Особенности процесса личностного развития ребенка в период от 1 года до 3-х лет

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования личностного

развития детей в раннем детстве 5

1.1. Понятие личности в отечественной и зарубежной психологии 5

1.2. Особенности личностного развития ребенка от года до 3 лет 13

1.3. Значение ранних периодов детства для формирования

детской личности 31

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей

личностного развития детей в возрасте 1-3 года 35

2.1. Общая организация исследования 35

2.2. Описание методов исследования 37

2.3. Анализ результатов исследования 42

Заключение 49

Список литературы 51

Выдержка из текста

актуальность 3/4 страницы

+

Актуальность данной работы связана с тем, что на данный момент исследований личности ребенка в раннем возрасте с точки зрения целостного подхода крайне мало и носят они чаще всего умозрительный характер.

Основная проблема данного исследования заключается в поиске и апробации эффективного инструментария исследования личности ребенка в период 1-3 года.

Объект исследования: дети в возрасте от 1 до 3 лет.

Предмет исследования: особенности личностного развития детей в возрасте 1-3 лет.

Гипотеза исследования: личность ребенка в раннем детстве может исследоваться только опосредованно – через анализ процесса и продуктов деятельности.

Цель данной работы: теоретически обосновать и провести экспериментальное исследование особенностей процесса личностного развития детей в период от 1 года до 3 лет.

Задачи:

1. Проанализировать литературу по теме исследования.

2. Подобрать пакет методик, позволяющих выявить особенности процесса личностного развития детей в период от 1 года до 3 лет.

3. Провести экспериментальное исследование с помощью подобранного пакета методик.

4. Обобщить и проанализировать результаты, полученные в ходе экспериментального исследования.

Теоретическая значимость работы обусловлена тем, что для анализа особенностей личностного развития детей в возрасте 1-3 года используется целостный подход, соединяющий в себе достижения отечественной и зарубежной психологии и педагогики.

Список использованной литературы

52 источника

С этим материалом также изучают

Особенности формирования личности в процессе обучения классическому танцу

... личности как предмет психологического исследования // Психология личности и познавательных процессов. ... развитие личности ... процессе обучения младших школьников решению текстовых задач.2) выявить особенности ... детей ... Личность и формирование в детском возрасте. ...

Влияние стиля родительского общения на социально-личностное развитие младшего школьника 2

... родительского общения как фактора социально-личностного развития младшего школьника. Теоретико-методологическую основу исследования составляют: - теории о развития и формирования личности в процессе онтогенеза отечественных и зарубежных ...

Организация сюжетно-ролевых игр как средство социально-личностного развития ребенка 2

... средством социально-личностного развития дошкольника. В соответствии с целью и гипотезой исследования были определены следующие задачи: 1.Изучить процесс социализации и социально-личностные особенности развития детей дошкольного возраста. 2. Раскрыть ...

Организация сюжетно-ролевых игр как средство социально-личностного развития ребенка

... процессов ребенка дошкольного возраста. Гипотезой исследования явилось предположение, что сюжетно-ролевая игра в процессе воспитания и обучения активизирует и формирует личностное развитие ребенка, и процесс формирования психических процессов у детей ...

Доработка курсовой: «Влияние пережитых в детстве разводов родителей на эмоционально-личностное развитие молодежи»

... ….12Результаты исследования влияния игры на эмоционально-личностное развитие ребенка……………………………………………………. Личностное развитие человека несет на себе печать его возрастных и индивидуальных особенностей, которые необходимо учитывать в процессе ...

Личностно – эмоциональные особенности детей разведенных родителей

... личностно-эмоциональных особенностей детей разведенных родителей.Объектом исследования являются психологические особенности семьи после развода.Предметом — влияние развода на личностно-эмоциональную сферу детей; личностно-эмоциональные особенности ...

диплом Личностное развитие младших школьников

... Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между потребностью ребенка в личностном развитии и особенностями его поведения, выражающаяся в следующем: 1. Мотивационно-потребностная сфера личности младших школьников находится в процессе ...

Влияние киберсоциализации и эмоционального развития на формирование личности современного юношества

Научное исследование взаимосвязи процессов киберсоциализации и развития эмоциональной сферы у молодежи. В работе анализируются риски и позитивные эффекты цифровой среды, их комплексное влияние на становление личности и социальную адаптацию в юношеском возрасте.

Анализ структуры и содержания дипломной работы по теме конфликтного поведения подростков

Подробный разбор структуры дипломной работы по психологии подростковых конфликтов. Рассматриваем все разделы: от постановки гипотезы до анализа результатов с примерами методик (опросник Томаса-Килманна) и теорий.

Личностно-характериологические особенности и стратегии поведений в конфликтных ситуациях у современных подростков.

... Состояние внутреннего и внешнего конфликта личности может оказать деструктивное воздействие на ее развитие. Цель исследования – установление взаимосвязи между личностно-характерологическими особенностями и стратегиями поведения в ...

Похожие записи