Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретический анализ психологической литературы по проблеме представлений о любви у мужчин и женщин 6
1.1 Анализ подходов к определению любви в психологической науке 6
1.2 Культурно-исторический анализ представлений о любви 17
1.3 Гендерные аспекты представлений о любви 25
Выводы по главе 29
Глава
2. Организация эмпирического исследования особенностей представлений о любви у мужчин и у женщин среднего возраста 31
2.1 Описание выборки исследования 31
2.2 Содержание этапов исследования 31
2.3 Характеристика методик исследования 31
2.4 Описание методов математической статистики 34
Глава 3. Результаты проведения эмпирического исследования особенностей представлений о любви у мужчин и у женщин среднего возраста 35
3.1 Особенности представлений о любви у мужчин среднего возраста 35
3.2 Особенности представлений о любви у женщин среднего возраста 44
3.3 Сравнительный анализ результатов, полученных в группах мужчин и женщин среднего возраста 53
Выводы по главе 55
Заключение 56
Список использованной литературы 59
Приложения 63
Выдержка из текста
На современном этапе развития социума происходит формирование новых жизненных ценностей, новых жизненных смыслов, которые еще не полностью утвердились в общественном сознании и поведении людей. Одной из таких ценностей является любовь. Любовь как психологическая категория является одной из наиболее важных составляющих ценностно-смысловой сферы человека. Любовь является основой внутреннего мира личности, ее духовного «Я» как совокупности смысловых значимостей.
На сегодняшний момент данное понятие наполняется новым смыслом и содержанием. Если раньше представления о любви ассоциировались с пониманием, уважением, доверием, то в современном обществе данное понятие настолько искажается, что часто сужается до понимания любви как сексуальных отношений.
Феномен любви волновал умы многих выдающихся представителей философии и социологии, однако психологической наукой категория любви достаточно длительное время игнорировалась. Так, психологическое содержание феномена любви определилось только в прошлом столетии, с возникновением психоанализа, который сделал акцент на ее эротическом содержании.
В дальнейшем многие исследователи уделяли внимание феномену любви, объясняя его в зависимости от того или иного психологического подхода. Среди них можно выделить таких выдающихся зарубежных и отечественных психологов, как З. Фрейд, К. Хорни, Э. Фромм, В. Франкл, А. Маслоу, Э. Берн, К.Э. Изард, Э. Эриксон, К.Г. Юнг, А. Адлер, Т. Кемпер, С. Кратохвил, Р. Стернберг, В.И. Мясищев, П.В. Симонов, Л.Я. Гозман, М.Т. Кузнецов, А.Афанасьев и др. Сегодня предметом исследований в психологии начинают выступать все более сложные явления внутреннего мира личности, набирает силу гуманитарный подход, представителями которого являются К. Изард, Р. Мей, Л.Я. Гозман и др.
Однако нужно отметить, что исследования представлений о любви, имеющиеся на сегодняшний день в научной литературе, имеют ряд существенных недостатков, к которым можно отнести недостаточную проработанность практического инструментария, небогатый теоретический обзор данной проблематики относительно различных возрастных периодов и др. Поэтому проблема изучения представлений о любви остается актуальной и на сегодняшний день.
Цель исследования – изучить особенности представлений о любви у мужчин и у женщин среднего возраста.
Для достижения цели были определены следующие задачи исследования:
1. Рассмотреть подходы к определению любви в психологической науке.
2. Провести культурно-исторический анализ представлений о любви.
3. Изучить гендерные аспекты представлений о любви.
4. Провести эмпирическое исследование особенностей представлений о любви у мужчин и у женщин среднего возраста.
5. Выявить различия в представлениях о любви у мужчин и у женщин среднего возраста.
Гипотеза исследования: представления о любви у мужчин и женщин среднего возраста имеют различия.
Объект исследования – эмоциональная сфера мужчин и у женщин среднего возраста.
Предмет исследования — особенности представлений о любви у мужчин и у женщин среднего возраста.
Методы исследования:
1. теоретический анализа научной литературы,
2. опросный метод,
3. ассоциативный метод,
4. контент-анализ,
5. методы математической статистики (непараметрический критерий U Манна-Уитни).
Методики исследования:
1. Ассоциативная методика.
2. Опросник «Шкала любви и симпатии» (З.Рубин, модификация Л.Я.Гозман, Ю.Е.Алешина).
3. Опросник «Измерение установок в супружеской паре» Ю.Е.Алешиной.
4. Методика «Определение типа любви по греческой классификации» (Бородин А.А.)
Выборка исследования: мужчины и женщины в возрасте от
3. лет до
5. лет (второй период среднего возраста) в количестве 60 человек:
3. мужчин и
3. женщин.
Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации и обобщении концепций отечественных и зарубежных ученых по проблеме определения сущности понятия «любовь», а также гендерного аспекта представлений о любви.
Практическая значимость результатов исследования состоит в возможности использования результатов исследования при дальнейшей разработке теоретических и экспериментальных проблем изучения феномена любви.
Структура исследования: дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и двух приложений.
Список использованной литературы
1. Абрамова Г.С. Общая психология: Учебное пособие для вузов / Г.С. Абрамова. — М.: Академический Проект, 2005. — 496 с.
2. Адлер А. Очерки по индивидуальной психологии. – М.: Когито-Центр, 2002. – 220 с.
3. Бачинин В.А. Психология: Энциклопедический словарь. — СПб.: Питер, 2005. — 272 с.
4. Бендас Т.В. Гендерная психология. Учеб. Пособие. — СПб.: Питер,2005. – 431 с.
5. Берн Шон. Гендерная психология. Законы мужского и женского поведения. — Изд.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. — 318с.
6. Берн Э. Психология секса. Как достичь гармонии в любви / пер. с англ. А. А. Грузберга. — Екатеринбург: Литур, 2002. — 272 с.
7. Былинская Н.В., Дубина А.М. Представления о любви у мужчин и женщин разных возрастов // Общество: социология, психология, педагогика. – 2013. — № 3. – с. 42-49
8. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений // http://mexus.ru/psihologiya-emociona.html
9. Изард К. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2008. – 458 с.
10. Ильин Е.П. Дифференциальная психология мужчины и женщины. СПб., 2002. – 544 с.
11. Ильин Е.П. Психология любви. – СПб.: Питер, 2013. – 336 с.
12. Климова С.В. Любовь как социальный феномен. Гетеросексуальные эротические отношения глазами социолога. Саратов, 2002. – 148 с.
13. Кошелева Е.В. Возрастная динамика смысла любви // Материалы XI международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов" Выпуск 13. — М.: Изд-во МГУ, 2004. — с.66-67.
14. Кошелева Е.В. Культурно-историческая трансформация представлений о любви // Перспективы развития межрегионального образовательного пространства на базе гуманитарных кафедр российских университетов: Сб. мат. Всерос. науч. — практ. Симп. / Отв. ред В.В. Невинский. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003. — с.393-399.
15. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. – М.: Медицина,1991. – 336 с.
16. Кузнецов М.Т. Введение в психогигиену любви и брака. — Мн.: Беларусь, 1992. — с.53-147.
17. Лонгвиненко, В.П. О соотношении мужского и женского в контексте современных ценностей и проблем человечества/ В.П. Лонгвиненко, В.Л. Шаховский //Журнал практической психологии.-2001.-№ 1.-С.46-52.
18. Макарова Е.Ю., Цветкова Н.А. Гендерные особенности представлений о любви в юношеском возрасте // Теория и практика общественного развития. – 2014. — № 21. — С. 318-322
19. Мандель Б.Р. Психология развития. Полный курс. – М.: Directmedia, 2015 г. – 743 с.
20. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Питер, 2008. – 352 с.
21. Мир и эрос: Антология философских текстов о любви/ Сост.Р.Г. Подольный. — М.: Политиздат, 1991. — 335с.
22. Мясищев В.И. Психология отношений: под ред.А. А. Бодалева/ Вст. статья А.А. Бодалева. — М.: Изд-во "Институт практической психологии", Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 1998. — с.124-217.
23. Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. — СПб., 2006. – 360 с.
24. Онлайн-калькулятор Math // http://math.semestr.ru/corel/mann-whitney.php
25. Психология. Учебник. 2е издание // Под ред. А.А. Крылова. — М.: Проспект 2004. — 752 с.
26. Психология мотиваций и эмоций / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. — М.: ЧеРо, 2006. — 752 с.
27. Розин, В.М. Любовь как отношение в системе отношений/ В.М.Розин // Мир психологии.-2006.-№ 1.- С. 217-230.
28. Сексология: хрестоматия / Р. Фон Крафт-Эбинг, З. Фрейд, Х. Эллис и др; Авт.ст. Д.Н. Исаев, Ред. Д.Н. Исаев, Пер. Н.О. Мальгина. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2001. — 498 с. — (Хрестоматия по психологии).
29. Философия любви. Ч.1 / Под общ. ред. Д.П. Горского; Сост.А. А. Ивин. — М.: Политиздат, 1990. – 510 с.
30. Фотеева Е. В. Образы мужа и жены: стереотипы обыденного сознания. Семья в представлениях современного человека. – 2005. — 354 с.
31. Франкл В.Э. Психотерапия на практике. — СПб.: Питер, 2000. — 256 с
32. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. – М.: Азбука, 2014. — 224 с.
33. Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. — М.: Азбука, 2008. – 224 с.
34. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. — М.: Магистериум Мкасталь, 1996. — с.175-238.
35. Чугуй А.А. Особенности представлений молодежи о любви // Современные научные исследования и инновации. — 2013. — № 11 // http://web.snauka.ru/issues/2013/11/28385
36. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов / Л.Б. Шнейдер. — М.: Академический Проект, 2007. — 736 с.
37. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. Пер. с англ. – М.: Флинта, 2006. – 342 с. (Серия: Библиотека зарубежной психологии)
38. Юнг К.Г. Собрание сочинений. Психология бессознательного. – М.: Канон , Реабилитация, 2013. – 320 с.
39. Ялом И.Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы. – М.: Класс, 2008. – 288 с.
