Погружение в тему, или с чего начинается дипломная работа
Написание дипломной работы часто кажется неподъемной задачей, сродни открытию ресторана с нуля. Однако, как и в ресторанном бизнесе, ключ к успеху лежит через четкое планирование, глубокий анализ и принятие конкретных решений. Это не монолитный труд, а управляемый проект. Актуальность этой темы сегодня высока как никогда: конкуренция в секторе общественного питания постоянно растет, и для выживания и процветания бизнесу необходимо внедрять самые современные управленческие практики. Именно поэтому ваша работа имеет огромную практическую значимость — ее результаты могут быть применены реальными предприятиями для улучшения своей деятельности.
Эта статья — ваша дорожная карта. Мы последовательно разберем все ключевые этапы, которые превратят ваш диплом из теоретического документа в ценное практическое исследование:
- Формулирование научного фундамента во введении;
- Создание крепкой теоретической главы;
- Проведение всестороннего анализа реального предприятия;
- Разработка действенных рекомендаций по улучшению;
- Грамотное оформление выводов и финальная подготовка к защите.
Когда мы поняли глобальную цель и убедились в важности темы, пора заложить фундамент нашего исследования — грамотно составить введение.
Шаг 1. Как сформулировать научный фундамент вашего исследования во введении
Введение — это не формальность, а скелет всей вашей работы. Оно должно четко отвечать на вопросы «что, зачем и как вы исследуете». Чтобы написать его правильно, нужно последовательно проработать несколько обязательных элементов.
- Актуальность. Здесь вы обосновываете, почему ваша тема важна именно сейчас. Опирайтесь на факты: растущее значение сектора общепита и необходимость внедрения передовых практик для повышения прибыльности и удовлетворенности клиентов.
- Цель работы. Это главный результат, к которому вы стремитесь. Формулируйте ее конкретно, например: «разработка системы мер, обеспечивающих совершенствование организации производственной деятельности на предприятии N».
- Задачи исследования. Это шаги для достижения цели. Например: изучить теоретические основы, проанализировать текущую структуру, выявить проблемы в производственном цикле, разработать рекомендации.
- Объект и предмет. Объект — это то, что вы изучаете в целом (например, предприятие общественного питания «Ресторан X»). Предмет — это конкретная сторона объекта, на которой вы фокусируетесь. Чаще всего это организационные и экономические отношения, возникающие в процессе производственной деятельности.
- Методы исследования. Перечислите инструменты, которые вы будете использовать. Это могут быть: экономический и статистический анализ, синтез, анкетирование, метод экспертных оценок или анализ отзывов.
- Теоретическая база. Укажите, на чьи труды вы опирались. Это показывает вашу академическую подготовку. В сфере общепита авторитетными авторами считаются Кузнецова Т.В., Кондратьев К.П., Зайцев Н.Л. и другие.
Прочный фундамент заложен. Теперь на его основе можно возводить стены — переходить к созданию теоретической главы.
Шаг 2. Создаем теоретическую главу, которая станет вашей опорой
Многие студенты совершают ошибку, превращая теоретическую главу в простой пересказ учебников. Ее истинная цель — создать аналитический обзор, который сформирует прочную базу для вашего практического исследования. Глава 1 должна показать, что вы глубоко разобрались в сущности и значении отрасли, понимаете специфику производственных процессов в общепите и знаете, по каким показателям оценивается их эффективность.
Структурируйте главу логически, двигаясь от общего к частному:
- Сущность и значение отрасли общественного питания. Раскройте ее роль в экономике и социальной жизни.
- Особенности производственной функции. Опишите, что делает производственный процесс в общепите уникальным, почему он является основой отрасли.
- Система ключевых показателей. Дайте обзор метрик, которые используются для оценки производственной деятельности (себестоимость, производительность труда, рентабельность и т.д.).
- Анализ современного состояния отрасли. Кратко охарактеризуйте текущие тренды, вызовы и возможности.
Ключевой момент — это работа с источниками. Каждую заимствованную идею или цифру необходимо подкреплять ссылкой, чтобы избежать обвинений в плагиате. В конце главы обязательно сформулируйте краткие выводы. Они должны стать логическим мостиком, который свяжет теорию с анализом вашего конкретного предприятия во второй главе. С мощной теоретической подготовкой мы готовы перейти от теории к самому интересному — препарированию реального бизнеса.
Шаг 3. Анализируем предприятие, изучая его организационную структуру и процессы
Аналитическая глава (Глава 2) — это сердце вашего диплома, где теория встречается с практикой. Начать ее следует с краткой, но емкой общей характеристики предприятия: его форма собственности, местоположение, целевая аудитория, концепция. После этого можно переходить к глубокому анализу.
В центре внимания должен быть производственный цикл. Ваша задача — детально разобрать и оценить каждый его этап:
- Закупка и логистика. Как выбираются поставщики? Как организована доставка? Есть ли проблемы с качеством сырья?
- Хранение. Соблюдаются ли нормы хранения? Насколько эффективно используется складское пространство? Каковы потери из-за порчи?
- Приготовление. Как организован процесс на кухне? Используются ли технологические карты? Насколько стандартизированы рецептуры для обеспечения стабильности качества?
- Подача и реализация. Как блюда попадают к гостю? Какова скорость отдачи заказов? Как организована работа зала?
Для наглядности используйте схемы и таблицы. Например, можно составить схему организационной структуры, чтобы показать подчиненность и зоны ответственности, или блок-схему бизнес-процесса приготовления ключевого блюда. Отдельно проанализируйте эффективность управления персоналом. Стандартизация рецептур и четкие рабочие инструкции — это не бюрократия, а ключевой фактор стабильности и повышения продуктивности команды. Мы разобрали «скелет» и «мышцы» предприятия. Теперь пора проверить его «кровеносную систему» — финансовые потоки и экономическую эффективность.
Шаг 4. Углубляемся в экономику, применяя меню-инжиниринг и анализ себестоимости
Продолжая анализ во второй главе, мы переходим к цифрам. Этот подраздел должен показать ваше умение работать с экономическими показателями и использовать профессиональные инструменты анализа, принятые в общепите.
Применение «меню-инжиниринга» — это мощный метод для оптимизации ассортимента, который позволяет классифицировать все блюда по матрице «популярность/прибыльность» и принять решение по каждой позиции: оставить, продвигать, переработать или убрать.
Центральным элементом экономического анализа является расчет и анализ себестоимости (food cost). Вы должны не просто рассчитать этот показатель для ключевых блюд, но и сравнить его с отраслевыми ориентирами. В большинстве концепций целью является удержание себестоимости в коридоре 25-35% от цены продажи. Выход за эти рамки — сигнал о проблемах либо в закупках, либо в ценообразовании.
Анализ ценообразования также требует комплексного подхода. Недостаточно просто прибавить наценку к себестоимости. Необходимо учитывать:
- Цены прямых конкурентов;
- Воспринимаемую ценность блюда гостями;
- Ценовую эластичность спроса.
Наконец, обязательно проанализируйте потери и отходы. Списания из-за порчи, неправильного приготовления или воровства могут достигать 5-10% от себестоимости продуктов. Выявление и количественная оценка этих потерь — это прямой путь к обнаружению скрытых резервов для повышения рентабельности. После всестороннего анализа мы видим не только текущее состояние дел, но и «болевые точки». Наша следующая задача — превратить проблемы в возможности.
Шаг 5. Разрабатываем практические рекомендации, которые имеют реальную ценность
Третья глава — это кульминация всей вашей работы. Здесь вы перестаете быть просто аналитиком и становитесь консультантом. Каждое ваше предложение должно быть прямым и логичным ответом на проблему, которую вы выявили и доказали цифрами во второй главе. Чтобы структура этого раздела была максимально убедительной, используйте принцип «Проблема -> Предложение -> Ожидаемый эффект».
Например:
- Проблема: Анализ показал высокие списания скоропортящихся продуктов (овощи, молочная продукция), что приводит к завышенной себестоимости на 4%.
- Предложение: Внедрить систему управления запасами на базе ABC-анализа и ввести практику ежедневного заказа самых «рискованных» позиций группы «А» вместо закупок на неделю вперед.
- Ожидаемый эффект: Снижение потерь по данной группе товаров на 50-70%, что приведет к уменьшению общей себестоимости на 2-3% и годовой экономии в N рублей.
Ваши предложения должны быть конкретными, измеримыми и реалистичными для данного предприятия. Вот несколько направлений, на которых можно сфокусироваться:
- Внедрение цифровых инструментов: Автоматизация учета с помощью современных POS-систем для контроля продаж и остатков в реальном времени.
- Оптимизация производственных процессов: Пересмотр технологических карт, изменение расположения оборудования на кухне для ускорения работы.
- Повышение качества обслуживания: Разработка стандартов сервиса и проведение регулярного обучения для персонала зала.
- Совершенствование системы мотивации: Внедрение KPI (например, средний чек, скорость обслуживания), привязанных к премиальной части зарплаты сотрудников.
Мы проанализировали, нашли проблемы и предложили решения. Осталось красиво оформить выводы и подвести итог нашего большого исследования.
Шаг 6. Пишем заключение, которое логично завершает вашу работу
Заключение — это не повторение введения и не детальный пересказ всей работы. Его задача — емко и убедительно подвести итоги, оставив у комиссии ощущение завершенности и целостности вашего исследования. Хорошее заключение строится на нескольких ключевых блоках.
В первую очередь, вы должны сделать краткие выводы по каждой главе. Буквально по одному абзацу на главу, отражая самую суть: в теоретической главе были систематизированы понятия, в аналитической — выявлены такие-то сильные и слабые стороны. Основной акцент сделайте на том, как вы достигли цели и выполнили задачи, которые были поставлены во введении. Прямо так и напишите: «Таким образом, поставленная цель по разработке мер для совершенствования… была достигнута».
Обязательно подчеркните практическую значимость полученных результатов. Объясните, как именно предложенные вами в Главе 3 мероприятия могут быть использованы на исследуемом или любом другом аналогичном предприятии для сокращения издержек и повышения эффективности. В конце будет полезно указать на возможные направления для будущих исследований, показав, что вы видите перспективы развития темы. Основная интеллектуальная работа завершена. Теперь необходимо привести документ в идеальный вид, чтобы он произвел должное впечатление на комиссию.
Шаг 7. Наводим финальный лоск перед защитой
Даже самое блестящее исследование может потерять баллы из-за небрежного оформления. Финальная вычитка и подготовка — это тот этап, который отделяет хорошую работу от отличной. Вот обязательный чек-лист действий перед сдачей диплома:
- Проверка оформления по методичке. Это первое, на что обратит внимание нормоконтроль. Убедитесь, что шрифты, отступы, интервалы, оформление заголовков и цитирования строго соответствуют требованиям вашего вуза.
- Вычитка на ошибки. Проверьте текст на орфографию и пунктуацию. Лучше всего использовать несколько инструментов и попросить прочитать работу кого-то еще.
- Проверка списка литературы. Все источники должны быть оформлены по ГОСТу и расположены в алфавитном порядке. Убедитесь, что все ссылки в тексте соответствуют списку.
- Оформление приложений. Все крупные схемы, таблицы, расчеты и результаты анкетирования должны быть вынесены в приложения и правильно пронумерованы.
Профессиональный совет: прочитайте ключевые части своей работы (особенно введение и заключение) вслух. Это поможет выявить стилистические неровности и корявые фразы, которые незаметны при чтении «про себя». И, наконец, на основе главных выводов и предложений подготовьте краткую, но убедительную презентацию и текст речи для защиты. Мы прошли весь путь. Теперь у вас есть не просто знания, а четкий план действий.
Вместо выводов. Ключевые факторы успеха вашей дипломной работы
Вся сложность написания дипломной работы сводится к трем ключевым факторам, трем «китам», на которых держится успех:
- Четкая структура. Работа по заранее продуманному плану избавляет от хаоса и позволяет двигаться шаг за шагом.
- Глубокий анализ. Ваша цель — не описывать, а исследовать, находить причинно-следственные связи и доказывать свои выводы цифрами.
- Практическая ценность. Лучшая работа та, чьи рекомендации можно взять и внедрить «здесь и сейчас», получив реальный экономический эффект.
Помните, что ваш диплом — это не просто итоговый экзамен. Это уникальная возможность провести настоящее бизнес-исследование, которое может принести реальную пользу и стать отличным стартом для вашей карьеры в индустрии гостеприимства. Удачи!
Список источников информации
- ГОСТ Р 50647-2010 Услуги общественного питания. Термины и определения утвержден Приказом Росстандарта от 30. 11.2010 № 576
- ГОСТ Р 50762-2007 Услуги общественного питания. Классификация предприятий.
- ГОСТ 15467-79 Управление качеством продукции. Основные понятия и определения. Термины и определения. Изменен 23.06.2009
- Общероссийский классификатор видов экономической деятельности ОК 029-2001 (ОКВЭД) (введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 6 ноября 2001 г. № 454-ст).
- СНиП 31-06-2009 Общественные здания и сооружения.
- Асаул А.Н, Б. М. Карпов, В. Б. Перевязкин, М. К. Старовойтов Модернизация экономики на основе технологических инноваций СПб: АНО ИПЭВ, 2008. — 606 с.
- Бабук И.М. Экономика промышленного предприятия / И.М. Бабук, Т.А. Сахнович.-М.:ИНФРА-М,2013. – 439 с.
- Волкова О. Девяткина О. В. Экономика предприятия «Инфра — М» , 2007 , 601 с
- Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник, 3-е изд. — М.: Гардарика, 2011.
- Гренроос, К. Сервис маркетинга и менеджмента/ К. Греннрос // – WestSussex, 2007. – 256 с.
- Ефимова, О. П. Экономика общественного питания/ Под ред. Н. И. Кабушкина // – Минск: Новое знание, 2000. – 368 с.
- Елисеева, Т.П. Экономика и анализ деятельности предприятий / Т.П. Елисеева, М.Д. Молев, Н.Г. Трегулова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. с. 480
- Иванов, И. Н. Экономика промышленного предприятия: учебник / И. Н. Иванов.– Москва: Инфра–М, 2011. — 393с.
- Комиссарова Т. А. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. М.: Дело, 2012.
- Кутаева, Т. Н., Кутаева Е. А. Общественное питание в сфере потребительских услуг/ Т. Н. Кутаева, Е. А. Кутаева // Вестник НГИЭИ – 2013. – № 3 (22) – С. 114-125
- Кнорринг В.И. Основы искусства управления: учебное пособие. — М.: Дело, 2003.
- Кибанов А.Я.Управление персоналом: Учебник для вузов — М.: Экзамен, 2012.
- Максимова, М. А., Зыбин О. С. Развитие рынка предприятий общественного питания в Санкт-Петербурге в условиях повышенной конкуренции/М. А. Максимова, О. С. Зыбин // Технико-технологические проблемы сервиса – 2011. – № 1 (15).
- Ожегов, С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка/ С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова // – М.: Аз, Издание 3-е, 1996. – 928 с.
- Поршнев А.Г., Румянцева З.П., Саломатин Н.А. Управление организацией. — М.: ИНФРА-М, 2012.
- Скрипник К.Д. Кутасова Т.Л. Еще раз о качествах руководителя. //Управление персоналом. –2009.
- Фридман А. М. Экономика предприятий торговли и питания потребительского общества/ А. М. Фридман //.– М.: Дашков и Ко, 2009. – 626 с.
- Чалдаева, Л. А. Экономика предприятия: учебник / Л. А. Чалдаева. – Москва:Юрайт,2011. – 347 с.
- Эгертон-Томас, К. Ресторанный бизнес. Как открыть и успешно управлять рестораном/К. Эгертон-Томас// – М.: Росконсульт. — 2008. 272 с.
- Экономика и финансы предприятия / под ред. Т.С. Новашиной. — М.: Синергия, 2014. — 344 с.
- Журнал «Справочник экономиста» № 5, 2012.
- Журнал Экономические исследования №4, 2015.
- Журнал «Секрет фирмы» №6, 2013.
- Экономический портал http://www.economicportal.ru/
- Галерея экономистов http://www.economicus.ru/
- Экономический портал https://allendy.ru/
- Официальный сайт налоговой службы http://nalogitax.ru/