Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
I Теоретические основы изучения отношений подростков с легкой степенью умственной отсталости к родителям
1.1 Общая характеристика умственной отсталости
1.1.2 Понятие легкой степени умственной отсталости
1.2 Общая характеристика подросткового возраста
1.3 Психологические особенности подростков с легкой степенью умственной отсталости
1.4 Особенности отношений подростков с легкой степенью умственной отсталости к родителям
II Организация исследования
2.1 Описание объекта и процедуры
2.2 Описание методов и методик исследования
III Особенности отношения подростков с легкой степенью умственной отсталости к родителям
3.1 Межличностные отношения и отношения к родителям подростков
1. лет с легкой степенью умственной отсталости
3.2 Особенности внутри-семейных отношений подростков
1. лет с легкой степенью умственной отсталости
3.3 Эмоционально-личностная сфера подростков
1. лет с легкой степенью умственной отсталости
3.4 Корреляционный анализ
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Каждый человек занимает в обществе вполне определенное место и, следовательно, всегда находится в соответствующих отношениях с окружающими людьми. Через процесс общения у человека появляется возможность понять себя и других людей, оценить их чувства и действия, а это, в свою очередь, приводит к возможности реализовать себя и свои возможности в жизни и занять свое место в обществе. Следовательно, общение — важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей. Как полагал Л. С. Выготский (1982), развитие психики человека происходит лишь в совместной деятельности и общении.
Список использованной литературы
Качественно подобранная литература по психологии и педагогики.
