Пример готовой дипломной работы по предмету: Гражданское право
Глава 1 Теоретические основы правоотношений между родителями и детьми
1.1. Понятия и содержание правоотношений между родителями и детьми по законодательству России
1.2. История развития института прав и обязанностей родителей и детей в России
Глава 2 Права и обязанности родителей и детей
2.1.Право ребенка на получение содержания от своих родителей
2.2. Особенности осуществления прав и обязанностей несовершеннолетних родителей в области воспитания детей по законодательству РФ
2.3. Алиментные обязанности детей по законодательству РФ в отношении их родителей
Глава 3 Актуальные проблемы законодательного регулирования правоотношений между родителями и детьми
3.1. Правовые проблемы реализации конституционной обязанности родителей по воспитанию детей в случае расторжения брака
3.2. Проблемы законодательного регулирования обязанности совершеннолетних детей содержать родителей
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической основой исследования послужили основы общей теории права, а также положения цивилистической теории, изложенные в трудах Н.Г. Александрова, С.С. Алексеева, Б.С. Антимонова, Б.Т. Базылева, О.А. Красавчикова, СВ. Курылева, О.Э. Лейста, Н.С. Малеина, А.В. Малько, В.К. Мамутова, Г.К. Матвеева, Н.И. Матузова, М.Н. Марченко, И.Б. Новицкого, В.В. Овсиенко, И.А. Покровского, И.С. Самощенко и др.
Начинать развивать самостоятельность учащимся необходимо уже с первых дней обучения в школе, так как именно в младшем школьном возрасте идет процесс становления таких личных качеств, как самостоятельность, ответственность и способность к осуществлению самоконтроля.Самостоятельная работа – активный метод обучения, в процессе которого ученики по заданию преподавателя и под его руководством решают учебную задачу . Основной целью учебной деятельности в самостоятельной форме является цель научить школьников мыслить, анализировать, обобщать и хорошо усваивать необходимый материал.
В работе будут также использованы частноправовые методы, среди которых: формально-юридический метод; метод сравнительного правоведения; исторический метод, позаимствованный из методологии теории государства и права.
Нормативную базу исследования составляют: Всеобщая декларация прав человека, Конвенция ООН о правах ребенка, Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам; Конституция Российской Федерации; Гражданский, Гражданский процессуальный, Жилищный, Семейный кодексы РФ и др.
Раскрытие предмета исследования курсовой работы, достижение ее цели и поставленных задач основывается на применении диалектического метода познания, ретроспективном историческом анализе теоретических положений российского законодательства, использовании общенаучного метода, а также метода анализа и синтеза.
С началом экономических реформ в России начал развиваться новый сектор экономики – рынок недвижимости. Понятие «недвижимость» («недвижимое имущество») было введено в экономический и правовой оборот в 1990 г. в связи с принятием «Закона о собственности в СССР», согласно которому признавалось понятие частной собственности и для земельных участков, зданий и сооружений и их обособленных частей – помещений.
Сначала это кризис трех лет, когда ребенок только-только начинает себя осознавать отдельно от мамы, и хочет делать все сам, при этом родителям нужно иметь много терпения, чтобы пройти этот период. Будет ли ребенок бунтовать, активно протестовать против воли родителей, и смогут ли родители доверять ребенку и сознать, что он стал почти взрослым. Попустительский или либеральный, когда нет конфликтов между родителем и ребенком, потому что ему разрешают все, не ставя никаких запретов, но и не давая ласки и поддержки.
Во все времена была актуальна проблема конфликта между родителями и детьми подросткового возраста [11].
В психологии выделяют основные особенности развития ребенка в подростковом возрасте, связанные с процессами формирования психологических новообразований [22].
Как правило, эти особенности определяют и специфику личностного развития ребенка в этот период, и нюансы работы с ним.
Гипотеза исследования: представление о поведении в конфликте между родителями и детьми старшего школьного возраста определяет: конфликт по поводу экономических взаимоотношений внутри семьи; недостаточная степень доверия родителей к своим детям; конфликты чаще всего случаются между юношами и отцами.
Объектом исследования выступают общественные отношения, которые возникают во время правового регулирования имущественных отношений родителей и детей в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Алиментные обязательства родителей и детей по законодательству РФ
Проблемы осуществления прав несовершеннолетних неизменно являлись объектом внимания ученых. Вопросы правового положения физических лиц нашли свое отражение в дореволюционной науке в работах Д. И. Мейера, Г. Ф. Шершеневича и др. Проблемы правового положения несовершеннолетних были рассмотрены также в работах Антокольская М.В. , Нечаева А. М. , Пчелинцева Л. М. и др. Но необходимо отметить, что данные исследования были выполнены либо на базе ранее действовавшего законодательства, либо касались общеправового статуса граждан.
Положения действующего законодательства, регламентирующие алиментные правоотношения членов семьи, нуждаются в совершенствовании в части установления публично-правовых гарантий обеспечения выплаты алиментов. Выплата алиментов на основании соглашения об уплате алиментов, взыскание алиментов в судебном порядке – эти и другие институты алиментных обязательств нуждаются в тщательном рассмотрении сквозь призму соотношения частных и публичных интересов с целью обеспечения права отдельных членов семьи на получение алиментов. По оценкам независимых экспертов, в настоящее время около
1. миллионов российских детей живут в неполных семьях и вправе по закону рассчитывать на алименты .
Список использованной литературы
Нормативные правовые акты, акты судебных органов:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)//СПС «КонсультантПлюс»
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 02.11.2013)//СПС «КонсультантПлюс»
3. Семейный кодекс Российской Федерацииот 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 25.11.2013, с изм. от 31.01.2014)// СПС «КонсультантПлюс»
4. Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 N 423 (ред. от 02.07.2013) «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» (вместе с «Правилами подбора, учета и подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах», «Правилами осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «Правилами заключения договора об осуществлении опеки или попечительства в отношении несовершеннолетнего подопечного», «Правилами создания приемной семьи и осуществления контроля за условиями жизни и воспитания ребенка (детей) в приемной семье», «Правилами осуществления органами опеки и попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных, соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей», «Правилами ведения личных дел несовершеннолетних подопечных»)//СПС «КонсультантПлюс»
5. Постановление Правительства РФ от 15.11.2012 N 1169 «О центральном органе, исполняющем обязанности, возложенные на него Конвенцией о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей»//СПС «КонсультантПлюс»
6. Постановление Президиума Московского городского суда от 2 августа 2007 г. по делу N 44г-518//СПС «КонсультантПлюс»
Специальная литература:
1. Антокольская М.В. Семейное право. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2002. С. 134.
2. Букшина С.В. Право ребенка на получение содержания от своих родителей: вопросы осуществления // Семейное и жилищное право. 2012. N 3. С. 11 — 13.
3. Воронов Е.Н. Практические проблемы взыскания алиментных обязательств // Семейное и жилищное право. 2013. N 3. С. 2 — 5.
4. Герасимов В.Н. Новые гуманитарно-правовые технологии решения проблемы воспитания детей в неблагополучных семьях // Семейное и жилищное право. 2011. N 5. С. 10 — 13.
5. Гражданский кодекс Франции / Пер. с франц. В. Захватаев; Отв. ред. А. Довгерт. Киев, 2006. С. 185.
6. Ерпылева Н.Ю., Гетьман-Павлова И.В. Автономные кодификации международного частного права на постсоветском пространстве (Азербайджан и Эстония) // Законодательство и экономика. 2011. N 5. С. 62 — 85.
7. За честь семьи // Europa-Express. 2005. N 40(396).
С. 74.
8. Звенигородская Н.Ф. Проблемы формирования понятия договора о воспитании детей // Семейное и жилищное право. 2012. N 1. С. 5 — 8.
9. Капитова О.В. Правовая природа механизма алиментирования в семейном праве Российской Федерации: монография. М.: Юриспруденция, 2010. 136 с.
10. Карпов М.В. О некоторых вопросах заключения соглашения об уплате алиментов // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. N 4. С. 80 — 83.
11. Концепция развития гражданского законодательства // СПС «КонсультантПлюс».
12. Король И.Г. Личные неимущественные права ребенка по семейному праву Российской Федерации. М.: Проспект, 2010. С. 13.
13. Ксенофонтова Д.С. К вопросу о новации алиментных обязательств в свете реформирования гражданского законодательства // Семейное и жилищное право. 2013. N 2. С. 30 — 32.
14. Ксенофонтова Д.С. Соотношение договоров о предоставлении содержания в семейном праве // Бюллетень нотариальной практики. 2011. N 2. С. 22 — 24;
15. Ланговитс П. Родители уклоняются от алиментов // URL: http://www.seti.ee/moduls/news/article.php.
16. Лапина К.В. Возникновение и прекращение родительских прав и обязанностей // Бюллетень нотариальной практики. 2010. N 2. С. 29 — 32.
17. Лапина К.В. Осуществление и исполнение родительских прав и обязанностей лицами, осужденными к лишению свободы // Семейное и жилищное право. 2010. N 5. С. 24 — 30.
18. Левушкин А.Н. Дискуссионные вопросы лишения родительских прав // Вопросы ювенальной юстиции. 2010. N 4. С. 10 — 12.
19. Левушкин А.Н. История развития института прав и обязанностей родителей и детей в России // Семейное и жилищное право. 2012. N 6. С. 14 — 18.
20. Остапюк Н.И. Наследственное правоотношение: понятие и юридическое содержание// Наследственное правоотношение: понятие и юридическое содержание// «Гражданское право», 2006, N 2
21. Семейный кодекс Украины // Ведомости Верховной Рады. 2002. N 21 —
22. Ст. 135.
22. Спирина Т.П. Становление и развитие института лишения родительских прав в российском законодательстве // Студиум. 2007. N 2(7); URL: http://www.sarki.ru/studium/publ 2/spirina.pdf .
23. Хван И.А. Особенности осуществления прав и обязанностей несовершеннолетних родителей в области воспитания детей по законодательству РФ // Семейное и жилищное право. 2012. N 5. С. 30 — 33.
24. Хван И.А. Особенности осуществления прав и обязанностей несовершеннолетних родителей в области воспитания детей по законодательству РФ // Семейное и жилищное право. 2012. N 5. С. 30 — 33.
25. Хватова М.А. Гражданская и семейная правосубъектность физических лиц в Российской Федерации: Дис. … канд. юрид. наук. М., 2007. С. 87 — 89.
26. Чашкова С.Ю. Система договорных обязательств в российском семейном праве: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2004. С. 6 — 12.
27. Шерстнева Н.С. Принципы семейного права. М.: ТК «Велби»; Проспект, 2004. С. 89.
28. Шершеневич Г.Ф. Курс гражданского права. Тула: Автограф, 2001. С. 458.
29. Time to listen to children: personal communication / Ed. by Pat Milner and Birgit Carolin. London: Routledge, 1999. P. 5.
список литературы
