Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..….. 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИСТАРШЕКЛАССНИКОВ
1.1. Основные понятия психолого-педагогического сопровождения ……. 7
1.2. Особенности развития профессиональной ориентации подростков…… 16
1.3. Возможности психолого-педагогического сопровождения профессиональной ориентации старшеклассников …..……………….
25
ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1. Методы и методики исследования психолого-педагогического сопровождения профессиональной ориентации школьников …………
29
2.2. Результаты исследования профессиональной ориентации
учащихся….………………………………………………………………
32
2.3. Программа и результаты психолого-педагогического сопровождения профессиональной ориентации школьников в 9-10 классов……………
41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….…………………………………………………………… 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….. 57
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………..…………………………………….. 63
Выдержка из текста
Проблема исследования. Сущность профориентации как общественной проблемы проявляется в необходимости преодоления противоречия между объективно существующими потребностями общества в сбалансированной структуре кадров и неадекватно этому сложившимися субъективными профессиональными устремлениями молодежи.
Объект исследования: профессиональная ориентация старшеклассников.
Предмет исследования: содержание психолого-педагогического сопровождения профессиональной ориентации старшеклассников.
Цель исследования:разработать содержание психолого-педагогического сопровождения профессиональной ориентации старшеклассников.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Александровская, Э.М. Психологическое сопровождение школьников [Текст]
/ Э.М. Александровская. – М., 2002, 208с.
2. Александрова, Е.А. Педагогическое сопровождение самоопределения старших школьников. – М.: НИИ школьных технологий, 2010
3. Ананьев, Б.Г. Человек как субъект познания. – СПб., 2000.
4. Аркадьев, А.А. Тесты по профориентации для учащихся [Текст]
/ А.А.Аркадьев. – М.: Современная школа: 2012, 121 с.
5. Афанасьева, Н.В. Профориентационный тренинг для старшеклассников «Твой выбор» [Текст]
/Н.В. Афанасьева. – М., 2010, 421 с.
6. Безвенюк, Н.Н. Профориентационная работа в начальной школе [Текст]
// Управление начальной школой. 2009. — № 10. С- 57-63.
7. Белькова, Т.А. Программа «Я делаю свой выбор» (организация профориентационной работы с выпускниками) [Текст]
// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2010. – № 7. –С. 99-105.
8. Береснева, Н.В. Классный час «В поисках своего призвания»: по теме «мир профессий и твое место в нём» [Текст]
// Последний звонок. — 2008.- № 8.- С. 11-12.
9. Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе [Текст]
/М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 2007. – 298 с. (Практическая психология в образовании).
