Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Теоретический анализ изучения проблемы отношения к внешнему облику ……………………………………………………………………………………. 9
1.1. Внешний облик как предмет культурологических и философских исследований …………………………………………………………………….9
1.2 Социально-психологические аспекты изучения внешнего облика …………………………………………………………………………………… 12
1.3. Особенности интерпретации и отношения к внешнему облику. …………………………………………………………………………………… 15
2. Социально-психологические критерии профессиональной успешности …………………………………………………………………………………… 19
2.1. Понятие успеха…………………………………………………………… 19
2.2.Структурно-содержательные характеристики феномена успешности …………………………………………………………………………………… 18
2.3. Особенности оформления и отношения к внешнему облику как предпосылки успешности сотрудников фешн-индустрии …………………..24
3. Эмпирическое исследование особенностей отношения к внешнему облику как фактору успешности профессиональной деятельности сотрудников фешн-индустрии ………………………………………………………………..27
3.1 Цель, предмет, гипотезы исследования ………………………………… 27
3.2 Методы и ход исследования ……………………………………………..28
3.3 Частотный анализ выраженности успеха у испытуемых-работников фэшн-индустрии ………………………………………………………………..31
3.4 Исследование различий в оценке собственной внешности у успешных и неуспешных испытуемых ……………………………………………………… 32
3.5 Исследование различий у работников фешн-индустрии и представителей контрольной группы в оценке успеха своей деятельности и привлекательности внешнего облика ………………………………………… 32
3.6 Исследование различий у мужчин и женщин в оценке успеха своей деятельности и привлекательности внешнего облика ……………………….34
3.7 Корреляционный анализ взаимосвязи оценки успешности собственной деятельности и привлекательности внешнего облика ……………………… 34
3.8 Выводы и рекомендации ……………………………………………….. 35
Заключение …………………………………………………………………… 36
Список использованных источников………………………………………… 41
Приложение …………………………………………………………………… 45
Выдержка из текста
В современном мире преобразование внешнего облика во многом обусловлено экономическими интересами индустрии конструирования и изменения внешности человека. С развитием ряда медицинских отраслей (косметологии, эстетической хирургии, диетологии), культуры спорта к услугам этой индустрии обращается все большее число людей. Вопреки возрастающему интересу к вопросам, связанным с конструированием «внешнего Я», созданием имиджа человека, проблема преобразований своего внешнего облика еще недостаточно изучена с точки зрения социальной психологии.
На сегодняшний день человечество имеет великое множество способов по кардинальному изменению своей внешности. Начиная от салонов красоты, фитнес центров и заканчивая самый опасный из таких методов изменения – это хирургическое вмешательство. И за последние несколько лет изменение своей внешности стоит в центре внимания. Причем внимания почти ажиотажного. И это неудивительно, ведь средства массовой информации сейчас придумывает множество передач, и глянцевые журналы то и дело помещают на обложку девушек, которые, по их мнению, воплощают современный идеал красоты, превращая красоту в массовый товар.
Еще лет пятнадцать назад понятие «салон красоты» большинство из наших сограждан связывали с дорогими парикмахерскими, которые существуют лишь для обслуживания населения в особых случаях. А те отдельные личности, которые позволяли себе посещать их чаще, вызывали откровенную неприязнь. В 1995 г. в Москве работало всего
85. парикмахерских. А сегодня число салонов красоты в столице перевалило за три тысячи. Ежемесячно открываются 2-3 новых салона, причем не только в столичных городах, но и в регионах. Согласно подсчетам экспертов, предложение московского рынка услуг салонов составляет $33-45 млн., в то время как потенциальная емкость рынка — $75-85 млн. Росту числа салонов красоты способствует то обстоятельство, что в обществе стало неприличным появляться неопрятным, неухоженным, состарившимся.
Теперь россияне не только стригутся, красят волосы, ухаживают за ногтями, но и в массовом порядке принялись корректировать фигуру, омолаживать кожу, бороться со стрессами и целлюлитом. До четверти сегодняшних клиентов салонов составляют непривычные ранее посетители — мужчины, озадаченные борьбой с выпадением волос, полнотой и хронической усталостью.
За последние два года тридцать процентов женщин от
3. до
4. лет, ранее проходивших в салонах красоты только как клиенты парикмахера, впервые прошли курсы дорогих косметологических процедур — омоложения кожи, коррекции фигуры и т.п. При этом, по данным Comcon-Pharma,
41. из них посещает парикмахерские и салоны раз в два-три месяца, а каждый третий – ежемесячно.
По данным Ассоциации «Старая Крепость», в 2002 году объем российского рынка косметических услуг достиг почти 1,8 млрд. долл., а их потребление на душу населения составило примерно
1. долл. Для сравнения: этот показатель составляет в Германии около
6. долл., а в Испании –
11. долл. (www.star/krep.ru)
Наибольшую актуальность проблема внешнего облика получает в среде работников так называемой фешн-индустрии. Услуги в них должны отвечать некоторым требованиям, общим для всех организаций, оказывающих эти услуги. Обязательными требованиями являются — высокое качество оказания услуги; эффективность той или иной процедуры; высокая квалификация специалистов, оказывающих услугу и др. Но и сами сотрудники фешин салонов должны выполнять не мало усилий над своим внешним видом, ведь они должны служить визитной карточкой и быть лицом салона или клуба.
Отметим важность изучения данной темы и в психологической науке.
Проблемой отношения к внешнему облику поставлена в отечественной социальной психологии А.А. Бодалевым и В.Н. Панферовым, где авторы говорят о том, что внешний облик, как данная реальность, играет существенную роль в формировании отношения к внешнему облику; на оценку своего внешнего облика влияют и оценки других людей. Внешний облик является результатом конструирования субъектом собственной идентичности, возникающей на пересечении этической, социальной возрастной и половой идентичности.
А. А. Бодалев так же говорил, что важнейшими компонентами внешнего облика являются функциональные (мимика, речь, походка) и социальные признаки (одежда, украшения) (7,8,9).
В этой связи была выдвинута цель нашего исследования.
Цель исследования изучение особенностей отношения к своему внешнему облику у сотрудников фешн-индустрии с различным уровнем успешности
Предмет исследования оценочно-содержательные и поведенческие характеристики отношения к своему внешнему облику в зависимости от уровня успешности в профессиональной деятельности сотрудников фешн-индустрии.
Эмпирическим объектом исследования — являются 45 человек. Из них 15 сотрудников салонов красоты (парикмахеры, мастера маникюра-педикюра) и 15 сотрудников фитнес-центра — они составили экспериментальную выборку. Контрольную группу представляют также 15 человек, которые не являются работниками фешн-индустрии. Всего в исследовании приняло участие 45 человек из них
3. женщин,
1. мужчин в возрасте
2. до
4. лет.
Гипотезы исследования:
1. Оценочно-содержательная интерпретация внешнего облика, отношение к отраженному внешнему Я, оценка соответствия внешнего облика гендерно-возрастным ролям отличаются у субъектов с различными ценностно-смысловыми ориентациями и уровнем выраженности профессиональной успешности.
2. Интенсивность выраженности стремления изменить свой внешний облик обусловлена уровнем успешности в профессиональной деятельности и характером занимаемой должности.
3. Среди сотрудников фитнес центров интенсивность выраженности стремления изменить свой внешний облик будет преобладать по сравнению с другими группами респондентов.
Задачи исследования.
Теоретические задачи:
1. Провести теоретический анализ изучения проблемы отношения к внешнему облику
2. Рассмотреть структурно-содержательные характеристики феномена успешности.
3. Изучить социально-психологические критерии профессиональной успешности.
4. Изучить основные характеристики деятельности сотрудников фешн-индустрии.
5. Определить направления изучения феномена внешнего облика в контексте профессионального становления работников фешн-индустрии
Методические задачи:
1. Подобрать методики, направленные на определение особенностей ценностно-смысловой сферы личности.
2. Подобрать методики, позволяющие исследовать особенности отношения к своему внешнему облику.
3. Разработать анкету, направленную на изучение степени успешности в профессиональной деятельности.
Эмпирические задачи:
1. Установить особенности ценностно-смысловых ориентаций респондентов;
2. Определить уровень успешности в профессиональной деятельности испытуемых;
3. Установить взаимосвязи между типами ценностно-смысловых ориентаций респондентов и уровнем их профессиональной успешности;
4. Сравнить оценочно-содержательную интерпретацию компонентов внешнего облика, отношение к отраженному внешнему Я, оценки соответствия внешнего облика гендерно-возрастным ролям у субъектов с различным типом ценностно-смысловой ориентацией и уровнем профессиональной успешности;
5. Осуществить сравнительный анализ интенсивности выраженности стремления трансформировать свой внешний облик у субъектов с различным типом ценностно-смысловой ориентацией и уповнем профессиональной успешности
Теоретико-методологической основой работы выступают концепция о динамической взаимосвязи внешнего и внутреннего Я личности. [А. А. Бодалев, В.Н. Панферов, В.А. Лабунская], идеи личностного и профессионального самоопределения (Т.М. Буякас, М.Р. Гинзбург, Д.А. Леонтьев), идеи целостного подхода к изучению личности (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, А.Г. Асмолов).
Методики исследования:
1. Для изучения отношения к своему внешнему облику использовались методики
1. методика «Оценочно-содержательная интерпретация компонентов внешнего облика» В.А. Лабунской, Е.В. Белугиной;
2. методика «Оценка выраженности желания изменить свой внешний облик»;
3. модифицированная методика Дембо-Рубинштейна; 4) методика оценки физического Я.
2. Для изучения уровня успешности личности использовалась анкета, составленная на основе работ О.Н. Родиной.
Достоверность полученных результатов обеспечивалась использованием в исследовании методов математической статистики, соответствующих цели и предмету исследования частотный анализ, процедура квартелирования, корреляционный анализ, определение различий через U-критерий МаннаУитни.
Список использованной литературы
1. Андреева Г.М. Психология социального познания: Учебное пособие для высших учебных заведений. — М., 1997. — 288 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. — М., 1980. — 432 с.
3. Антология мировой философии в четырех томах. Том 2. – М.: Мысль, 1970.
4. Аристотель О душе / Сочинения в четырех томах. – Том № 1. – М.: Мысль, 1975. – С. 394-396.
5. Белова О. Тело в русской и иных культурах //НЛО, 2002,№ 56.
6. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.
Бернс, Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. – М.: Прогресс, 1986.
7. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
8. Бодалев А.А. Личность и общения. М., 1987.
9. Бодалев А.А., Зинин А.М., Снетков В.А. Психологические аспекты идентификации человека по признакам его внешности // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар, 1975.
10. Быховская, И.М. Homo somaticos: Аксиология человеческого тела. – М.: Эдиториал УРСС, 2000.
11. Гиппенрейтер, Ю.Б., Романов В.Я. Психология конституциональных различий У. Шелдона // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2002. – С. 456-460.
12. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. — Минск: "Харвест",
1998. — 800 с.
13. Емелин, В.А. Информационные технологии в контексте постмодернистской философии: автореферат…канд. филос. наук : 09.00.11 / В.А. Емелин; Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова – М., 1999.
14. История развития психологии. (www.idmed.ru/library/p/psihol_history.html )
15. Кон И.С. Открытия «Я». М., Политиздат. 1978.
16. Кон, И. Обнаженное мужское тело в русском изобразительном искусстве // Тело в русской культуре. Сборник статей. / Сост. Г. Кабакова и Ф. Конт. – М.: Новое литературное обозрение, 2005. — С. 194 – 222
17. Лабунская В. А. Психологическая интерпретация невербального поведения // Эмоциональные и познавательные характеристики общения. Изд-во Рост. Ун-та, 1990.
18. Лабунская В.А. /Субъект, личность и психология человеческого бытия. \ Под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. – М. Институт психологии РАН, 2005. – 384 с. С. 235-257)
19. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. Ростов н/д, 1999
20. Леонтьев, Д.А. Психолог: личность и ремесло / Личность в современном мире: от стратегии выживания к стратегии жизнетворчества / Под ред. Е.И. Яцуты. – Кемерово: Графика, 2002. – С. 91– 118.
21. Муздыбаев К. Психология зависти //Психол. журн., 1997, т.18, № 6.
22. Мухина, В. Телесная репрезентация души // Развитие личности. – 2003. — № 2.
23. Панферов В.Н. Восприятие и интерпретация внешности людей //Вопросы психологии .-1974.№ 2
24. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта
/Пер. с франц. — М.: «Просвещение», 1969. — 659 с.
25. Платонов, Ю.П. Психологические параметры направленности личности и уровень профессиональной деятельности // Психологические аспекты изучения направленности личности учащейся молодежи: Межвузовский сборник научных трудов. – Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1988. – С. 91– 99.
26. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 2001. – С. 125, 228– 229, 279.
27. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – С. 129, 211– 212, 257, 384.
28. Родина, О.Н. Как психологи выбирают профессию / О.Н. Родина, П.Н. Прудков // Вестник Московского Университета. Серия
14. Психология. – 2002. – № 3. – С. 52– 65.
29. Родина, О.Н. О понятии «успешность трудовой деятельности» // Вестник Московского Университета. Серия
14. Психология. – 1996. – № 3. – С. 60– 67.
30. Родина, О.Н. Особенности профессиональной адаптации начинающих психологов / О.Н. Родина, П.Н. Прудков // Вестник Московского Университета. Серия
14. Психология. – 2001. – № 3. – С. 25– 35.
31. Родина, О.Н. Предпосылки успеха в труде психолога / О.Н. Родина, П.Н. Прудков // Вестник Московского Университета. Серия
14. Психология. – 2000. – № 4. – С. 55– 65.
32. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 1999.
33. Сеченов И.М. Избранные произведения. — М.; Л., -1952. — 647 с.
34. Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров. – М.: Сов. энциклопедия, 1987. – С. 1053, 1074.
35. Соколова — Бауш Е.А. Самопрезентация как фактор формирования
впечатления о коммуникаторе и реципиенте: Автореф. дис. . . канд.
психол. наук. — М., 1999. — 21 с.
36. Степанский, В.И. Роль субъективных критериев успешности результатов в регуляции деятельности // Вопросы психологии. – 1984. – № 3. – С. 118– 123.
37. Столин В.В. Сознание личности. М., Изд-во МГУ,1983
38. Тульчинский, Г.Л. Разум, воля, успех: о философии поступка. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1990.
39. Фаулз Д. Аристос. М.,: Эксмо, 2002.
40. Фрейд, З. Я и Оно // Психоанализ: Хрестоматия / Сост. и ред. В.М. Лейбин. – СПб.: Питер, 2001
41. Цивьян, Т. Отношение к себе и к своему телу в русской модели мира // Тело в русской культуре. Сборник статей. / Сост. Г. Кабакова и Ф. Конт. – М.: Новое литературное обозрение, 2005. – С. 38-50
42. Энциклопедический словарь: Психология труда, рекламы, управления, инженерная психология и эргономика / Под ред. Б.А. Душкова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С. 259, 374.
43. Янчук, В.А. Современные представления о самости и Я-концепции. – Киев: Наукова думка, 1991.
44. Ярошевский М.Г. История психологии: От античности до середины XX века: Учебное пособие. – М.: Академия, 1996.
45. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: Азъ, 1994. – С. 231, 427, 571, 615, 755, 828.
46. Энциклопедический словарь: Психология труда, рекламы, управления, инженерная психология и эргономика / Под ред. Б.А. Душкова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С. 259, 374.
47.Ефремова, О.И. Психология успешного поведения личности / Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 1999. – С. 321– 338.
48.Большой толковый психологический словарь / Ребер А. В 2-х томах. Том 2 (П-Я).
– М.: Вече, АСТ, 2000. – С. 70, 102, 133, 313, 402, 414.
49.Самоукина, Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учебное пособие. – М.: ТАНДЕМ, 1999.
50.Романова Е.
9. популярных профессий. Психологический анализ и профессиограмма. – СПб.: Питер, 2003
