Организация обучения, подготовки, переплдготовки и повышения квалификации государственных служащих на примере Министерства юстиции Новосибирской области, Государственное и муниципальное управление

Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление

Выдержка из текста

служащих на примере Министерства Здравоохранения Московской области». Выбранная мною тема весьма актуальна, потому что, именно от государственного служащего напрямую зависит стабильное функционирование предприятий, учреждений, организаций, следовательно, от него зависит достойный уровень жизни современного человека.

Говоря о правовой базе, следует сказать, что в настоящее время профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации государственных служащих регулируются законодательством: Федеральными законами, Указами Президента РФ и постановлениями Правительства РФ, основными из которых являются: Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ ; Указ Президента РФ от 28.12.2006 № 1474 .

Как руководителю института повышения квалификации, который вот уже почти шесть лет получает пусть небольшое, но устойчивое бюджетное финансирование, мне, казалось бы, нет необходимости приветствовать это новшество. Но как раз наоборот! Введение размещения государственного заказа на конкурсной основе создаст условия, когда образовательным учреждениям, которые считают, что они могут обеспечить реализацию программ дополнительного образования (хотя объективно у них нет такой возможности), в ходе конкурса это будет показано достаточно объективно.

Методологической базой исследования выступает совокупность научных принципов, методов и приемов познания социальных процессов и отношений. В частности, использовались структурно-функциональный, институциональный и диалектический методы исследования функционирования социально-правовых систем. Анализ законодательства, изучение правоприменительной практики, обобщение организационнго опыта, выработка предложений и выводов осуществлялись на основе системного, логического, сравнительно-правового, историко-правового, юридического, социологического методов познания.

Современные методы планирования и регламентации труда государственных служащих пока ещё не получили широкого распространения, а предусмотренные законодательством российской Федерации механизмы стимулирования государственных служащих к исполнению обязанностей государственной службы на высоком профессиональном уровне не реализуются в полной мере, что снижает мотивацию государственных служащих.Цель работы исследовать подготовку, переподготовку и повышение квалификации государственных гражданских служащих. Проанализировать отечественный и зарубежный опыт организации подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных гражданских служащих.

В качестве объекта настоящего исследования избраны отдельные категории чиновников: это, во-первых, обучающиеся в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации государственные служащие федеральных органов исполнительной власти федерального уровня, а также обучающиеся в Рыбинском филиале РАНХиГС государственные служащие федеральных органов исполнительной власти регионального уровня, а также государственные служащие органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Главную роль в управлении любым государством играет кадровая политика государства с присущей ей стратегией формирования, востребования и использования потенциала кадров, а также его профессионального роста и развития.

Для написания данной работы были использованы методы анализа информационной и научной базы, анализ документации и структурно-динамический анализ.

Список использованной литературы

I. Нормативно-правовые акты

1. Конституция Российской Федерации от

1. декабря 1993 г. // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]

/ Организация «Консультант Плюс». — Последнее изменение от 30.12.2008 № 7-ФКЗ.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 № 117-ФЗ// Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]

/ Организация «КонсультантПлюс».

3. Федеральный закон Российской Федерации от

2. декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации «[Электронный ресурс].

Электрон.дан. — Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html (дата обращения: 10.05.2015).

II. Монографии и учебные пособия

4. Бабич О.В. Адаптация деятельности промышленного предприятия путем формирования эффективной стратегии / О. В. Бабич — Брянск: изд-во БГТУ, 2014. -186 с.

5. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования / В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003. – 220 с. – С. 173.

6. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: -М. Проспект,2013, с.249

7. Гаранина, М.П. Управление трудовым потенциалом на предприятии: монография / М.И. Бухалков, М.П. Гаранина, О.А. Бабордина. –М.: Экономика и финансы. 2005. — С.24.

8. Джанетто К., Уилер Э. Управление знаниями. Руководство по разработке и внедрению корпоративной стратегии управления знаниями. ─ М.: Добрая книга, 2005. – С.54.

9. Друкер, Питер Ф. Практика менеджмента. Пер. с англ. : учеб. пособие. – М.: Издательский дом «Вильямс», – 2009. – 400 с. – С. 262.

10. Кельперис И.И. Система повышения квалификации работников в процессе управления персоналом организации: 08.00.05:автореф на соис. уч. ст. кан.экон.наук, 2008, с.5

11. Одегов Ю.Г. Управление персоналом /Ю.Г.Одегов, Г.Г. Руденко.-М:Изд-во Юрайт,2013,с.121

12. Стрельченко Д. С. Познавательные способности профессионала: сущность и пути развития (акмеологический подход).

М.: Инфра-М, 2003. –С.32.

13. Томпсон А.А. Стратегический менеджмент: концепции и ситуации для анализа / А.А. Томпсон, А.Д. Стрикленд; Пер. с англ. А.Р. Ганиева, Э.В. Кондукова. — М.: Вильямс, 2013. — 928 c.

III. Периодические издания

14. Абдуллин И.А., Туюшева А.И., Матухин Е.Л. Внутрифирменное обучение персонала бережливому производству как ресурс развития промышленного предприятия // Вестник Казанского технологического университета. – 2013. – № 5. – С. 269– 273.

15. Андреева Л.Ю. Проблемы формирования профессиональных компетенций и обеспечения мобильности кадров крупных организаций / Л.Ю. Андреева, К.А. Шмаленюк . TERRA ECONOMICUS. № 4– 2. Т. 11. 2013 г. С. 55– 57.

16. Апсите М.А. Формирование экономической стратегии в условиях кризисной внешней среды // Приоритетные направления развития науки и образования. 2015. № 2 (5).

С. 364-366.

17. Баженова С.А., Ананченкова П.И. Тренинги как современная форма корпоративного обучения персонала // Этносоциум и межнациональная культура. 2015. № 2 (80).

С. 83-90. 0

18. Баженова С.А., Ананченкова П.И. Тренинги как современная форма корпоративного обучения персонала // Этносоциум и межнациональная культура. 2015. № 2 (80).

С. 83-90.

19. Белоцерковский А.В. К вопросу о согласовании образовательных и профессиональных стандартов // Высшее образование в России. 2015. № 6. C. 26-31.

20. Гайрбекова Р.С., Довлетмурзаева М.А. Механизм обучения персонала организации // Вестник Чеченского государственного университета. 2015. № 4. С. 58-65.

21. Гайрбекова Р.С., Довлетмурзаева М.А. Механизм обучения персонала организации // Вестник Чеченского государственного университета. 2015. № 4. С. 58-65.

22. Гиниева С.Б., Долженко Р.А. Трансформация системы корпоративного обучения персонала российской организации на базе корпоративного университета // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2015. Т. 25. № 5. С. 842-851. 0

23. Гиниева С.Б., Долженко Р.А. Трансформация системы корпоративного обучения персонала российской организации на базе корпоративного университета // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2015. Т. 25. № 5. С. 842-851.

24. Глаголев С.Н. Факторы, влияющий на возможность адаптации промышленных предприятий к современным условиям // Экономический анализ: теория и практика. 2009. № 25. С. 63-66.

25. Гугушвили Н.С. Развитие организации с помощью обучения персонала методом стажировки // Наука, техника и образование. 2015. № 1 (7).

С. 38-40.

26. Джиоева О.Ф. Особенности формирования личности в социальной среде // Приоритетные направления развития науки и образования. 2015. № 2 (5).

С. 232-234.

27. Илюхина Л.А. Проблемы совершенствования организации производства и управления промышленными предприятиями: Межвузовский сборник научных трудов. 2015. № 1. С. 30-36.

28. Карпусенко Ю.И. Разработка модели оценки факторов внешней и внутренней среды на устойчивость фирмы // Евразийское Научное Объединение. 2016. Т. 2. № 1 (13).

С. 84-88.

29. Катаева Н.Н. Исследование эффективности обучения персонала // Nauka-Rastudent .ru. 2015. № 2 (14).

С. 6.

30. Мартынов А.А., Миронова Е.Р. Корпоративное обучение персонала: некоторые современные аспекты проблемы // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. 2015. № 1 (14).

С. 95-97.

31. Мычка С.Ю., Шаталов М.А. Современные методы управления персоналом в условиях нестабильности внешней среды // Территория науки. 2014. Т. 5. № 5. С. 138-141

32. Нестерова О.В. Обучение персонала как инструмент реализации стратегических целей организации // Интернет-журнал Науковедение. 2015. Т. 7. № 2 (27).

С. 53.

33. Оноприенко А.В. Роль и место внутрифирменного обучения персонала в системе кадрового менеджмента // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. 2015. № 3 (16).

С. 132-135.

34. Рожкова М.В., Погиба А.В. Система обучения персонала в организации // Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития. 2015. № 25. С. 63-68.

35. Скорев, М.М. Профессиональный стандарт в системе сертификации квалификаций персонала // Экономическое развитие стран Евросоюза и стран СНГ в условиях глобализации: Сб. науч. работ Междунар. науч.-практ. конгресса. – г. Берн, Швейцария, 2013. – С. 166– 168.

36. Скорев, М.М. Профессиональный стандарт в системе сертификации квалификаций персонала // Экономическое развитие стран Евросоюза и стран СНГ в условиях глобализации: Сб. науч. работ Междунар. науч.-практ. конгресса. – г. Берн, Швейцария, 2013. – С. 166– 168.

37. Фетисова М.М., Корешкова А.Б., Горшкова Е.С., Алябьева Т.А. Современные методы управления персоналом и пути их совершенствования // Успехи современного естествознания – 2013. – № 11. – С. 195– 196.

38. Филкина Ю.Ю., Филкина Л.Ю., Рогова К.А. Организация обучения персонала как залог квалифицированных кадров // Молодежь и наука. 2015. № 1. С. 29.

39. Филкина Ю.Ю., Филкина Л.Ю., Рогова К.А. Организация обучения персонала как залог квалифицированных кадров // Молодежь и наука. 2015. № 1. С. 29.

40. Фионова, Л.Р. Адаптивная система непрерывного образования в сфере документационного обеспечения управления на основе компетентностного подхода: монография / Л.Р. Фионова. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2009. – 167 с. – С. 86.

41. Шапиро С.А. Корпоративное обучение как фактор повышения трудового потенциала//Ученые записки Российской Академии предпринимательства. 2011. № 28. -с. 263

IV. Интернет-ресурсы

42. Кибанов А. Я. Составляющие организационно-экономического механизма формирования системы управления персоналом организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2896– 2900. [Электронный ресурс].

Режим доступа:http://e-koncept.ru/2013/53584.htm (дата обращения: 01.05.2016).

43. Кузьминов Я.И. Филонович С.Р. Бизнес-образование в России: состояние и перспективы. Содержательно-институциональные аспекты [Электронный ресурс].

Режим доступа: http://www.hse.ru/data/2012/11/26/13 01613438/2004_bus_edu_v_Ros_sost_persp.pdf (дата обращения: 01.05.2016).

44. Пиралова, О.Ф. Система диагностики компетентности инженерных кадров: авторская разработка [Электронный ресурс].

Режим доступа: http://www.monographies.ru/ru/book/view?id=72 (дата обращения: 01.05.2016).

45. Семичастнова А.А. Проблема искусства в науке и практике современного менеджмента. [Электронный ресурс].

Режим доступа:http://uecs.ru/uecs 40-402012/item/1258-2012-04-13-06-42-59 (дата обращения: 18.01.2016.)

46. Теория рыночных сигналов М. Спенса: в чем польза образования? [Электронный ресурс].

Режим доступа:http://popecon.ru/65-teorija-rynochnyh-signalov-m-spensa-v-chem-polza-obrazovanija.html (дата обращения: 18.01.2016.)

список литературы