Руководство по написанию дипломной работы: анализ финансовой деятельности бюджетных учреждений

Любая сложная работа, включая дипломную, начинается с прочного фундамента — введения. Это не просто формальность, а своего рода «коммерческое предложение» вашего исследования научному руководителю и аттестационной комиссии. Именно здесь вы доказываете значимость темы и демонстрируете четкость своего плана. Чтобы превратить абстрактную тему в конкретный исследовательский аппарат, необходимо последовательно проработать ключевые элементы.

Рассмотрим их на примере дипломной работы по анализу финансовой деятельности ГБУ ЦСО «Московский»:

• Актуальность: Обоснуйте, почему ваша тема важна именно сейчас. Например, актуальность может быть связана с ростом количества хозяйственных операций в бюджетных учреждениях и объективной необходимостью автоматизации учета для принятия своевременных управленческих решений.
• Объект и предмет исследования: Четко разграничьте эти понятия. Объект — это широкая область, процесс или явление, которое вы изучаете (например, процессы формирования и реализации финансовой деятельности бюджетных учреждений). Предмет — это конкретная часть объекта, которую вы анализируете в своей работе (например, финансовая деятельность конкретного учреждения — ГБУ ЦСО «Московский»).
• Цель и задачи: Цель — это ваш главный ожидаемый результат (например, разработка рекомендаций по совершенствованию финансовой деятельности). Задачи — это конкретные шаги для достижения этой цели.

Именно задачи становятся скелетом вашей работы и планом для будущих глав. Задача «провести теоретическое исследование» ложится в основу Главы 1, задача «проанализировать состояние финансовой деятельности на примере…» — в основу Главы 2, а «разработать мероприятия и рекомендации» — в основу Главы 3.

Когда у вас есть утвержденный план и ясное понимание цели, можно приступать к возведению первого этажа вашего исследования — теоретической базы.

Глава 1. Как заложить теоретический фундамент исследования

Теоретическая глава — это не пересказ учебников. Ее главная цель — ответить на вопрос: «На какие устоявшиеся знания и концепции мы опираемся в нашем исследовании?». Она создает логическую основу, которая оправдывает и подкрепляет ваш последующий практический анализ. Чтобы структура была ясной, рекомендуется разбить содержание на несколько логических подпунктов, двигаясь от общего к частному.

Вот примерная структура теоретической главы:

1. Сущность и особенности бюджетных учреждений. В этом разделе вы даете ключевое определение. Бюджетное учреждение – это некоммерческая организация, созданная государством или муниципалитетом для выполнения работ и оказания услуг в социальных, научных, образовательных и других сферах.
2. Нормативно-правовая база. Здесь необходимо кратко описать основные законы и подзаконные акты, регулирующие финансовую деятельность таких организаций. Это показывает вашу компетентность в правовом поле.
3. Ключевые понятия финансовой деятельности. Этот подпункт раскрывает основной инструментарий. Важно дать определения таким терминам, как финансовое планирование и анализ. Например, финансовый анализ – это совокупность методов для оценки финансово-экономической деятельности организации с целью принятия управленческих решений.

Особое внимание стоит уделить такому инструменту, как смета доходов и расходов, поскольку она является основой финансового планирования в бюджетной сфере. Важно также упомянуть, что финансовое планирование в таких организациях включает три основные подсистемы: перспективное, текущее и оперативное. После того как теория осмыслена и терминология определена, мы переходим к сердцу дипломной работы — практическому анализу.

Глава 2. Проводим практический анализ финансовой деятельности

Практическая глава — это своего рода детективное расследование, где вы из аналитика превращаетесь в исследователя. Ваша задача — не просто собрать цифры, а интерпретировать их, находя причинно-следственные связи и выявляя проблемные зоны. Чтобы не утонуть в данных, действуйте по четкому алгоритму.

Шаг 1: Общая характеристика объекта исследования. Кратко опишите учреждение, которое вы анализируете: его миссия, основные виды деятельности, организационная структура. Это контекст, в котором будут рассматриваться финансовые показатели.

Шаг 2: Сбор «улик». Вашими главными источниками информации станут основные финансовые документы: бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах и, что особенно важно для бюджетного учреждения, отчет об исполнении сметы доходов и расходов.

Шаг 3: Процесс анализа. На этом этапе вы применяете методы, описанные в теоретической главе. Анализ должен быть системным и охватывать несколько ключевых направлений:

• Анализ структуры активов и пассивов баланса. Вы смотрите, из чего состоит имущество организации и за счет каких источников оно сформировано.
• Расчет и интерпретация ключевых показателей. Необходимо рассчитать и, что важнее, объяснить динамику таких показателей, как ликвидность, платежеспособность и финансовая устойчивость.
• Анализ исполнения сметы доходов и расходов. Это ключевой этап для бюджетного учреждения. Здесь вы сравниваете плановые показатели с фактическими, выявляете отклонения и анализируете их причины.

Анализ ради анализа бессмысленен. Мы выявили сильные и слабые стороны. Теперь наша задача — предложить конкретные пути решения найденных проблем.

Глава 3. Разрабатываем и обосновываем практические рекомендации

Третья глава — это кульминация всей дипломной работы. Если в первой главе вы были теоретиком, а во второй — аналитиком, то здесь вы становитесь консультантом или даже стратегом. Ценность вашей работы определяется именно качеством предложенных рекомендаций. Они должны быть не абстрактными, а конкретными, измеримыми и, самое главное, напрямую вытекать из проблем, выявленных во второй главе.

Структура этой главы должна быть максимально логичной:

1. Формулировка направлений для улучшения. На основе выводов из Главы 2 вы определяете ключевые проблемные зоны. Например, неэффективное расходование средств, слабый контроль, неточности в прогнозировании. Таким образом, ключевые направления для улучшения финансовой деятельности могут включать оптимизацию расходов и совершенствование системы бюджетирования.
2. Разработка конкретных мероприятий. Для каждого направления вы предлагаете конкретные шаги. Если проблема — перерасход по статье «коммунальные услуги», то мероприятием может быть внедрение энергосберегающих технологий. Если проблема в неточном планировании, решением может стать переход на более детализированную модель бюджетирования.
3. Экономическое обоснование предложений. Это важнейший пункт, доказывающий вашу компетентность. Вы должны хотя бы примерно рассчитать, какой экономический эффект принесут ваши рекомендации. Это может быть прямая экономия средств, повышение эффективности или снижение финансовых рисков. Обоснование показывает, что ваши идеи направлены на рациональное и экономное использование средств государственного бюджета.

Исследование завершено, рекомендации даны. Осталось подвести итоги и красиво оформить результаты нашего большого труда.

Как написать заключение, которое подводит убедительный итог

Заключение — это финальный аккорд вашей дипломной работы. Его задача — не просто пересказать содержание, а оставить у комиссии целостное впечатление и закрепить в памяти ценность проделанного исследования. Лучший способ написать сильное заключение — представить его как зеркальное отражение введения.

Двигайтесь по следующей структуре:

Во-первых, вернитесь к цели и задачам, которые вы поставили во введении. Последовательно пройдитесь по каждой задаче и четко, но кратко, напишите, как она была решена. Например: «В рамках первой задачи было проведено теоретическое исследование, которое позволило определить бюджетное учреждение как…», «Для решения второй задачи был проведен анализ деятельности ГБУ…, который выявил следующие сильные и слабые стороны…».

Во-вторых, сформулируйте главные выводы по теоретической и практической частям. Что нового вы узнали? Какие ключевые закономерности выявили? Это должна быть квинтэссенция ваших открытий.

Наконец, емко повторите ваши ключевые рекомендации из третьей главы. Здесь не нужно заново их расписывать и обосновывать. Ваша цель — подчеркнуть их практическую значимость и показать, как они способствуют достижению глобальной цели. Например: «Таким образом, предложенные меры по оптимизации расходов напрямую способствуют достижению цели эффективного управления финансами учреждения и обеспечивают его долгосрочную устойчивость».

Основной текст готов. Теперь нужно позаботиться о деталях, которые отличают хорошую работу от отличной.

Завершающие штрихи. Работаем со списком литературы и приложениями

Когда основной текст дипломной работы готов, наступает этап, который многие студенты недооценивают. Однако именно качество оформления финальных разделов — списка литературы и приложений — демонстрирует вашу академическую добросовестность и глубину проработки темы.

Список литературы — это не просто перечень источников. Это показатель вашей научной эрудиции и уважения к чужому труду. Убедитесь, что он оформлен в строгом соответствии с требованиями вашего вуза или ГОСТа. Все источники, на которые вы ссылаетесь в тексте, должны присутствовать в списке, и наоборот. Включение в список «лишних» книг, которые вы не читали, является плохим тоном.

Приложения — это ваш шанс показать масштаб проделанной работы, не перегружая основной текст. Сюда следует выносить:

• Объемные таблицы с исходными данными или расчетами;
• Копии финансовой отчетности анализируемого учреждения;
• Разработанные вами формы документов, анкеты или графики.

Важно помнить, что на каждое приложение в основном тексте работы должна быть ссылка (например, «Подробный расчет показателей ликвидности представлен в Приложении А»). Сами приложения не входят в общий объем страниц дипломной работы, но служат весомым доказательством тщательности вашего исследования.

Все элементы собраны воедино. Перед финальной сдачей остается самый ответственный этап — критическая самопроверка.

Финальная вычитка и подготовка к защите

Завершив написание, сделайте паузу. Отложите работу хотя бы на один-два дня, чтобы потом вернуться к ней со «свежим взглядом». Это позволит заметить ошибки и логические несостыковки, которые ранее были невидимы. Финальная вычитка — это не только поиск опечаток, это комплексная проверка качества.

Воспользуйтесь этим чек-листом для самопроверки:

• Логика и структура: Все ли части работы связаны между собой? Вытекают ли выводы из анализа, а рекомендации — из выводов? Соответствует ли заключение введению?
• Орфография и пунктуация: Проверьте текст с помощью сервисов, но не доверяйте им слепо. Прочитайте работу вслух — это помогает выявить стилистические огрехи.
• Оформление: Проверьте поля, шрифты, нумерацию страниц, оформление таблиц, рисунков и сносок. Соответствует ли все методическим указаниям?

Параллельно с вычиткой начинайте готовить защитную речь. Ее структура должна быть простой и ясной: актуальность, цель, краткие выводы по каждой главе и, самое главное, представление и обоснование ваших рекомендаций. Уложитесь в отведенный тайминг (обычно 7-10 минут). Подготовьте лаконичную презентацию и, возможно, раздаточные материалы с ключевыми цифрами и графиками для комиссии. На этом шаге наше руководство завершается. Вы полностью готовы к успешной защите.

Что определяет качество финансового планирования в бюджетной сфере

Чтобы ваша работа выглядела еще более основательной, полезно продемонстрировать глубокое понимание факторов, лежащих в основе эффективного управления финансами. Этот концептуальный блок может усилить ваши выводы и рекомендации.

Качество финансового планирования в бюджетном учреждении — это не просто точность цифр в смете. Это комплексная система, стоящая на нескольких «китах»:

1. Опора на государственное задание. В отличие от коммерческих предприятий, планирование доходов и расходов в бюджетных учреждениях должно быть основано на государственном (муниципальном) задании. Это первичный документ, определяющий объем и качество услуг, которые учреждение обязано предоставить.
2. Реалистичная оценка потребностей и ресурсов. Финансовый план не должен быть оторван от реальности. Эффективное планирование всегда базируется на реалистичной оценке как потребностей учреждения для выполнения госзадания, так и доступных для этого ресурсов.
3. Строгий контроль за исполнением. План, исполнение которого никто не контролирует, — это просто бумага. Неотъемлемой частью системы является постоянный мониторинг исполнения сметы, анализ отклонений и оперативная корректировка действий.
4. Постоянный поиск путей оптимизации. Грамотное управление не останавливается на достигнутом. Оно подразумевает непрерывный поиск возможностей для более рационального использования средств без ущерба для качества услуг.

В конечном счете, именно грамотное планирование доходов и расходов обеспечивает не только выполнение принятых обязательств, но и общую устойчивость финансового положения учреждения.

Краткие выводы и ключевые тезисы для запоминания

Написание дипломной работы — это управляемый проект, а не стихийное бедствие. Успех зависит от четкой структуры и последовательности действий. Вот ключевые шаги, которые мы рассмотрели:

• Начните с детального плана во введении. Четко сформулируйте актуальность, цель и задачи — это ваш компас на всем пути.
• Постройте прочную теоретическую базу. Не пересказывайте учебники, а создайте логический фундамент для вашего практического анализа.
• Проведите скрупулезный практический анализ. Превратите сухие цифры в осмысленные выводы, выявляя сильные и слабые стороны объекта исследования.
• Разработайте обоснованные рекомендации. Предлагайте конкретные и экономически оправданные решения проблем, выявленных в ходе анализа.
• Напишите сильное заключение. Покажите, что все поставленные задачи решены, и подчеркните практическую ценность вашей работы.
• Не забывайте про оформление и вычитку. Внимание к деталям на финальном этапе отличает отличную работу от просто хорошей.

Список использованной литературы

1. Федеральный закон от 12 января 1996 года N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
2. Федеральный закон от 19.05.95 № 82-ФЗ «Об общественных объединениях».
3. Александрова О.А., Ненахова Ю.С. Дошкольное образование в типичном российском городе // Социологический альманах. 2015. № 6. С. 323-335.
4. Александрова О.А., Ненахова Ю.С. Человеческий потенциал России и реформа социальной сферы // Народонаселение. 2012. № 4 (58). С. 051-059.
5. Бадеева Е.А., Алёнкина К.В. Налогообложение деятельности учреждений здравоохранения // В сборнике: Современная налоговая система: состояние, проблемы и перспективы развития VIII Всероссийская заочная научная конференция с международным участием: сборник трудов. Под редакцией М. К. Аристарховой; ГОУ ВПО "Уфимский государственный авиационный технический университет". 2014. С. 33.
6. Баскаков В.Л. Инновационный подход к управлению социальной сферой в практике бюджетного учреждения территориального муниципального образования // В сборнике: Проблемы современной экономики Материалы IV Международной научной конференции. Челябинск, 2015. С. 23-26.
7. Бечвая М.Р. Реформирование бюджетного сектора на региональном уровне: социальные аспекты // Научные труды SWorld. 2013. Т. 38. № 3. С. 53-57.
8. Бечвая М.Р. Тенденции развития бюджетного сектора в социальной сфере региона // Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2013. № 6 (143). С. 113-119.
9. Боков М.А., Кантемиров Д.А. Теоретико-методологические основы реализации инноваций в системе управления санаторно-курортной сферой // Известия Сочинского государственного университета. 2014. № 4-1 (32). С. 66-72.
10. Болтинова О.В. К вопросу о повышении эффективности бюджетных расходов в Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права. 2014. № 3. С. 342-350.
11. Бутаева З.А. Особенности культуры Дагестана на современном этапе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2014. № 2 (58). С. 43-50.
12. Бюджетное послание президента РФ о бюджетной политике в 2014–2016 годах // Советник бухгалтера бюджетной сферы. 2013. № 8 (128). С. 10-21.
13. Волгин Н.А., Демидов И.Ф. Эффективность системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях: новые сюжеты исследования, методика оценки, практическая направленность // Труд и социальные отношения. 2015. Т. 26. № 1. С. 15-25.
14. Все об энергоаудите // Сантехника, отопление, кондиционирование. 2012. № 4 (124). С. 88-91.
15. Габсатарова И.Д. Анализ тенденций развития автономных учреждений в социально-культурной сфере // Финансовая аналитика: проблемы и решения. 2012. № 13. С. 23-29.
16. Ганиева А.К. Проблемы развития детского социального туризма в Крыму // Современные проблемы сервиса и туризма. 2015. Т. 9. № 1. С. 77-86.
17. Гафиуллина Л.Ф. Управление автономным учреждением социально-культурной сферы // ФӘн-наука. 2012. № 2. С. 31-32.
18. Гнездова Ю.В., Костин И.Б. Инновационный подход к управлению энергосбережением в бюджетной сфере // Вестник Московского университета им. С.Ю. Витте. Серия 1: Экономика и управление. 2013. № 1 (3). С. 50-54.
19. Говорушина Т.К. Организации бюджетного финансирования учреждений социальной сферы на примере домов-интернатов // В сборнике: Проблемы и пути социально-экономического развития: город, регион, страна, мир III международная научно-практическая конференция Санкт-Петербург, 28 декабря 2012 г. Сборник статей . Под общей редакцией В.Н. Скворцова, отв. ред. Н.М. Космачева . Санкт-Петербург, 2013. С. 130-133.
20. Гросул Ю.В. Развитие типов государственных и муниципальных учреждений или сохранение формы автономной некоммерческой организации: к постановке проблемы // Научные исследования и разработки: Право. 2013. Т. 1. № 1 (1). С. 31-33.
21. Джагарян А. Конституционная природа муниципальных учреждений и ее отражение в зеркале реформы бюджетной сферы // Сравнительное конституционное обозрение. 2013. № 3 (94). С. 82-100.
22. Динамика развития и текущее состояние сектора НКО в России. – М.: АНО «Социологическая мастерская Задорина» (Исследовательская группа ЦИРКОН), 2012. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zircon.ru
23. Доклад о состоянии гражданского общества в Российской Федерации. – М.: Общественная Палата Российской Федерации, 2012. — [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oprf.ru
24. Жилина Е.А. Реализация реформы бюджетного сектора как индикатор социально-экономического развития муниципальных образований Свердловской области // Муниципалитет: экономика и управление. 2013. № 2 (5). С. 60-64.
25. Зубков Э.И. Некоторые экономические аспекты эффективности производства бюджетных услуг // European Social Science Journal. 2012. № 12-1 (28). С. 309-327.
26. Ильиных П.А. Экономика в условиях оптимизации ветеринарии Свердловской области // Аграрный вестник Урала. 2013. № 9 (115). С. 91-94.
27. Исследование механизмов совершенствования процессов управления образовательным учреждением / Омаров О.А., Омарова Н.О., Иванова Е.В. // Ученые записки ИИО РАО. 2014. № 55. С. 26-34.
28. Казибекова Н.А. Теоретико-методологические основы формирования и развития услуг социальной защиты населения // Отечественный журнал социальной работы. 2013. № 1. С. 11-29.
29. Карандаев И.Ю. Налогообложение бюджетных учреждений в Российской Федераций // Налоги и налогообложение. 2012. № 9-10. С. 34-41.
30. Коваленко Е.А., Рагозина Л.Г. Попечительские советы в отраслях социальной сферы: практика, проблемы, перспективы // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2014. № 2 (120). С. 164-174.
31. Колосов А.И. Особенности закупок бюджетных учреждений социально-культурной сферы // Научно-методический электронный журнал "Концепт". 2014. Т. 20. С. 226-230.
32. Колосов А.И. Особенности закупок бюджетных учреждений социально-культурной сферы / В сборнике: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ТРАНСФОРМАЦИИ КОНЦЕПЦИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ Материалы 3-й Международной научно-практической конференции. Юго-Западный государственный университет РГП на ПХВ «Северо-Казахстанский государственный университет им. М.Козыбаева», Харьковский автомобильно-дорожный национальный университет, Ставропольский государственный аграрный университет; Ответственный редактор Горохов А.А.. 2014. С. 156-162.
33. Комиссарова Е.Г. Единство и дифференциация в регулировании правового статуса бюджетных и казенных учреждений // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2013. № 4 (26). С. 21-31.
34. Корчак Е.А., Корчак А.Д. Основные характеристики благосостояния населения Мурманской области в свете институциональных преобразований регионального развития // Север и рынок: формирование экономического порядка. 2012. Т. 1. № 29. С. 62a-66.
35. Костюченко И.Ю. Дилемма российского образования в 1990-е годы // Государственное управление. Электронный вестник. 2012. № 32. С. 16.
36. Кудрявцева Г.А. Предпринимательская деятельность некоммерческих организаций: проблемы право применения: правоприменительная практика\\Юридический мир. – 2012. — №3- С. 58 -67.
37. Куратова Э.С. Методология оценки транспортной обеспеченности территории для целей доступности социальных услуг // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2014. № 5 (35). С. 251-259.
38. Лапаева В.В. Финансовая деятельность российских политических объединений // Право и экономика. — 2012. — №17. – С.52-58.
39. Логачева С.С. Определение эффективности некоммерческой организации//Экономика. Менеджмент. Предприятие. Сб. науч. трудов Восточноукраинского национального университета имени Владимира Даля. -2011. — №15. — С. 199-209.
40. Логачева С.С. Особенности использования комплекса маркетинга неприбыльными организациями//Маркетинг: теория и практика. Сборник научных трудов Восточноукраинского национального университета им. В. Даля. — 2013. — №10. — С. 157-165.
41. Логачева С.С. Особенности классификации некоммерческих организаций//Экономика. Менеджмент. Предприятие. Сб. науч. трудов Восточноукраинского национального университета имени Владимира Даля. -2012. — №2. – С. 164-168.
42. Логачева С.С. Особенности мотивации работников общественной организации//Экономика. Менеджмент. Предприятие. Сб. науч. трудов Восточноукраинского национального университета имени Владимира Даля. -2012. — №12. — С. 135-140.
43. Логачева С.С. Особенности управления некоммерческой организацией//Сборник материалов международной научно-практической Интернет-конференции «Пространство и время современной науки». — К.: ООО «ТК МЕГАНОМ». — 2012. — С. 22-23.
44. Маккальская М. Л., Пирожкова Н.А.\\Некоммерческие организации в России: Создание, права, налоги, учет, отчетность. — М.: Изд. «Дело и Сервис», 2012. – 643 с.
45. Миронов А.Н., Супотницний М.В. Современное состояние экспертизы иммунобиологических лекарственных препаратов в Российской Федерации // Биопрепараты. Профилактика. Диагностика. Лечение. 2012. № 1 (44). С. 4-7.
46. Мисихина С. Уровень жизни населения // Экономическое развитие России. 2014. Т. 21. № 3. С. 43-45.
47. Митрофанова С.В., Савченко В.В. Проблемы внедрения новых механизмов финансирования учреждений бюджетной сферы // Региональная экономика: теория и практика. 2012. № 26. С. 47-51.
48. Митрофанова Т.Ю., Киршинова Л.М. Оценка эффективности проведения государственных закупок в организации социально-культурной сфере // Электронный научно-практический журнал Культура и образование. 2014. № 12 (16). С. 3.
49. Модонова О.В. Мотивация персонала бюджетных учреждений на инновационную деятельность // В сборнике: III Международная научно-практическая конференция "Современные тенденции и инновации в науке и производстве" Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева» в г. Междуреченске. Кемерово, 2014. С. 268-269.
50. Навроцкая Н.А., Сопилко Н.Ю. Трансформация инвестиционно-производственного пространства как условие экономической интеграции // Вопросы региональной экономики. 2013. Т. 15. № 2. С. 63-69.
51. Назарова У.А., Вишневская Н.Г. Заработная плата педагогических работников общего образования в регионах Российской Федерации: парадоксы регионального рынка труда // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 5. С. 176.
52. Намханова М.В., Дондуков Ж.Г. Механизм результативно-ориентированного управления социальной сферой территорий, приравненных к районам крайнего севера // Вестник Бурятского государственного университета. 2015. № 2 (1). С. 115-124.
53. Общественные самодеятельные движения: проблемы и перспективы: Сб. науч. тр. /Отв. ред. Е.Н. Суслова. – М.: НИИК, 2012. – 447с.
54. Павлова И.А., Тарасова Е.В. Особенности автономных учреждений как организационно-правовой формы предприятия // Международное научное издание Современные фундаментальные и прикладные исследования. 2012. № 4 (7). С. 147-150.
55. Полотовская Е.Ю. Изменение финансово-бюджетной политики государства как основание совершенствования гражданско-правового статуса государственных (муниципальных) учреждений // Современное общество и право. 2013. № 1 (10). С. 91-95.
56. Рагозина Л.Г. Общественное участие в развитии и контроле качества социальных услуг: опыт России и зарубежных стран // Журнал исследований социальной политики. 2015. Т. 13. № 1. С. 97-108.
57. Рождественская Л.Н. Аутсорсинг как катализатор инновационного развития социального питания // Сервис в России и за рубежом. 2012. № 2 (29). С. 64-72.
58. Самаруха В.И., Сорокина Т.В. Применение программно-целевого метода в финансовом обеспечении бюджетного сектора региона // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). 2013. № 3. С. 1.
59. Сорокина Т.В. Финансовое обеспечение социально значимого бюджетного сектора субъекта Российской Федерации // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). 2013. № 1. С. 1.
60. Суворов А.В. О налогообложении некоммерческих организаций \\ Бухгалтерский учет. – 2012. — №20 – С. 22-28.
61. Сулейманова В.Т. О некоторых аспектах государственного регулирования сферы культуры // Инновации и инвестиции. 2013. № 4. С. 58-61.
62. Такмазян А.С. Оценка современного состояния бюджетных расходов региона, повышение их эффективности // Научные труды SWorld. 2014. Т. 24. № 2. С. 31-35.
63. Татаркин Д.А., Сидорова Е.Н. Оценка влияния процесса социального воспроизводства на экономическое развитие региона (на примере Свердловской области) // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2014. № 4 (34). С. 100-112.
64. Уткин Р.В. Организационно-правовые формы и виды некоммерческих организаций \\ Бюл. Министерства юстиции РФ. – 2012. — №5. – С. 62-73.
65. Файберг Т.В. Оценка динамики социально значимых расходов Иркутской области и факторы, ее определяющие // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2014. № 5. С. 23-30.
66. Федорова М.В. Развитие вузовского менеджмента // Экономика и управление. 2012. № 4 (78). С. 112-115.
67. Чулков А.С. Инновационное планирование деятельности учреждений социально-культурной сферы при помощи дорожных карт // В сборнике: ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Сборник научных статей по итогам международной научно-практической конференции. Под редакцией И.Е. Бельских. Волгоград, 2014. С. 101-103.
68. Чулков А.С. Проблемы финансирования учреждений образования и науки в период бюджетной реформы и пути их решения // Финансы и кредит. 2014. № 7 (583). С. 52-60.
69. Чулков А.С. Проблемы финансирования учреждений образования и науки в период бюджетной реформы и пути их решения // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. 2014. № 6. С. 30-38.
70. Чулков А.С. Стратегическое планирование деятельности автономных и бюджетных образовательных учреждений с помощью дорожных карт // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. 2014. № 2. С. 18-25.
71. Шекова Е.Л. Экономика и менеджмент некоммерческих организаций: Учебное пособие. — СПб, 2012. — 612 с.
72. Шихов А.Ю. Бюджетная политика: приоритеты образования на три года // Советник в сфере образования. 2012. № 4. С. 9-13.
73. Шмерлина И.А. Российская бюджетная реформа в оценках муниципальных руководителей // Вестник Института социологии. 2013. № 7. С. 107-128.
74. Эмиров Н.Д. Аутсорсинг в управлении социальной сферой — возможности применения в легкой промышленности // Известия высших учебных заведений. Технология легкой промышленности. 2014. Т. 23. № 1. С. 84-88.
75. Юсупова М.Р. Социальная политика государства в сфере социальной реабилитации несовершеннолетних: тенденции и перспективы развития (на примере государственного бюджетного учреждения «гвардейский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних») // Вестник магистратуры. 2013. № 12-4 (27). С. 87-90.