Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Основные понятия и функции социокультурной деятельности 7
1.2. Формы социокультурной деятельности 22
1.3. Организация семейных праздников 25
ГЛАВА
2. АНАЛИЗ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «СВОЯ ЛОГИСТИКА» 30
2.1. Общая характеристика деятельности ООО «Своя логистика» 30
2.2. Анализ социокультурных мероприятий ООО «Своя логистика» за 2015 год 36
2.3. Программно-техническое обеспечение социокультурной деятельности ООО «Своя логистика» 40
ГЛАВА
3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА СЕМЕЙНЫХ ПРАЗДНИКОВ В ООО «СВОЯ ЛОГИСТИКА» 41
3.1. Мероприятия по повышению качества семейных праздников ООО «Своя логистика» 41
3.2. Анализ эффективности мероприятий по повышению качества семейных праздников 51
3.3. Разработка проекта семейных праздников в ООО «Своя логистика» на 2016 год 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
Содержание
Выдержка из текста
Вопрос значения и роли досуга в жизни современного человека активно исследуют Г. Годбей и Дж. Робинзон («Time fоr Life: The Surрrising Wаys Аmeriсаns Use Their Time», «The inсreаsing рrоsрeсts fоr leisure», 1997), Б. Левкович («Breаktime «, 1979), H. Сэмюэль («The Future оf Leisure Time», 1994), Д. Янкелович («New Rules: Seаrсhing fоr Self-Fufillment in а Wоrld Turned Uрside Dоwn», 1981) и другие зарубежные ученые.
Мошенничество как специфическая форма хищения
В Киевской Руси князь везде приходил на готовое, и редко кто из них обременял себя какой-либо созидательной деятельностью; Юрий Долгорукий, которому первому пришлось обживать северо-восток, строил города, давал населению льготы на период обживания новых земель, словом, проявил себя как князь-строитель, созидатель. Его сын Андрей Боголюбский, продолжил деятельность отца. Князь здесь впервые выступил как хозяин-собственник, а не как временный владелец, связанный со своим княжеством лишь пресловутым кормлением, как это имело место в Киевской Руси.
Интегрированный урок как новая форма учебной деятельности
Психология изучает познавательную деятельность человека. В психологии изучаются восприятия и ощущения как чувственно-предметное отражение мира.
Они обеспечивают устойчивость семейных отношений, упорядочивают и структурируют их. Довольно часто совместная деятельность родителей и дошкольника сводится к выполнению режимных моментов, связанных с уходом за ребенком; общение заключается в предъявлении требований к ребенку, указаний, поручений. Использование семейных традиций помогает повысить качество взаимодействия родителя и ребенка, расширяет круг совместных интересов и видов деятельности, укрепляет взаимосвязь между поколениями, прививает нормы культурного и нравственного поведения.
Предполагаем, что эффективность родительских собраний, как формы воспитательной работы в ДОО зависит от различных методов и условий их проведения, которые усиливают заинтересованность и активизируют деятельность родителей, что положительно сказывается на дальнейшем сотрудничестве и взаимодействии педагога и родителей воспитанников. Данное предположение явилось гипотезой исследования.
Предполагаем, что эффективность родительских собраний, как формы воспитательной работы в ДОО зависит от различных методов и условий их проведения, которые усиливают заинтересованность и активизируют деятельность родителей, что положительно сказывается на дальнейшем сотрудничестве и взаимодействии педагога и родителей воспитанников. Данное предположение явилось гипотезой исследования.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азарова Ю.А. «Event технологии» и «событийность» – проблемы инновационного развития // Труды СПбГУКИ. — 2012. — Т. 194. – с.91-101
2. Асанова И. М. Организация культурно-досуговой деятельности – М.: Академия, 2014. — 191 с.
3. Беляева Л.А. Социально-культурная деятельность: структурно-функциональная модель // Вестн. Челябинской гос. акад. культуры и искусств. – 2013. — № 1 (33).
– с.68-74.
4. Белянский Р. Г. Потенциал социально-культурной анимации и рекреации в организации досуга населения // Вестн. Тамбовского ун-та. Сер. Гуманитар. науки. — 2011. — Т.99, № 7. — с.126-129
5. Берестова Т. Ф. Функции разных видов информации как основа формирования многоуровневой структуры ин- формационного пространства // Науч.-техн. инф. – Сер. 1. – 2010. – № 8. – с. 3– 12.
6. Герасимова И. А. Досуговые предпочтения современной молодежи: социально-культурный анализ // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2014. – № 3. – с.128-133.
7. Грачев В. И. Аксиогенные свойства информации в социокультурных коммуникациях // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. — 2013. — № 2. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aksiogennye-svoystva-informatsii-v-sotsiokulturnyh-kommunikatsiyah
8. Дуликов В. З. Индустрия досуга: к интерпретации понятия // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2014. – № 3. – с.121-127.
9. Жамсуева О. С. Свободное время: теоретический аспект // Вестн. БГУ. – 2013. – № 14. – С.107-110/
10. Жарков А.Д Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. — М.: МГУКИ, 2012 — 461 с.
11. Жарков А.Д. Социально-культурная деятельность в воспитании современной молодежи // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. — 2013. — № 2. — с.108-112.
12. Жарков А.Д. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. — 2013. — № 1. — с.96-101.
13. Жарков А.Д. Теоретико-методологические основы социально-культурной деятельности: монография. – М.: МГУКИ, 2013. – 455 с.
14. Жаркова А. А. Парадигмальный подход к социально-культурной деятельности молодежи в современной ситуации // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2015. — № 3. — с.106-111.
15. Ищенко Т. А. Массовые формы культурно-досуговой деятельности. – Киров: Радуга-Пресс, 2013. — 87 с.
16. Каверина Е.А. Культуротворческий потенциал событийных коммуникаций // Ценности и смыслы. — 2011. — № 2. — с.54-59
17. Каверина Е.А. Создание событий в современном социокультурном пространстве : автореф. дис. … д-ра филос. наук / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб., 2012. — 47 с.
18. Калашникова Н. Н. Инновационные технологии как приоритетный компонент социокультурного развития на современном этапе: опыт учреждений культуры Белгородской области // Культура. Наука. Интеграция. — 2014. — № 1. — с.23-30
19. Калашникова Н.Н. Теоретические подходы к исследованию понятия «технологии социально-культурной деятельности» // URL: http://sibac.info/conf/pedagog/x/26075
20. Кармин А. С. Культурология: учебник.— СПб.: Лань, 2011. — 928 с.
21. Клягин Н. В. Человек как медиа в динамике политического пространства // Вестник РГГУ. — 2015. — № 6. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/chelovek-kak-media-v-dinamike-politicheskogo-prostranstva
22. Комиссарова Е. В. Досуг как объект культурологического исследования // Изв. ВолгГТУ. – 2012. – № 11. – с.40-43
23. Кравцова О. А. Досуг в контексте социокультурных трансформаций // Вестн. СПбГУКИ. – 2013. – № 3 (16).
– с.84-88.
24. Кузьмина С.Н. Управление инновационной деятельностью организации социокультурной сферы // Экономика и упр. – 2011. — № 8. – С. 40-43.
25. Курьянова Л.Н. Деятельностный подход к воспитанию социально значимых психологических установок у молодежи в учреждениях культуры : дис. … канд. пед. наук / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — М.: 2014. — 197 с.
26. Кутузовская А. С. Культура досуга необходимый элемент формирования здорового образа жизни // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. — 2015. — № 4. — с.36-44
27. Лаврикова И.Н. Природа праздника : поиск истины // Вестн. Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. – 2011. – Т. 17 — № 2. – с.56– 59.
28. Лесниченко И.Н. Современный семейный досуг в содержании деятельности учреждений культуры // Сборники конференций НИЦ Социосфера. — 2013. — № 36. — с.17-24
29. Мосалев Б. Г. Ценностно-смысловой мир культуры: словарно-понятийная концептуализация. — М.: МГУК, 2011. — 265 с
30. Негинский Е.С. Организация культуры как источник модернизации социокультурной сферы // Социология власти. – 2011. — № 7. – С. 90-97.
31. Организация деятельности учреждений культуры клубного типа: учеб. пособие / под общ. ред. Н. П. Гончаровой. — СПб.; М.; Краснодар: Лань, Планета музыки, 2015. — 442 с.
32. Орлов А.С. Социология рекреации / РАН. Ин-т социологии; Центр комплекс. соц. исслед. и маркетинга — М.: Наука, 2012. -146 с.
33. Попкова М.М. Организация досуга // Социал. педагогика. – 2012. — № 5. — с.71-74.
34. Попов В.В., Попова Ф.Х. Культурно-досуговая деятельность в контексте научных исследований: Монография. – Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2013. – 176 с.
35. Праздник как историко-антропологический феномен / Т.Ю. Вереитинова, А.Ю. Галиченко, Л.И. Азарова // Науч. ведомости БелГУ. Сер.: Философия. Социология. Право. — 2014. — № 9 (180).
- с.124-129
36. Рукша Г. Л. Интеллектуальный досуг жителей мегаполисов: проблемы и пути решения // Мир науки, культуры, образования. — 2011. — № 6. – с.240-241
37. Сайфеева Н.В., Черепанова О.К. Концертно-зрелищные мероприятия в организации семейного досуга // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. — 2014. — № 39-2. — с.29-33
38. Сасихов А.В. Культурно-досуговая деятельность как социокультурный феномен — М.: НУКиМ, 2012. — Ч. 1. — 62 с
39. Секретова Л.В. Технологические основы социально-культурной деятельности. — Омск: Изд-во Омск. гос. ун-та, 2012. — 131 с.
40. Сидорова Н.П. Досуговые предпочтения как фактор социальной стратификации молодых семей // Власть и упр. на Востоке России. — 2013. — № 3(64).
- с.150-154
41. Скокова Л.Г. Современные исследования культурных практик в контексте социальной и культурной стратификации // Социологический альманах — 2014. — № 5. – с.232-243
42. Смирнов А.Ю. Методологические положения управления сферой культуры // Петербургский экономический журнал – 2013. — № 1(1).
– с.34-38
43. Современные проблемы исследования социокультурной сферы : сб. материалов Всерос.науч.-практ. конф. молодых ученых, аспирантов и соискателей, 25-26 февраля 2012 г. / науч. ред. Н.А. Паршиков. — Орел: Орловский гос. ин-т искусств и культуры, Горизонт, 2012. — 303 с.
44. Созинова М. В. Факторы становления содержательного досуга в социокультурном пространстве современного города // Соврем. проблемы науки и образования. — 2013. — № 3. — с.247-254
45. Соколов А.В. Феномен социально-культурной деятельности — СПб.: Санкт-Петербургский гуманит. ун-т профсоюзов, 2012. — 203 с.
46. Социально-культурная деятельность // Здоровый отдых — URL: http://z-o.ru/socialno-kulturnaya-deyatelnost.html
47. Субботина Н.Д. Официальный и карнавальный два типа праздника // Гуманитар. вектор. Сер.: Философия, культурология. — 2015. — № 2 (42).
– с.40-48.
48. Суркова С. Без культуры не будет ничего — даже государства! // Стандарты и качество. — 2011. — № 4. — с.81-83.
49. Триодин В. Е. Когда же придет настоящий день социально-культурной деятельности? // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. — 2013. — № 3. — с.104-111.
50. Уварова Т.А. Педагогическое сопровождение воспитания семейных отношений молодежи в учреждениях культуры : дис. … канд. пед. наук / Белгород. гос. ин-т культуры и искусств. — М.: 2011. — 210 с.
51. Фисюк Т.Т. К вопросу о структуре технологического процесса в социально-культурной деятельности // Мир науки, культуры, образования. – 2012. — № 3. – с.41-44
52. Фоменко В. Драматургические основы технологического процесса в социально-культурной деятельности // Теория и практика развития социокультурной сферы: сб. науч. ст. — Краснодар, 2015. — с.173-175.
53. Чибир Е.В. Специальные события как элемент интегрированных маркетинговых коммуникаций // Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме: VI Всерос. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых /Национальный исслед. Томский политехн. ун-т. – Томск: 2013. – с.263-264
54. Шарковская Н.В. Сущностный смысл социально-культурного института: функциональный подход // Вестник МГУКИ – 2013. — № 3 (53).
– с.122-127.
55. Шнейдер Л. Б. Семейная психология. — М.: Академический Проект, 2011. — 768 с.
список литературы
