Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Особенности психологии личности осужденных за насильственные преступления 6
1.1. Особенности личности осужденного за насильственные преступления 6
1.2. Психология личности осужденных мужчин 20-45 лет 17
1.3. Психология личности осужденных женщин 20-45 лет 29
Вывод по главе 41
Глава
2. Организация и методики исследования 42
2.1. Организация исследования 42
2.2. Характеристика психодиагностических методик 43
2.3. Описание методов статистической обработки 46
Глава
3. Анализ и обсуждение эмпирических данных 48
3.1. Анализ личностных особенностей 48
3.2. Анализ стратегий поведения в конфликте 56
3.3. Анализ показателей агрессивности 59
3.4. Анализ личностной агрессивности и конфликтности 64
Выводы по главе 68
Заключение 70
Список литературы 71
Приложения
Выдержка из текста
Актуальность. Насилие и преступление, являясь частью современной культуры, лежат в определенных областях жизни организованного общества, определяющего границы конформного поведения и те его виды, к которым оно нетерпимо. Отражая общий уровень конфликтности в социальной системе, склонность ее членов к решению существующих проблем посредством принуждения, преступность становится основной угрозой современности, занимая чуть ли не пиковую позицию в ряду так называемых социально-негативных проявлений.
Реформирование уголовно-исполнительной системы (УИС) Минюста России происходит на фоне глубоких социально-экономических изменений в стране. Эти изменения затронули и нравственно-психологическую атмосферу общества, что привело к деформации личностных качеств на-ших граждан, в том числе и тех, кто отбывает наказание в местах лишения свободы.
Эффективность проведения реформы основывается на осуществлении постоянного учета происходящих в обществе перемен, изучении и прогнозировании основных тенденций развития системы, анализе демографической, уголовно-правовой и психологической характеристик осужденных.
Гуманизация уголовной и уголовно-исполнительной политики государства, изменение законодательства в этом направлении приводят, с одной стороны, к сокращению численности «тюремного населения», с другой – к ухудшению криминогенного состава осужденных, сосредоточению в местах лишения свободы лишь наиболее опасных преступников.
Особое внимание в настоящее время следует обратить на произошедшие за последние годы разрушение старых стереотипов мышления людей и переосмысление нравственных ориентиров, изменение ценностных ориентации, проявление нетерпимости, агрессивности, жестокости и других негативных качеств.
Гуманное отношение к преступникам предполагает коренное изменение проводимой с ними работы на значительно более высокой профессиональной основе. Для этого необходимо глубокое знание личности осужденного, ведущих мотивов его поведения.
Цель работы: выявить особенности психологии личности осужденных за насильственные преступления.
Задачи:
1. Изучить состояния и свойства личности, имеющие значение для процесса социальной адаптации и регуляции поведения;
2. Выявить стратегии поведения личности в конфликтной ситуации;
3. определить личностную предрасположенность к конфликтному поведению;
4. Исследовать агрессивные и враждебные реакции;
5. Выявить склонности субъекта к конфликтности и агрессивности;
6. Провести сравнительный анализ исследования личности осужденных за насильственные преступления мужчин и женщин.
Объект исследования: осужденные 20-45 лет:
30 человек мужчин;
30 человек женщин.
Предмет исследования: личностные особенности, конфликтность и агрессивность мужчин и женщин осужденных за насильственные преступления.
Гипотеза: можно предположить, что
что мужчины отличаются от женщин повышенной невротичностью;
женщины чаще применяют стратегию «соперничество», как способ разрешения конфликта.
использование физической силы против другого лица, в равной степени присуще и мужчинам и женщинам;
уровень конфликтности и позитивной агрессивности не зависит от пола испытуемых.
Методики функционального диагностического исследования:
«Фрайбургский личностный опросник»;
Опросник Баса-Дарки проявления агрессии и враждебности;
«Тест описания поведения в конфликте» К.Томаса (в адаптации Н.В.Гришиной);
Тест «Личностная агрессивность и конфликтность» (Е.П.Ильин и П.А.Ковалев).
База исследования: женская исправительная колония общего режима и исправительная колония г. Н-Тагил.
Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, экспериментальные методы исследования: тестирование, методы математической статистики.
Список использованной литературы
1. Аминов И.И. Юридическая психология. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. — С. 235— 264.
2. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.М. Психологические осо-бенности осужденных и их отличительные черты. – М.: Просвещение, 2002. – 284 с.
3. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология: Уч. пос. для студ. вузов. – Ростов–на-Дону: Феникс, 2004. – 572 с.
4. Благинин А.А., Торчило В.В. Математические методы в психологии и педагогике. – СПб.: Изд-во ЛГУ им. А.С.Пушкина, 2006. – 230с.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: 1967.
6. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: Уч-к для студ. вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 383 с.
7. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Ком, 2003. – 656 с.
8. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. – М.: Просвещение, 2001. – 496 с.
9. Гаврина Е.Е. Социально-психологическое исследование личности участника террористической деятельности /Юридическая психология. – 2006. — № 4 (ноябрь-декабрь) – с. 30-35.
10. Датий А.В. Правовое регулирование и организация медицинского обеспечения осужденных в исправительных учреждениях. – М.: РосНОУ, НИИ УИС Минюста РФ, 2004. – 268 с.
11. Дебольский М.Г. Проведение социально-психологических тренингов в уголовно-исполнительной системе. М.: Просвещение, 2000. – 258 с.
12. Деев В.Г., Ушатиков А.И., Ковалев О.Г., Казакова Е.Н. Психодиагностика осужденных: Учеб. пособие. – Рязань: РИПиЭ Минюста России, 2000. – 296 с.
13. Диагностика состояния агрессии (опросник Басса-Дарки) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. Дерманова И.Б. – СПб., 2002. С. 80 – 84.
14. Еникеев М.И. Психология преступного поведения /Юридическая психология. – 2006. — № 4 (ноябрь-декабрь) – с. 16-20.
15. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. М., 1996, с. 602.
16. Изард К.Е. Эмоции человека. М.: 1980. — с.324
17. Ильин Е.П.Психология индивидуальных различий (Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е. П. Ильин, П. А. Ковалев).
СПб.: Питер, 2004. – С. 543 – 546.
18. Климов Е.А. Психология профессионала. — Москва-Воронеж, 2001. – 425 с.
19. Личко А.Е. Психопатии и акцентуация характера у подростков, Л.: 1983., с.38-40
20. Насильственная преступность и ее значение для характеристики общественных отношений, М.: 1992.
21. Насильственные преступления в сфере семейно-бытовых отношений и проблемы их профилактики, М., 1993.
22. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. – СПб.: Питер, 2005.
23. Откидач А.О. К вопросу об изучении личности обвиняемого на предварительном следствии /Российский следователь. – 2007. — № 1. – с. 31-33.
24. Преступность и психические аномалии. Антонян Ю.М., Бородин С.В..М.: 1987, с.107
25. Психологические тесты. / Под ред. Э.Р.Ахмеджанова. – М.: Лист, 1996. – 264с.
26. Романов В.В. Юридическая психология: учеб. для вузов. — М., 2004.
27. Самовичев Е.Г. Личность насильственного преступника и проблемы преступного поведения // Личность преступника и предупреждение (Сборник научных трудов ВНИИ МВД СССР).
М.: 1987.
28. Соболева С.В. Нравственные деформации личности и насильственная преступность /7 Деформация в образе жизни, обуславливающая совершение насильственных преступлений, М.: 1985. – с. 78-85
29. Скифский И.С. Насильственная преступность в России и Японии, сравнительный анализ. М., 2005.
30. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии: Учебник. – Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2001. – 374 с.
31. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: Уч-к. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Проспект, 2006. – 470 с.
32. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. Отв. ред. докт. юрид. наук, профессор В. А. Томсинов. — М.: Изд-во «Зерцало», 2000. — 352 с.
33. Опыт изучения личности осужденных: Учеб. метод. пособие. – М., Самара, 2004. – 318 с.
34. Рабочая книга пенитенциарного психолога: Пособие. – М.: ВНИИ МВД России, ГУИН МВД России, 2001. – 302 с.
35. Социология и психология осужденных в местах лишения свободы: Учебно-методическое пособие /Под общ. ред. д-ра юрид. наук, проф. О.г. Ковалева. – М.: НИИ ФСИН России, 2005.- 120 с.
36. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии. Рязань, 2001.
37. Характеристика личности осужденного (социально-психологический портрет) /Учебно-методическое пособие. – М.: НИИ УИС Минюста России, 2004. – 56 с.
38. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. — М.: Зеркало, 2003. — С. 240— 272.
39. Энциклопедия юридической психологии /Под общ. ред. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ; Закон и право, 2003. – 607 с.
