разработать программу проведения конкурса «Голоса детства»
Объектом исследования выступает вокальный конкурс.
Предметом– организация детских вокальных конкурсов
Для характеристики контента нами был использован метод сплошной выборки материала, контент-анализ, классификация и систематизация материала, которая позволила структурировать полученные данные по пиар-технологиям.
Значительную часть исследования составил анализ материалов Интернет-изданий и блогов, раскрывающих суть детских вокальных конкурсов, которые организуются в городе Пушкин. Выбор данных средств был обусловлен стремлением рассмотреть организацию мероприятия, выделитьее специфику и присущие только ей черты.
Теоретическая значимость. Представленный в работе материал может послужить отправной точкой для более глубокого исследования особенностей пиара детских конкурсов,определения специфических черт в изучении пиар-технологий данной среды.
Практическая ценность исследования видится в том, что его материалы и выводы можно использовать в подготовке курсов современных связей с общественностью, для самостоятельного рассмотрения специфики организации некоммерческих проектов и при организации конкурсов.
Структура работы: Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Аветисян С. Полцарства за идею //Индустрия рекламы. — 2003. — № 18. —С. 42.
2. Алешина И. Основы коммуникации в ПР. Вербальные коммуникации в ПР //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 145-151.
3. Амабайл Т.М. Как убить творческую инициативу //Креативное мышление в бизнесе /Пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 9-36.
4. Амблер Т. Практический маркетинг /Пер. с англ. под общей редакцией Ю.Н.Каптуревского. — СПб.: Питер, 1999. — 400 с.
5. Армстронг Г., Котлер Ф. Введение в маркетинг, 5-е изд.: Пер. с англ.: Учеб. пособие — М.: Вильяме, 2000. — 640 с.
6. Асеев Ю. Матрица убеждающей коммуникации //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 472-488.
7. Баева С. Нетрадиционная реклама: неожиданные источники эффективности // Маркетолог. — 2002. — № 9. — С. 31-33.
8. Батра Р., Майерс Дж. Дж, Аакер Д.А. Рекламный менеджмент. Пер. с англ. — 5-е изд. — М.; СПб.; Киев: Издательский дом «Вильяме», 2000. — 784 с.
9. Бедулин Ю.Н. Технологии эффективных продаж рекламы в газеты. — СПб.: Питер, 2001. — 400 с.
10. Безвершук Ж.А. Потребности, вкусы, мода. — К.: Реклама, 1987. — 120 с.
11. Безыменный С. EventMarketing как он есть //http://www.advertology.ru/article 43590.htm.
12. Белихина О. Что вижу, то пою, или Блоги — оружие рекламодателя? //Byliner.ru — маркетинговые решения.
13. Белоусова С.Н., Белоусов А.Г. Маркетинг: Учеб. пособие для сред, проф. образования, обучающихся по специальностям экономики и управления.- 2-е изд., доп., и перераб. Ростов н/Д:Феникс, 2003. — 256 с.
14. Бессонов Б. Пропаганда и манипуляция //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 703-727.
15. Блэк К. Конкретный и конкурентный PR.— М.: Эксмо, 2004.— 272 с.
16. Блэк С. Паблик Рилейшнз /пер. с англ. — М.: Сирин, 2003. — 202с.
17. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». — СПб.: Питер, 2004. — 204 с.
18. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR: учеб. пособие. — М.: Фа-ир-Пресс, 2001. — 624 с.
19. Бретон Ф., Пру С. Взрыв коммуникации // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 50-79.
20. Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью учеб. пособие. — М.: Инфа-М, 2003. — 246 с:
21. Васильева Т.Е. Стереотипы в общественном сознании //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 334-369.
22. Веселов С. Маркетинг в рекламе. 4.2. Комплекс маркетинга в рекламной деятельности. М.: Изд-во Международного института рекламы, 2003.-376 с.
23. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и publicrelations. — Ч. 1. — 5-е изд., доп. — СПб.: ООО «Триз-шанс», Издательский Дом «Бизнес-Пресса», 2001. — 256
24. Гуревич П.С. Социальные мифы //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 369-382.
25. Доценко E.JI. Манипулятивные технологии. Основные составляющие манипулятивного воздействия // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бах-рах-М», 2001. — С. 637-643.
26. Ерохина Т.Б. PR как вид профессиональной работы с сознанием (социально-философский анализ).
- Ростов-н/Д: Изд-во Рост. 2006. — 256 с.
27. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. проф. Л.Н. Оголевой. — М.: ИНФРА-М, 2006. — 238 с.
28. Карманный словарь BTL— рекламы: от event-маркетинга до retail-аудита //Маркетолог. — 2003. — № 5 — С. 37-39.
29. Кирюхина И. А. Событийный маркетинг как средство продвижения товара // Маркетинг и маркетинговые исследования . — 2001. — № 5 (35).
—С. 47-51.
30. Ковалевская А., Курьянов К. Событийный маркетинг, или новый инструмент, позволяющий удержать покупателя //Маркетинговые коммуникации. — 2001. —№ 5. — С. 12-14.
31. Колесникова А. Главная роль: кто виноват в неэффективности productplacement //Индустрия рекламы. — 2006. — № 6. — С. 62-65.
32. Концептуальные основы коммуникационного менеджмента // Коммуникационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. В.М. Шепеля. — М.: Гадарики, 2004. — 352 с.
33. Котлер Ф., Триас де Без Ф. Новые маркетинговые технологии. Методики создания гениальных идей / пер. с англ., под ред. Т.Р. Тэор. — СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004. — 192 с.
34. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. — Изд. 2-е, доп. — СПб.: Петербургское Востоковедение, 2002. — 288 с.
35. Кризис жанра //Российский PR-портал Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.prinrussia.ru/?action=show&id= 49663 &print=y.
36. Кузнецов Н.Г. Менеджмент организации: современные технологии: учеб. пособие для вузов / под ред. Н. Г. Кузнецова, И. Ю. Солдато-вой. — Ростов-н/Д: Феникс, 2002. — 480 с.
37. Леонард Д., С. Строе. К инновациям — через эмпатическое проектирование // Креативное мышление в бизнесе / пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — С. 36-64.
38. Мельник Г.С. Психологические эффекты СМИ: внушение, стереотипы, мифы, имидж // Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориен-тированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. — С. 3-45.
39. Мехлер Г. Власть и магия PR / пер. с нем. — СПб.: Питер, 2004. — 173 с.
40. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: учеб. пособие / научн. ред. М.В.Удальцова.— М.: Инфра-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. — 230 с.
41. Румянцев А.А. Менеджмент инноваций. Как научную разработку довести до инновации: учеб. пособие / А.А.Румянцев.— СПб.: Изд. Дом «Бизнес-пресса». 2007. — 200 с.
42. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинговые коммуникации: учебник / под ред. проф. Л.П. Дашкова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. — 304 с.
43. Хальцбаур У., Йеттингер Э., Кнаусе Б., Мозер Р., Целлер М. Event-менеджмент. — 2-е изд., доп. — Москва: Эксмо, 2007. — 381 с.
44. Хандамова Э.Ф., Шумской А.С. Управление брендами в системе маркетинга на современном предприятии: монография. Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2008.-189 с.
45. Ценев В. Психология рекламы (реклама, НЛП и
2. кадр).
- М.: Бератор, 2003. — 200 с.
46. Чевертон П. Теория и практика современного маркетинга: Полный набор стратегий, инструментов и техник. / пер. с англ. В.Н. Егорова. — М.: Фаир-пресс, 2002. — 608 с.
47. Шарков Ф.И. Интегрированные маркетинговые коммуникации. — М.: Рип-Холдинг, 2004. — 270 с.
48. Шиллер Г. Манипуляция и запрограммированное сознание //Реклама: внушение и манипуляция. Медиаориентированный подход. — Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001. С. 610-637.
49. Юдина Е.Н. Креативное мышление в PR. — М.: Рип-Холдинг, 2005. — 272 с.
50. Яголковский С.Р. Психология креативности и инноваций: учеб. пособие / С.Р. Яголковский; Гос. ун-т — Высшая школа экономики. — М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2007.— 157, 3. е.— Лит.: с. 134-157.
51. Ядин Д. Маркетинговые коммуникации: Современная креативная реклама /Даниэль Ядин / пер. с англ. М. Веселковой.— М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. — 488 с.
