Пример готовой дипломной работы по предмету: ОБЖ
Оглавление
Введение
Глава
1. Пожарная безопасность среди населения
1.1. Государственная противопожарная служба (ГПС) МЧС России
1.2. Пути обеспечения пожарной безопасности
1.3. Обучение мерам пожарной безопасности
Глава
2. Основные направления обучения населения по противопожарной деятельности
2.1. Основные задачи противопожарной пропаганды
2.2. Основные формы и методы обучения населения
2.3. Обучение по противопожарной деятельности несовершеннолетних
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Поэтому вопрос ОБУЧЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ актуален и по сей день.Ответственность за обучение руководящего состава ГО, рабочих и служащих по ГО на объекте, а также населения, проживающего в ведомственном жилом секторе, возлагается на начальника ГО объекта.
Методологическими основами дипломного исследования служили фундаментальные парадигмы и концепции, а также общенаучные: метод индукции и дедукции, метод сравнений и аналогий, метод системного анализа, метод обобщений, метод экспертных оценок, исторический подход.
Особенности организации бухгалтерсокго учёта по видам деятельности при уплате ЕНВД на примере предприятия ООО «Дженерал Лайт»
Распространенной причиной пожаров является нарушение правил пользования электрическими приборами. Анализ таких пожаров показывает, что они происходят, в основном, по двум причинам: при нарушении правил пожарной безопасности при пользовании электробытовыми приборами и скрытой неисправности этих приборов. Кроме того, пожары могут возникать и от неисправной электропроводки или неправильной эксплуатации электросети. Это может произойти, например, если в одну розетку включить несколько бытовых приборов одновременно.
• Теоретический анализ — это выделение и рассмотрение отдельных сторон, признаков, особенностей, свойств явлений. Анализируя отдельные факты, группируя, систематизируя их, мы выявляем в них общее и особенное, устанавливаем общий принцип или правило. Анализ сопровождается синтезом, он помогает проникнуть в сущность изучаемых явлений.
Важно отметить особую актуальность выбранной темы для ООО «Кивалл». Она связана с тем, что в настоящее время обороты компаний, функционирующих в этой сфере, имеют тенденцию к сокращению. Причина тому – финансовый кризис, действующий в стране. В настоящее время, если говорить о корпоративных заказчиках, большинство клиентов снизило свои расходы на проведение различных корпоративных мероприятий, перестав обращаться в агентства полностью или выбирая минимальный набор услуг. Если говорить о проведение мероприятий для частных лиц, то, как показывают исследования, тут также есть трудности. Связанные с уменьшением платежеспособности населения. Конечно до жителей Москвы данная тенденция пока не добралась, но все равно не стоит выбрасывать из внимания общероссийскую тенденцию к снижению затрат на подобные мероприятия.
Перед проведением занятий по замыслу воспитатель должен провести 2-3 наблюдения, чтобы дети смогли выбрать разнообразные темы при выполнении работы. Хорошо, когда воспитатель перед проведением занятия по замыслу рассматривает различные иллюстрации ,читает детскую художественную литературу — это обогатит впечатления ребёнка, а следовательно его работы.
Трудности возникали при первоначальном ознакомлении с документами, а также при консультировании молодых семей, так как некие нюансы были упущены на дисциплине. Но постепенно эти трудности удалось преодолеть. В ходе прохождения практики я ознакомилась с сущностью и содержанием деятельности воспитателя.
Характеристика организации и основных видов ее деятельности Соответственно, ассортиментный профиль также не однороден по своему содержанию: в сфере продажи туров его составляет путевки на все направления; в сфере услуг это оформление заграничных паспортов, виз, бронирование гостиниц и организация трансферов, размещения и питания.Организация охраны труда: В данной турфирме соблюдаются все необходимые нормы и правила по охране труда работников:
Получение прибыли и ее максимизация — главная цель экономической деятельности любого предприятия. В то же время прибыль – это сложный расчетный показатель, значение которого находится под влиянием множества факторов: виды доходов и расходов, их оценка, момент признания конкретного расхода, степень централизованной регулируемости момента признания и величины дохода или расхода и др. На эти факторы также можно воздействовать посредством принятия определенных управленческих решений.
Гипотеза исследования: работа с родителями по театрализованной деятельности, вероятно, может стать более результативной, если:…………………. и т.д.
Специфика осуществления хозяйственных операций, а также специфика осуществления процесса оборота денежных средств, специфика отражения выручки от реализации, формирования финансовых результатов определяют соответственно специфику отражения у каждого из участников этого договора в бухгалтерском учете.
В Российской Федерации ежегодно регистрируется более 200 тыс. пожаров, в которых погибает около 19 тыс. человек. Кроме того, пожары наносят огромный материальный урон. В несколько минут человек или организация (учреждение) теряют все, что создавалось многие годы. Показатели потерь от пожаров в нашей стране колеблются, но существенно не снижаются
Список литературы
1.О добровольной пожарной охране / Федеральный закон № 100. – М., 2011
2.О пожарной безопасности / Федеральный закон №
6. ФЗ. – М., 1994 (ред. от 30.12.2012 с изменениями, вступившими в силу с 01.01.2013)
3.Бондаренко M.B., Грачев В.А. , Долматов С.Н. Методические указания по подготовке руководителя к занятиям по пожарно-строевой подготовке. – М., 2002. – 23 с.
4.Кафидов В.В., Севастьянов В.М. Социология пожарной безопасности. – М., 2003. – 215 с.
5.Круть А.А. Безопасность жизнедеятельности. – Севастополь, 2006. – 84 с.
6.Обеспечение пожарной безопасности предприятия (практическое пособие для руководителя предприятия) / Под ред. М.И. Фалеева – М., 2003. – 123 с.
7.Педагогам и родителям о пожарной безопасности / Сост. коллект. специалистов ФГУ «Всероссийский ордена «Знак Почета» науч.-исслед. инст. противопож. Обороны» МЧС России. – М., 2004. – 144 с.
8.Пельтихина С.В. Формирование готовности курсантов к противопожарной профилактике среди учащихся общеобразовательных школ: автореф. дисс..канд.пед.наук. – Воронеж, 2011. – 21 с.
9.Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. – М., 2004. — 144с.
10.Пропаганда и реклама в пожарном деле /под ред. В.В. Кафидова. – М., 2001. – 176 с.
11.Противопожарная служба России / Документы и материалы. – М., 2002. – 448 с.
12.Рожков А.П. Пожарная безопасность. – Киев, 1999. – 256 с.
13.Скрипник Л.Ю. Пожарная безопасность в школе. – М., 2006. — 64 с.
14.Пожарные меры // Совершенно секретно. – 2008. – № 2
15.Противопожарная пропаганда и население России. Точки соприкосновения / О.Д. Ратникова, Г.А. Прытков, М.А. Комова // Пожарная безопасность. 2009. — № 2. — С. 104-112.
16.Анализ обстановки с пожарами и последствий от них на территории РФ за 2011 год// Электронный ресурс. – Режим доступа: http://fort-i-ko.livejournal.com/93277.html . – Загл. с экрана
17.Государственная противопожарная служба // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org. – Загл. с экрана
18.Обстановка с пожарами в организациях и ЗАТО, охраняемых специальными подразделениями ФПС МЧС России // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://sufps 38.ru/statistika/statistika-pozharov-za-2011-god/statistika-pozharov-za-2011-god-2.html . – Загл. с экрана
19.Термины МЧС // Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.mchs.gov.ru/dop/terms/item/88010/. – Загл. с экрана
список литературы